via Marinuzzi 1 TORINO DISCIPLINA FRANCESE CLASSE IIC

LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO “GIORDANO BRUNO” via Marinuzzi 1 TORINO
DISCIPLINA
FRANCESE
CLASSE IIC linguistico
DOCENTE: prof.ssa MANFREDA LUISA
TESTI IN ADOZIONE
Bellano G., Ghezzi P. Palmarès en poche, vol. 1-2, Lang edizioni.
Gislon C., Bottin C., Niveaux de grammaire, vol. unico, Petrini.
PROGRAMMA SVOLTO (étapes de 7 à 11).
Comunicazione
Vendre ou acheter un article/un produit, demander et dire le prix, proposer ou demander quelque
chose à manger ou à boire, dire ce qu’on a fait hier, la semaine dernière…, formuler des vœux,
féliciter quelqu’un, la carte postale, décrire le lieu où on habite, parler d’un événement passé,
demander, accorder ou refuser la permission, dire ce qui est permis ou défendu, faire des
comparaison, la conversation téléphonique, demander et dire le temps qu’il fait ou qu’il fera, décrire
une ville, un quartier.
Lessico
Les magasins, la marchandise, les commerçants, les fêtes, les événements à fêter, expansion sur le
lexique des aliments avec les verbes boire, mettre et vendre, expressions qui expriment
l’autorisation et l’interdiction, le lexique de la maison et des comparaisons, la météo.
Grammatica
Articoli partitivi, i pronomi en e y, avverbi di quantità, negazione ne…que, aggettivi nouveau, beau,
vieux, l’uso di oui et si, particolarità ortografiche dei verbi in ayer, oyer, uyer, eler, eter, il passé
composé e la formazione del participio passato, l’imperfetto, l’alternanza di passé composé et
imparfait nel racconto, i pronomi possessivi, l’aggettivo tout, superlativo relativo e assoluto, avverbi
di frequenza, il comparativo, i pronomi relativi qui e que, l’infinito.
Verbi studiati
Boire, mettre, vendre, offrir, voir, recevoir, partir, dire, écrire, lire, connaître, vivre.
ARGOMENTI SVOLTI IN CONVERSAZIONE FRANCESE:
Fonetica
Sul testo di grammatica Niveaux de grammaire e sul testo Palmarès en poche sono stati trattati i
seguenti argomenti di fonetica: i principali suoni del francese, l’alfabeto, le vocali semplici,
composte e nasali, le consonanti, le consonanti finali, la liaison.
Produzione orale
Durante le ore di conversazione sono state svolte anche attività di produzione orale sui seguenti
argomenti: commander quelque chose, raconter un souvenir, demander, accorder ou refuser la
permission, convaincre quelqu’un de partir ensemble au Canada et d’avoir une bonne excuse pour
arriver en retard, décrire sa ville ou son quartier. Inoltre c’è stata la visione del film “La Môme”
sulla vita di Edith Piaf e di un video sulla Francofonia.
Letture da Palmarès en poche
La cuisine française entre traditions et changements.
Faites la fête.
Le sport avant tout.
Tendances ado
La France d’outre-mer : Les DROM-COM
Torino, 9 giugno 2016
L’insegnante
Luisa Manfreda