Semestre 5 LLCER Polonais FLE CM TD Mode de controle Crédits

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L3 POLONAIS FLE (LPOF3-14)
Semestre 5 LLCER Polonais FLE
UE1 langue et linguistique polonaises (L5SLP1FU) (8 ECTS)
Langue et linguistique (L5PO01LL) (8 ECTS)
Description et objectifs
- Cours 1 Linguistique et grammaire du polonais :
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 10h30 par
semaine
L’aspect verbal et ses emplois en polonais.
- Cours 2 Thème - A. Grudzinska et Cours 3 Version - P. Rozborski :
- Volume horaire CM : 1h30
- Volume horaire TD : 9h
Thème et version : ces cours donnent un enseignement à la fois théorique
et pratique de la traduction littéraire entre le polonais et le français, ils sont
complémentaires et l’assiduité aux deux est nécessaire.
Expression écrite et orale, groupe A
Expression écrite et orale, groupe D - A. Surtel
Informations complémentaires
Session 1
Cours 1 :
Contrôle final écrit (3h), analyse linguistique d’un texte contemporain.
Cours 2 et 3 :
Contrôle mixte :
- écrit : thème (3h), version (3h).
- expression écrite et orale (contrôle continu).
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE2 littérature polonaise (L5SLP2FU) (8 ECTS)
Littérature polonaise (L5PO02PL) (8 ECTS)
PLUS D'INFOS
- Cours 1 Littérature ancienne - A. Surtel
- Volume horaire : 3h30 par semaine
Moyen Age, Renaissance, Baroque, Lumières. Une courte description du
contexte historique suivie d’un panorama des écrivains les plus marquants de
Document non contractuel mis à jour le 11/02/2017
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chaque période. Une liste des œuvres à lire (en pl. ou en fr.) sera donnée au
début de l’année.
Le cours magistral en polonais sera accompagné des travaux dirigés (lecture
des textes en français).
- Cours 2 Roman - M. Smorag-Goldberg :
Evolution du roman - étude, sur fond comparatiste, de la spécificité du roman
polonais (en français).
- Cours 3 Littérature d'Europe centrale - D. Bechtel, X. Galmiche, M.
Smorag-Goldberg, J. Boutan :
Ce cours est proposé en commun par l’UFR d’études germaniques et l’UFR
d’études slaves. Il est ouvert à tous les étudiants inscrits à Paris-Sorbonne en
module optionnel. Les lectures se font en traduction française, des lectures en
langue originale sont prévues pour les spécialistes (germanistes ou slavisants).
Courants littéraires et artistiques en Europe centrale. « La guerre dans les
littératures d’Europe centrale : la fin d'un monde ; révolutions et nouveaux
mondes. »
- Cours 4 Méthodologie du commentaire composé - J. Boutan :
Mise en place et entraînement aux techniques de l’explication de texte, de
commentaire composé et de la dissertation de littérature comparée.
Session 1
Cours 1, 2 et 3 :
Contrôle mixte, fiche de lecture et écrit : commentaire composé et questions
sur les œuvres (3h).
Cours 4 :
Contrôle continu : un travail personnel obligatoire dans le semestre sur les
techniques d’expression étudiées en cours.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE3 civilisation polonaise (L5SLP3FU) (6 ECTS)
Civilisation polonaise (L5PO03CI) (6 ECTS)
- Cours 1 Histoire de la Pologne des origines au XVe siècle - M. Renouf :
Histoire de la Pologne des origines jusqu’au XVe siècle.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 3h par semaine
- Volume horaire CM : 3h
- Cours 2 République populaire de Pologne (PRL), phénomènes
culturels - A. Grudzinska :
Culture contre censure. Etudes des quelques phénomènes culturels durant
la période de la République populaire de Pologne (école polonaise de cinéma,
activité théâtrale, littérature, cabarets, graphisme et affiches...). Des projections
de films et de spectacles accompagneront le cours.
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Session 1
Cours 1 :
Contrôle final, écrit (3h) : composition en français.
Cours 2 :
Contrôle final, écrit (2h).
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE4 mention FLE (L5SLP4GU) (4 ECTS)
Apprentissage réflexif d'une langue inconnue (L5LFG71)
- liste (A choix: 1 Parmi 1)
Allemand pour FLE (L5GNA1FL)
Ce cours s’adresse à des étudiants inscrits en mention FLE. Il a pour objectif
la compréhension d’articles de presse tirés de l’actualité. À cette fin, il proposera
un tour d’horizon des principales bases grammaticales et lexicales.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 1h30
MCC : travaux écrits et / ou présentations orales durant le semestre,
comptant pour 50% de la note ; devoir final comptant pour les 50% restants de
la note
Syllabus
Jean FOURQUET, Grammaire de l’allemand, Hachette
Composante
- ETUDES GERMANIQUES
Néerlandais (mutualisé) (L5GNN1FL)
Finnois (mutualisé) (L5GNSFFL)
Yiddish (mutualisé) (L5GNY1FL)
Italien pour FLE (L5IT01FL)
Russe pour FLE (L5SLR1FL)
Langue vivante (L5SLPGL)
Options d'allemand pour non-spécialistes (L5ALNS1)
- Liste (A choix: 1 Parmi 1)
Allemand débutant niveau 1 (L5ALZM01)
Ce cours est destiné à des étudiants n’ayant jamais appris l’allemand
auparavant, ni en LV1 ou LV2 au lycée, ni dans une autre structure. L’inscription
est subordonnée à un test préalable avec un enseignant.
PLUS D'INFOS
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Il s’agira de développer à la fois des compétences d’expression, de
communication et de compréhension orales et écrites ainsi que des
compétences de lecture. On développera des notions grammaticales de base
(conjugaison régulière et irrégulière au présent et au parfait, pronoms au
nominatif, substantifs au nominatif et à l’accusatif, syntaxe dans les phrases
simples et les questions, syntaxe avec verbe modal, verbes à particule
séparable, mots composés, prétérit de haben et de sein).
Une grande importance sera accordée à la prononciation (sujets traités en
phonétique : épeler, quantité/ qualité des voyelles, accent dans les verbes à
particule séparable, accent et intonation dans la phrase – aussi quand le sujet
n’est pas en première position).
Le but sera d’arriver à comprendre des informations basiques en allemand et
de savoir se faire comprendre au même niveau.
Ce cours correspond au niveau A1/1 du cadre européen commun de référence
pour les langues et trouve son prolongement dans le cours « allemand débutants
2 ».
Remarque importante : dans la mesure où il s’agit d’un cours d’allemand pour
grands débutants complets, il est impossible d’intégrer ce cours au second
semestre, puisque celui-ci se fonde sur les acquis du premier semestre.
Syllabus
EVANS/PUDE/SPECHT (2012) : Menschen A1.1 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
GLAS-PETERS/PUDE/REIMANN (2012) : Menschen A1.1 Arbeitsbuch,
Edition Hueber, ISBN 978-3-19-311901-8
Composante
lieu(x) d’enseignement
- malesherbes
Ce cours s’adresse aux étudiants ayant obtenu le module « allemand
débutants 1 » de même qu’aux faux débutants et correspond au niveau A1/2
du cadre européen commun de référence pour les langues. Il n’est pas destiné
aux étudiants ayant appris l’allemand en LV1 ou LV2 au lycée et l’inscription est
soumise à un test de connaissances.
PLUS D'INFOS
Fondé sur les acquis du cours « allemand débutants 1 », cet enseignement
continuera de développer des notions grammaticales (prépositions de lieu et de
temps, possessifs de la 3e personne, pronom personnel au datif et à l’accusatif,
verbes de modalité « wollen », « sollen », « dürfen », « müssen », l’impératif,
Perfekt des verbes à particule inséparable, comparatif, subjonctif II, nombres
ordinaux).
Des sujets de phonétique / prononciation adéquate font partie intégrante du
cours (diphtongues « ei », « eu », « au », quantité et qualité des voyelles,
prononciation des mots internationaux, intonation dans les phrases à l’impératif,
place de l’accent dans des verbes à particule séparable et inséparable).
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Une deuxième partie du cours (30 minutes par séance) sera consacrée à la
lecture guidée. L’accent sera mis sur la démarche linguistique (acquisition de
réflexes de compréhension, d’analyse syntaxique et de traduction). Cela visera
à développer une relative autonomie des étudiants face à des textes en langue
allemande.
Syllabus
EVANS/ PUDE/ SPECHT (2012) : Menschen A1.2 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
GLAS-PETERS/PUDE/REIMANN (2012) : Menschen A1.2 Arbeitsbuch,
Edition Hueber, ISBN 978-3-19-511901-6
Composante
- malesherbes
Ce cours s’adresse principalement aux étudiants ayant obtenu le module «
allemand débutants 2 » et se situe au niveau A2 du cadre européen commun
de référence pour les langues.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 2.3 SM
Fondé sur les acquis des cours « allemand débutants 1 et 2 », cet enseignement
visera à approfondir les connaissances grammaticales en travaillant sur la
déclinaison de l’adjectif, les verbes modaux à l’Imperfekt, les verbes réflexifs,
les verbes avec préposition, le génitif, l’Imperfekt, les propositions relatives.
Cet apprentissage inclura un travail sur des textes ainsi que des exercices de
prononciation, indispensables pour se faire comprendre.
Une deuxième partie du cours sera consacrée à la conversation en allemand
(raconter, donner son opinion, discuter...). Cette partie visera à surmonter
les appréhensions face à la prise de parole dans une langue étrangère et à
développer une certaine aisance dans l’expression orale en allemand.
Composante
- malesherbes
Compétence linguistique (L5ALZM04)
Expression orale et communication -Niveau intermédiaire
(L5ALZM05)
Expression orale et communication - Niveau avancé (L5ALZM06)
Traduction de textes littéraires allemands (L5ALZM07)
PLUS D'INFOS
Composante
- Volume horaire : 2 SM
- malesherbes
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Initiation au commentaire de textes littéraires allemands
(L5ALZM08)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Traduction et commentaire de textes littéraires allemands
(L5ALZM09)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour musicologue (L5ALZM10)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour musicologue (L5ALZM11)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour philosophie et sciences humaines (L5ALZM12)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour histoire de l'art (L5ALZM13)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour archéologie et lettres classiques (L5ALZM14)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
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Civilisation des pays de langue Allemande (L5ALZM15)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Arts des pays langue allemande (L5ALZM16)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Littérature Civilisations Autrichiennes (L5ALZM17)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Littérature Civilisations Autrichiennes (L5ALZM18)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Options d'Anglais pour non-spécialistes (L5ANNS1)
Options d'Arabe pour non spécialistes (L5ARNS1)
- Liste (A choix: 1 Parmi 1)
Initiation à la langue arabe gds débutants niveau 3 (L5ARZAGD)
Langue de presse arabe niveau 3 non-spécialistes (L5ARZMLP)
Thème arabe niveau 3 NS (L5ARZMTH)
Version arabe niveau 3 non-spécialistes (L5ARZMVS)
Options de catalan pour non-spécialistes (L5CANS1)
Initiation à la langue catalane (L5EIZC13)
MODULE RÉSERVÉ AUX VRAIS DÉBUTANTS
PLUS D'INFOS
1h méthode orale + 2h TD
Ce cours est destiné aux étudiants n’ayant aucune connaissance
de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont :
compréhension de l’oral, expression orale élémentaire pour affronter des
situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités
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d’apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les
supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi
que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des
documents audiovisuels et des logiciels d’apprentissage en ligne sur Internet.
Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent
régulièrement au Centre d’études catalanes.
Le cours vise à atteindre le niveau A2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre
européen commun de référence pour les langues.
Modalité de contrôle des connaissances :
2 devoirs à la maison et exposition orale : 40%
1 devoir sur table 60%
2 groupes au choix :
Gr 1. : Vendredi 17h-20h / Gr 2. : Mardi 17h-20h
Composante
- ETUDES IBERIQUES ET LATINO-AMERICAINES
Langue catalane (L5EIZC41)
MODULES PROPOSÉS AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE
D’UN NIVEAU MOYEN OU BON DE LANGUE
Responsable de la Formation
GUELL Monique
[email protected]
Tel. 01.42.77.65.69
2 devoirs à la maison et exposition orale : 40%
PLUS D'INFOS
1 traduction sur table 60%
Composante
- Centre d'études catalanes - 9, rue Sainte-Croix de la Bretonnerie
75004 Paris
Littérature catalane (L5EIZC42)
PLUS D'INFOS
La littérature catalane du XXe-XXIe siècle
Ce cours propose un parcours de la littérature catalane du XXe et du XXIe
siècle.
Vendredi 14h -15h30
Un devoir à la maison (40%)
Un devoir sur table (60%)
Composante
75004 Paris
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Civilisation catalane (L5EIZC43)
Le cours étudie l‘identité catalane depuis la Renaixença jusqu’à nos jours
dans une perspective historique, culturelle et artistique.
Une anthologie de textes sera distribuée aux étudiants
GUELL Monique
[email protected]
Tel. 01.42.77.65.69
PLUS D'INFOS
Vendredi 11h -12h30
Un travail à rendre (40%)
Un devoir sur table (Commentaire de document) 60%
Composante
75004 Paris
Options de chinois pour non spécialistes (L5CHNS1)
Options d'études nordiques pour non-spécialistes (L5ENNS1)
Options d'études ibériques pour non spécialistes (L5ESNS1)
Options d'hébreu pour non spécialistes (L5HBNS1)
Options de hongrois pour non-spécialistes (L5HUNS1)
Civilisation hongroise (ZISLCIHU)
Hongrois, débutants (ZISL01HU)
Options d'Italien pour non-spécialistes (L5ITNS1)
Options de néerlandais pour non-spécialistes (L5NENS1)
Options de polonais pour non-spécialistes (L5PLNS1)
Options de portugais pour non-spécialistes (L5PRNS1)
Options de russe pour non-spécialistes (L5RUNS1)
Options SCBM pour non-spécialistes (L5SBNS1)
Options SIAL NS (L5SINS1)
- Liste SIAL (A choix: 1 Parmi 1)
Options de tchèque pour non-spécialistes (L5TCNS1)
Options de yiddish pour non-spécialistes (L5YINS1)
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Linguistique générale et comparée (L5LFG090)
Le cours montrera l’apport de la linguistique générale pour la description et la
didactique des langues du monde : pas seulement les langues internationales,
mais aussi les « langues en danger ».
LEONARD Jean
[email protected]
PLUS D'INFOS
On expliquera comment sont fondées les codifications des langues sur
des principes phonologiques, et la « grammatisation » ou les grammaires
descriptives de référence, sur des propriétés typologiques saillantes des
langues. On comparera non seulement les grammaires en tant qu’outils
didactiques, mais aussi les modèles grammaticaux.
Syllabus
CROFT, W., Typology and Universals, Cambridge, Cambridge Textbooks
in Linguistics, 1990.
MÜLLER, CL., Les bases de la Syntaxe, Bordeaux, Presses Universitaires
de Bordeaux, 2008.
POLIAN, G., Éléments de grammaire du tseltal, une langue maya du
Mexique, Paris, L’Harmattan, 2006.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
UE facultative (sans ECTS) (L5SLP99U)
Semestre 6 LLCER Polonais FLE
UE1 langue et linguistique (L6SLP1FU) (8 ECTS)
Langue et linguistique (L6PO01LL) (8 ECTS)
- Cours 1 Linguistique et grammaire du polonais :
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 10h30 par
semaine
L'énoncé en polonais contemporain (syntaxe, sémantique et pragmatique)
- Cours 2 Thème - K. Callebat et Cours 3 Version - P. Rozborski :
Thème et version : ces cours donnent un enseignement à la fois théorique
et pratique de la traduction littéraire entre le polonais et le français, ils sont
complémentaires et l’assiduité aux deux est nécessaire.
Expression écrite et orale, groupe A
Expression écrite et orale, groupe D - A. Surtel
Session 1
Cours 1 :
Contrôle final écrit (3h), analyse linguistique d’un texte contemporain.
Cours 2 et 3 :
Contrôle mixte :
- écrit : thème (3h), version (3h).
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- expression écrite et orale (contrôle continu).
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE2 littérature polonaise (L6SLP2FU) (8 ECTS)
Littérature polonaise (L6PO02PL) (8 ECTS)
- Cours 1 Romantisme - L. Kolankiewicz (CM), K. Cabbelat et M. Renouf
(TD)
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 4h30 par semaine
Le romantisme polonais - Domination du paradigme romantique dans la
culture polonaise aux XIXe et XXe siècles.
Le cours magistral en polonais sera accompagné des travaux dirigés (lecture
des textes en français).
- Cours 2 Roman - M. Smorag-Goldberg :
Evolution du roman - étude, sur fond comparatiste, de la spécificité du roman
polonais (en français).
- Cours 3 Littérature d'Europe centrale - D. Bechtel, X. Galmiche, M.
Smorag-Goldberg, J. Boutan :
Ce cours est proposé en commun par l’UFR d’études germaniques et l’UFR
d’études slaves. Il est ouvert à tous les étudiants inscrits à Paris-Sorbonne en
module optionnel. Les lectures se font en traduction française, des lectures en
langue originale sont prévues pour les spécialistes (germanistes ou slavisants).
Courants littéraires et artistiques en Europe centrale. « La guerre dans les
littératures d’Europe centrale : la fin d'un monde ; révolutions et nouveaux
mondes. »
- Cours 4 Méthodologie de la dissertation - J. Boutan :
Mise en place et entraînement aux techniques de l’explication de texte, de
commentaire composé et de la dissertation de littérature comparée.
Session 1
Cours 1, 2 et 3 :
Contrôle mixte, fiche de lecture et écrit : composition ou commentaire (4h).
Cours 4 :
Contrôle continu : un travail personnel obligatoire dans le semestre sur les
techniques d’expression étudiées en cours.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
Page 11 / 13
UE3 civilisation polonaise (L6SLP3FU) (6 ECTS)
Civilisation polonaise (L6PO03CI) (6 ECTS)
- Cours 1 Histoire de la Pologne du XVe au XVIIe siècle - M. Renouf :
Histoire de la Pologne du XVe au XVIIe siècle.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 3h par semaine
- Cours 2 Histoire de l'art polonais - A. Grudzinska :
Histoire de l’art polonais.
Session 1
Cours 1 :
Contrôle final, écrit (3h) : composition en français.
Cours 2 :
Contrôle final, oral.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- ETUDES SLAVES
Civilisation en rapport avec la langue inconnue du S5
(L6LFGCV)
Art des pays de langue allemande (L6GNAAFL)
Civilisation des pays de langue allemande (L6GNACFL)
Courants littéraires et art d'Europe centrale (L6GNECFL)
Civilisation néerlandaise (L6GNNCFL)
Culture finlandaise (L6GNSFFL)
Civilisation italienne (L6IT0CFL)
Civilisation russe (L6SLRCFL)
Didactique du FLE (L6LFG072)
Ce cours vise à former de futurs enseignants de FLE, en les sensibilisant
à des questions théoriques et pratiques d’ordre linguistique, psycholinguistique
et ethnolinguistique. Des thématiques générales concernant l’enseignement /
apprentissage d’une langue seront abordées. Une partie plus pratique sera
consacrée à l’élaboration d’un cours.
DUVAL Marc
[email protected]
SFAR Ines
[email protected]
PLUS D'INFOS
Syllabus
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S. BAJRIC, Linguistique, cognition et didactique, Principes et exercices de
linguistique-didactique, Paris, PUPS, 2009.
J. C. BEACCO, Didactique de la grammaire dans l'enseignement du
français et des langues. Paris, Didier, 2010.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Phonie et graphie (L6LFG073)
Ce cours vise à préparer les futurs enseignants de FLE aux difficultés qu’ils
vont rencontrer dans l’enseignement de la phonétique française. Il inclut un
aspect théorique (théorie du phonème), un aspect systématique (description
des phonèmes et de leurs graphies, syllabation, liaison et enchaînement,
accentuation) et un aspect proprement méthodologique (problèmes didactiques
liées aux particularités de la phonétique française). Les cours théoriques seront
accompagnés d’exercices d’application.
ILINSKI Kirill
[email protected]
PLUS D'INFOS
Syllabus
F. CARTON, Introduction à la phonétique du français, Paris, Dunod, 1991.
M. GRAMMONT, Traité de phonétique, Paris, Delagrave, 1971.
P. R. LEON, Phonétisme et prononciation du français, 2001.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Patrimoine culturel français (L6LIG071)
Constructions et discours sur le patrimoine culturel français.
Le cours montrera comment ont été construites, inventées, remodelées,
figées différentes composantes d’une identité culturelle française, en faisant
une large part aux lettres et aux arts des XIXe et XXe siècles. Il abordera la
patrimonialisation de l’histoire, de la langue, de la littérature et de la culture
même, à travers notamment les institutions porteuses de leur construction et de
leur diffusion : académies, musées, bibliothèques, écoles et université.
GUYAUX Andre
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LITTERATURE FRANCAISE
UE facultative (sans ECTS) (L6SLP99U)
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