French 1 Chapter 4.1 Grammar Worksheet

French 1
Chapter 4.1 Grammar Review
I.
Create a sentence indicating the current time of day by writing out the time, including AM or PM:
1. 3:08 PM ____________________________________________________________________________________________________ 2. 11:45 PM ____________________________________________________________________________________________________ 3. 12:00 PM ____________________________________________________________________________________________________ 4. 8:30 AM ____________________________________________________________________________________________________ 5. 7:15 PM ____________________________________________________________________________________________________ 6. 9:45 AM ____________________________________________________________________________________________________ II.
Complete the following sentences by CONJUGATING the following –RE VERBS: 1. Marie et moi _________________________ le bus à 6h45 du matin pour aller à l’école. (attendre) 2. Dans le cours d’EPS, Tucker et Zach _________________________ toujours les matchs de foot. (perdre) 3. Je/J’ _________________________ la musique classique dans mon cours de l’éducation musicale. (entendre) 4. Est-­‐ce que tu _________________________ aux questions fascinantes du beau prof de français? (répondre) 5. Les profs d’informatique _________________________ souvent leurs vieux ordinateurs. (vendre) 6. Est-­‐ce que vous _________________________ vos livres au prof, à la sortie? (rendre) 7. Sa matière préférée est l’anglais parce qu’il _________________________ beaucoup de livres. (lire) 8. Le lundi, dans le cours d’espagnol, elle _________________________ des phrases en anglais. (traduire) III.
Complete the following sentences by CONJUGATING the following –GER VERBS: 1. Est-­‐ce que tu _________________________ le cours de physique de 9h à 12h? (changer) 2. Le prof d’espagnol _________________________ les examens des ses étudients. (corriger) 3. Nous _________________________ beaucoup de chocolat pendant (during) la récréation. (manger) 4. Demain, à 8h15 du matin, vous _________________________ en France! (voyager) 5. Le prof de français _________________________ ses étudiants de completer leurs devoirs. (ecourager) 6. Nous _________________________ notre cours d’allemand pour pour le français! (échanger) 7. Les mauvaises notes (grades) _________________________ les bons étudiants. (déranger) 8. À la plage, moi et mes frères _________________________ régulièrement et assez bien! (nager) IV.
Complete the following sentences by CONJUGATING the following -­‐CER VERBS: 1. Les étudiants de français _________________________ bien les mots français. (prononcer) 2. Je _________________________ mon nouveau cours des arts plastiques aujourd’hui! (commencer) 3. Nous _________________________ nos devoirs sur le bureau du prof de l’hisoire à la sortie. (placer) 4. Sophie et moi _________________________ les mauvaises réponces avec les bonnes réponses. (remplacer) 5. À quelle heure est-­‐ce que vous _________________________ avec les examens M. Citron? (avancer) 6. Pendant le cours d’EPS, tu ne _________________________ pas très bien les balles de base-­‐ball. (lancer) V.
Unscramble the following sentences making sure to CONJUGATE your verbs. Make any required changes to adjectives and prepositions: 1. quand / nous / notre / de / chimie / est-­‐ce que / nouveau / commencer / cours / de / ? ____________________________________________________________________________________________________________________ 2. moi / français / être / facile / parce que / d’après / aux / le / du / répondre / questions / prof / je ____________________________________________________________________________________________________________________ VI.
Translate the following sentences into French: 1. What time do we start art class tomorrow? ____________________________________________________________________________________________________________________ 2. What day are we correcting the math tests? ____________________________________________________________________________________________________________________ 3. We don’t answer the chemistry teacher’s boring questions because we’re bad students! L ____________________________________________________________________________________________________________________