GUIDE INTERNATIONAL EPHEC

Allemand
(Ce cours est un pré-requis pour la poursuite des études)
D107-AL01
Année
Marketing 1D
Périodes de 75’
75
Crédits ECTS
Objectifs du cours
o
o
o
o
Aborder les points essentiels de la
grammaire de base d'un point de vue
théorique (bref) et pouvoir les appliquer.
Pouvoir
reproduire
ou
imaginer
des
dialogues oraux basés sur des situations de
la vie de tous les jours.
Etre capable de comprendre des messages
oraux simples.
Contenu du cours
o
o
o
Le cours s’adresse à des débutants.
Les sujets suivants sont abordés : premiers
contacts, objets courants, boire et manger,
le temps libre, l’habitation, l’orientation dans
la ville, l’heure, les chiffres, ...
Au niveau grammatical : les cas, les articles,
les pronoms, la conjugaison (présent,
prétérit, passé composé), la négation, la
structure de la phrase, les auxiliaires, les
prépositions.
o
o
o
Allemand
8
Grande importance accordée à l'oral où les
étudiants sont régulièrement appelés à
jouer des dialogues.
Un livre d'exercices vient compléter la
méthode : une partie est faite à domicile,
l'autre en classe.
Supports
o
o
o
o
Manuel : " Themen Aktuell A1 – Kursbuch“
Livre d'exercices : " Themen Aktuell A1 –
Arbeitsbuch "
Glossaire : „Themen Aktuell A1 - Glossar
Deutsch – Französisch“
Cd audio.
Capacités terminales
L'étudiant est capable :
o d’appliquer les principes grammaticaux de
base.
o de reproduire ou d’imaginer des dialogues
oraux sur des sujets de la vie quotidienne.
Evaluation
Méthodologie
o
CERL
Langue d’enseignement
1er et 2ème
Quadrimestre
Niveau de départ
Elle est basée sur un CD audio (point de
départ de nombreuses activités).
Les approches très variées mais donnant
toujours lieu à une grande part de
participation des étudiants.
La
grammaire
intervient
très
progressivement et est abordée de façon
active plutôt que théorique.
En début d’année, test libératoire permettant
aux étudiants ayant obtenu une note globale de
16 sur 20 et une note de 12 sur 20 pour
chacune des aptitudes d’être dispensés du cours
s’ils le souhaitent.
Chacun des tests porte sur la totalité de la
matière vue depuis le début du cours.
Une
description
complète
du
système
d’évaluation est donnée en début d’année.
Pondération
Travaux du 1er
quadrimestre
CP du 1er
quadrimestre
Evaluation
dispensatoire du
1er quadrimestre
Crédits ECTS de
janvier
Travaux du 2ème
quadrimestre
30%
Objectifs de cours 2008-2009
Baccalauréat en marketing – 1ère année
CP du 2ème
quadrimestre
Examen de juin
Crédits
ECTS de
juin
56%
14%
8