Les Espaces Numériques de Travail s`étendent

LA LETTRE D’ARSENE #9
OCTOBRE 2015
Les Espaces
Numériques
de Travail
s'étendent
SOMMAIRE
• La rentrée d'Arsene76 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 2
• Se former à l'ENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 3
• Zoom sur le cahier de texte . . . . . . . . . . . . . . . p. 4
Chère Madame, Cher Monsieur,
E
n septembre, plus de 50 000 collégiens ont fait leur
rentrée en Seine-Maritime. Pour les accompagner tout
au long de l'année, pour faciliter leur travail au quotidien
mais aussi pour favoriser les relations entre les parents,
les enseignants, le personnel et les élèves, le Département a étendu,
cette année encore, les Espaces Numériques de Travail (ENT),
baptisés Arsene76. À l'horizon de la prochaine rentrée scolaire,
tous les collèges publics de notre département disposeront de cet
outil pratique et utile. Parents, élèves, enseignants et personnels
des collèges bénéficient et bénéficieront à terme d'une boîte mail
dédiée. Ils ont et auront également la possibilité, selon leur profil,
de voir l'évolution des élèves, de suivre leur bulletin de notes, leur
progression, leur travail quotidien, et ce, sur un site ludique proposant
aussi des formations en ligne pour utiliser au mieux cet outil. Avec cette
nouvelle lettre Arsene76, je vous propose de découvrir quelques uns des
avantages que proposent nos Espaces Numériques de Travail.
Le Président du Département
Déploiement des ENT
De plus en plus de collèges connectés avec Arsene
la rentr
ée d'arsene
76
Depuis la rentrée, 29 nouveaux collèges ont intégré l’espace numérique de travail Arsene76,
portant à 73 le nombre de collèges désormais connectés à cette plateforme. Créée pour faciliter
les contacts et la diffusion d’informations entre les élèves, les professeurs, les parents et l’équipe
pédagogique, la plateforme se consulte en quelques clics depuis son collège, son domicile, un
espace public numérique ou une application mobile.
Le Département a d’abord lancé une première phase d’expérimentation sur 8, puis sur 21 collèges
pilotes. Il a ensuite été décidé par l’Assemblée plénière du Département de poursuivre ce projet et de
le généraliser dans les collèges de la Seine-Maritime.
Mené en coopération avec les services de l’Éducation nationale et plus
particulièrement avec le Rectorat de l’Académie de Rouen, soutenu
Le Tréport
par l’Europe à travers le FEDER, le déploiement de ce nouvel outil
de travail sera étendu à l’ensemble des collèges
Neuville-lès-Dieppe
publics de la Seine-Maritime
Dieppe
à la rentrée 2016.
Saint-Valéry-en-Caux
Blangy-sur-Bresle
Londinières
Fécamp
Longueville-sur-Scie
Doudeville
Criquetot l'Esneval
Montivilliers
Le Havre
Goderville
Fauville-en-Caux
Aumale
Yerville
Saint-Saëns
Bolbec
Saint-Romainde-Colbosc
Gruchet-le-Valasse
Barentin
Déville-lès-Rouen
Duclair
Bois-Guillaume
Le Trait
Maromme
Bihorel
DIEPPE
■ Collège Claude Delvincourt
■ Collège Georges Braque
BARENTIN
■ Collège André Marie
■ Collège Catherine Bernard
DOUDEVILLE
■ Collège André Raimbourg
BIHOREL
■ Collège Jules Michelet
DUCLAIR
■ Collège Gustave Flaubert
BLANGY-SUR-BRESLE
■ Collège Le Campigny
EU
■ Collège Louis Philippe
BOIS-GUILLAUME
■ Collège Léonard de Vinci
FAUVILLE-EN-CAUX
■ Collège François Villon
BOLBEC
■ Collège Roncherolles
FÉCAMP
■ Collège Georges Cuvier
■ Collège Paul Bert
■ Collège Jules Ferry
BOOS
■ Collège Masséot Abaquesne
CANTELEU
■ Collège Le Cèdre
CAUDEBEC-EN-CAUX
■ Collège Victor Hugo
CAUDEBEC-LES-ELBEUF
■ Collège Jacques-Yves Cousteau
CLÈRES
■ Collège Jean Delacour
CRIQUETOT-L’ESNEVAL
■ Collège L’Oiseau Blanc
DARNÉTAL
■ Collège Emile Chartier
DÉVILLE-LÈS-ROUEN
■ Collège Jules Verne
Cléon
■ Collège Léo Lagrange
■ Collège Claude Bernard
■ Collège Eugène Varlin
■ Collège René Descartes
■ Collège Raoul Dufry
■ Collège Romain Rolland
■ Collège Henri Wallon
LE TRAIT
■ Collège Commandant Charcot
GOURNAY-EN-BRAY
■ Collège Rollon
LILLEBONNE
■ Collège La Côte Blanche
GRAND-COURONNE
■ Collège Henri Matisse
■ Collège Jean Renoir
LONDINIÈRES
■ Collège Paul-Henri Cahingt
LA FEUILLIE
■ Collège La Hêtraie
LE HAVRE
■ Collège Irène Joliot Curie
■ Collège Gérard Philipe
■ Collège les Acacias
Sotteville-lès-Rouen
Saint-Etienne du Rouvray
Caudebec-lès-Elbeuf Saint-Pierre-lès-Elbeuf
LE TRÉPORT
■ Collège Rachel Salmona
GRUCHET-LE-VALASSE
■ Collège Jean Monnet
Gournay-en-Bray
Boos
GODERVILLE
■ Collège André Gide
GRAND-QUEVILLY
■ Collège Claude Bernard
■ Collège Edouard Branly
La Feuillie
Mesnil Esnard
Petit-Quevilly
Grand-Quevilly
Petit-Couronne
Grand-Couronne
Saint-Aubin-lès-Elbeuf
Darnétal
Rouen
Canteleu
AUMALE
■ Collège Henri Dunant
Clères
Pavilly
Caudebec-en-Caux
Lillebonne
CLÉON
■ Collège Jacques Brel
2
Eu
LONGUEVILLE-SUR-SCIE
■ Collège Jean Malaurie
MAROMME
■ Collège Alain
MESNIL-ESNARD
■ Collège Hector Malot
MONTIVILLIERS
■ Collège Belle Etoile
NEUVILLE-LÈS-DIEPPE
■ Collège Alexandre Dumas
■ Collège Albert Camus
LE TRAIT
■ Collège Commandant Charcot
■ Collège Denis Diderot
LILLEBONNE
■ Collège La Côte Blanche
ROUEN
■ Collège Barbey d’Aurevilly
■ Collège Fontenelle
■ Collège Camille Claudel
■ Collège Boieldieu
■ Collège Georges Braque
LONDINIÈRES
■ Collège Paul-Henri Cahingt
SAINT-AUBIN-LÈS-ELBEUF
■ Collège Arthur Rimbaud
LONGUEVILLE-SUR-SCIE
■ Collège Jean Malaurie
MAROMME
■ Collège Alain
SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY
■ Collège Paul Eluard
■ Collège Louise Michel
■ Collège Pablo Picasso
■ Collège Robespierre
MESNIL-ESNARD
■ Collège Hector Malot
SAINT-PIERRE-LÈS-ELBEUF
■ Collège Jacques-Emile Blanche
MONTIVILLIERS
■ Collège Belle Etoile
Saint-Romain-de-Colbosc
■ Collège Siegfried
NEUVILLE-LÈS-DIEPPE
■ Collège Alexandre Dumas
■ Collège Albert Camus
PAVILLY
■ Collège Les Hauts de Saffimbec
SAINT-SAËNS
■ Collège Guillaume le Conquérant
PETIT-COURONNE
■ Collège Louis Pasteur
SOTTEVILLE-LÈS-ROUEN
■ Collège Emile Zola
PETIT-QUEVILLY
■ Collège Fernand Léger
YERVILLE
■ Collège Henri de Navarre
LE TRÉPORT
■ Collège Rachel Salmona
SAINT-VALÉRY-EN-CAUX
■ Collège Jehan le Povremoyne
3 étapes pour tout savoir
sur les Espaces Numériques
de Travail
ARSENE7
6
Parents, élèves et personnels enseignants peuvent apprendre à utiliser les différents
outils et à mieux les comprendre grâce à de petits modules de formation appelés
tutoriels. Et ce, tranquillement, de chez soi et à son rythme.
1re étape ➤ Connectez-vous avec votre identifiant et votre mot de
passe. Une fois sur votre portail, cliquez sur “Autres services”, puis sur
“Mode d’emploi” dans le menu déroulant. Cette manipulation vous donne
directement accès à un ensemble de vidéos explicatives.
2e étape ➤ L’ensemble de vidéos mises à la disposition des usagers permet
de comprendre progressivement comment utiliser les différents outils de l’ENT.
Il suffit de choisir sa vidéo-tutoriel puis de cliquer pour que la démonstration
démarre automatiquement. Les utilisateurs pourront, par exemple, apprendre
à maîtriser l’interface générale de l’ENT, à personnaliser la page d’accueil, à
accéder au cahier de texte ou au suivi des notes, etc.
3e étape ➤ Après chaque vidéo, les utilisateurs de l’ENT peuvent évaluer leurs connaissances en répondant
à un quizz. Au programme : quelques questions qui abordent les différents points du tutoriel visionné.
D’autres tutoriels sont également accessibles dans l’aide
en ligne. Connecté à l’ENT, il suffit de cliquer sur le point
d’interrogation (situé en haut à droite de l'écran) pour
arriver sur la page d’accueil de l’aide en ligne. Ensuite
cliquer successivement sur ➤ tutoriels ➤ cas d’usages
➤ préparer sa rentrée scolaire
Vous découvrirez notamment comment activer l’accès
mobile, configurer la page d’accueil…
3
PLUS D’INFORMATIONS SUR
www.arsene76.fr
Un cahier de texte
pratique pour tous !
Le cahier de texte est l’une des fonctionnalités essentielles des Espaces Numériques de Travail. Enseignants,
élèves et parents disposent de pages spécifiques utiles au quotidien. Sur 73 collèges, 69 % utilisent le module
cahier de texte de l'ENT.
•Pour les enseignants•
Le cahier de texte offre des outils pédagogiques complets. L’accès aux différentes classes du professeur se fait par
menu déroulant. Pour chaque classe, il est possible de lister le travail à faire pour les cours à venir, de proposer des
devoirs en ligne, de rappeler le contenu des séances de cours précédentes voire de proposer de nouvelles séances.
«
Les enseignants peuvent importer du classeur pédagogique des activités de séance préalablement organisées
et planifiées. Lors de l’édition d’une activité, ils peuvent aisément y ajouter des ressources étudiées en classes,
d’autres pour enrichir le travail de chez soi, comme de nouveaux documents, des vidéos ou des liens internet.
•Pour les élèves•
Il possible que sur une fin de cours,
noter le travail soit, pour de multiples
raisons, approximatif. Le cahier de
texte des ENT à l’avantage de recenser
l’ensemble des devoirs pour les jours et
semaines à venir. Le travail à faire est
ainsi classé par jour et par matière.
Pour chaque devoir des informations supplémentaires sont disponibles comme le temps nécessaire
pour réaliser un travail ou la mise à disposition de pièces jointes pour faciliter la progression de l’enfant.
Une fois les devoirs effectués, l’élève peut cocher la case “fait” ou, au besoin, le remettre en ligne à son
professeur.
•Pour les parents•
La vue du cahier de texte dédiée aux parents
permet d’accéder à tout le travail réalisé et
à faire pour chaque enfant scolarisé dans
l’établissement.
Les parents ont une vue globale hebdomadaire de l’emploi du temps de l’enfant. Le service
cahier de texte permet ainsi de suivre le travail effectué lors de la séance du jour et de connaître le
travail à faire pour la prochaine séance.
LA LETTRE D’ARSENE76
Département de Seine-Maritime
Hôtel du Département Cours Clémenceau
76100 Rouen
Tél : 02 35 03 53 76
Web : www.arsene76.fr
Mail : [email protected]
Académie de Rouen
Mission TICE
25, rue de Fontenelle
76037 Rouen Cedex 1
Tél : 02 32 08 91 00
Mail : [email protected]
Réalisation et impression : Imprimerie départementale 76 - Photographies : istockphoto.com - Département de la Seine-Maritime