Cours général: Histoire contemporaine: Histoire des idées politiques
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Cours général: Histoire contemporaine: Histoire des idées politiques
DESCRIPTIFS DES COURS 2015-2016 • Faculté des lettres et sciences humaines • www.unine.ch/lettres Cours général: Histoire contemporaine: Histoire des idées politiques (2HS1290) Filières concernées Nombre d'heures Validation Crédits ECTS Pilier principal B A - histoire Cours: 2 ph écrit: 1 h 5 Pilier secondaire B A - histoire Cours: 2 ph écrit: 1 h 5 ph=période hebdomadaire, pg=période globale, j=jour, dj=demi-jour, h=heure, min=minute Période d'enseignement: • Semestre Automne Equipe enseignante: Vincent Peillon, Grégoire Bron Objectifs: Permettre une première approche des problématiques actuelles et des débats historiographiques en histoire des idées politiques (école de Cambridge, Koselleck, Foucault etc.). Structurer une vision d'ensemble des grandes évolutions de l'histoire des idées politiques depuis la naissance de la polis jusqu'à aujourd'hui : (monde antique, chrétienté, renaissance, théorie du contrat, philosophie de l'histoire etc.). Approfondir trois moments à travers trois auteurs : Aristote, Rousseau, Merleau-Ponty (lectures approfondies de textes). S'initier à deux débats contemporains : modernité et sécularisation; républicanisme, libéralisme communautarisme. Contenu: La naissance de la politique : Socrate, Platon, Aristote, Cicéron Athènes, Rome, Jérusalem Nature et Histoire Les grands moments et les grandes problématiques de la philosophie politique : Saint Augustin, Saint Thomas, La Renaissance (More, Erasme, Machiavel, Luther, Bodin), le XVII (Hobbes, Locke, Spinoza), le XVIII (Montesquieu, Hume, Rousseau, Kant), le XIX (De maistre, Bonald, Heget, Constant, Tocqueville, Saint-Simon, Marx, Poudhon, Comte, Bentham, Mill), Modernité et sécularisation: Carl Schmitt, Karl Löwith, Han Blumenberg etc. Actualité de ce débat. Républicanisme libéralisme, communautarisme : John Rawis, Michael Sandel, Michael Walzer, Philipp Pettit, Charles Taylor, Richard Nozick. Lectures d'Aristote, de Rousseau et de Merleau-Ponty. Forme de l'évaluation: Evaluation écrite La non-remise du travail écrit dans les délais impartis, sans motif valable, entraînera automatiquement un échec à ce travail Forme de l'enseignement: Horaire : le jeudi 16h30-19h Dates : 17 septembre, 1er octobre, 15 octobre, 5 novembre, 19 novembre, 3 décembre, 17 décembre 2015