inscription à la conférence sur le syndrôme Asperger

Bulletin d’inscription conférence
Le Syndrome d’Asperger
et l’Autisme de Haut Niveau,
Un bulletin par personne à photocopier si besoin
Prénom :
.....................................................................................
Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
Code Postal :
Tél. :
................
...............................
E-mail :
Ville :
................................................
Fax :
................................................
........................................................................................
À retourner avant le 16 mai 2008 à :
ue
de
N
on
èr
es
Asperger Aide - 23, rue de Paris - 94 340 Joinville-le-Pont
Av
en
GE
AUBER ISE
LANDA
Bd Jean Lacoste
Place
Francis Planté
LA
DO
UZ
E
PARC JEAN RAMEAU
8
Rue du
Parking
de la Douze
LA DOUZE
Place
Ch. de Gaulle
Rue Victor Hugo
Hôtel du
Département
LE MIDOU
Esplanade
du Musée
Rue Victor Hug
o
ttre de Ta
ssigny
n
Dulamo
Bd de La
45
mai 19
and
Rue Arm
E
UZ
O
ID
LA
M
Renseignements
• 06 98 95 98 42 ou 06 83 50 35 74
• www.aspergeraide.com
Asperger Aide - 23 rue de Paris - 94340 Joinville-le-Pont
Asperger Aide 2007 V4 - Toute reproduction est interdite. Les informations recueillies sont nécessaires pour votre adhésion. Elles font l’objet d’un traitement informatique et sont destinées au secrétariat de l’association.
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Une autre forme d’intelligence
Dans le cadre des Journées Handilandes
organisées du 4 au 8 juin 2008
le 7 juin 2008 à
Mont-de-Marsan
Cycle de conférence
9h-13h
par Isabelle Henault
Docteur en Psychologie,
Sous le haut patronnage
de la Maison Landaise
des Personnes Handicapées
www.handicaplandes.org
www.aspergeraide.com
LIEU de la CONFÉRENCE : Auberge Landaise
328 de l’Auberge Landaise - 40 000 Mont-de-Marsan
Ce séminaire de formation aidera les
professionnels ainsi que les personnes
concernées par le Syndrome d’Asperger et
l’Autisme de Haut Niveau à mieux détecter
et analyser les problèmes rencontrés et à
leur apporter des réponses.
CONFÉRENCE du 7 juin 2008
Le Syndrome d’Asperger
le comprendre et l’analyser
par Isabelle Henault
08h00
Accueil des participants
09h00
Les problèmes spécifiques du Syndrome
d’Asperger dans le quotidien
• Rappel des différents aspects médicaux.
• Facteurs étiologiques et désordres associés.
• Reconnaissance de signes cliniques du Syndrome
d’Asperger pendant l’enfance, l’adolescence
et l’âge adulte.
• Comment gérer les comportement difficiles,
les colères, la violence
10h30
Intégration scolaire, comment l’envisager
pour ces enfants ?
• Outils à mettre en place visant à aider les enfants
et les adolescents à faire face.
11h30
Intégration sociale, le développement
des aptitudes sociales
12h30
Questions
13h00
Cocktail
ISABELLE HENAULT
Docteur en psychologie à l’Université du Québec,
auteur d’un programme d’éducation socioculturelle
adaptée aux personnes Asperger, elle collabore à des
recherches sur l’éducation sexuelle et la psychothèrapie. Depuis plus d’un an elle assiste Tony Attwood
dans son Institut en Australie, dédié aux personnes
atteintes du syndrome d’Asperger.
Traduction simultanée en anglais
Le Syndrome d’Asperger et
l’Autisme de Haut Niveau
Les toutes premières descriptions ont été faites, il y a
plus d’une cinquantaine d’années, avec les travaux du
médecin autrichien Hans Asperger.
Ces travaux, réactualisés, ont abouti à une reconnaissance
récente du SA au travers des critères de diagnostics
internationaux DSM IV et CIM 10.
Le Syndrome d’Asperger et l’Autisme de Haut Niveau sont
un désordre du développement d’origine neurologique. Cet
handicap semble lié à des anomalies structurelles du
cerveau, plus précisément de l’hémisphère droit, où se
déroulent les processus responsables des émotions.
La prédominance masculine est forte : pour une fille
atteinte, on compte neuf garçons. De plus dans
certaines familles, plusieurs personnes sont atteintes.
Ces constatations sont en faveur de facteurs génétiques.
Actuellement, on estime que le désordre touche environ
1 personne sur 166.
Des études récentes ont d’ailleurs renforcé cette dernière
hypothèse, ce qui discrédite les théories psychanalytiques
longtemps employées. Le corps, le cerveau, les cinq
sens reçoivent les informations correctement, mais il
existe un défaut de transmission entre la réception et le
traitement de ces informations. Il en résulte, pour la
personne atteinte, une appréciation confuse de la vie et de
l’environnement.
Ce désordre affecte la manière dont les personnes
atteintes communiquent et entretiennent des relations
avec les autres. Celles-ci décodent avec difficulté les
actions correspondant aux informations ou stimulis
qu’elles reçoivent, à moins d’avoir reçu un apprentissage
avec les repères nécessaires.