L2 MUSICOLOGIE Semestre 3 Musicologie

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L2 MUSICOLOGIE
Composante
MUSICOLOGIE
Semestre 3 Musicologie
UE1 Musique (L3MU11FU) (11 ECTS)
Formation auditive (L3MU01A1)
Responsable de la Formation
Composante
- MUSICOLOGIE
CAUX Gregoire
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 2h
Ecriture et harmonisation au clavier (L3MU01A2)
Composante
- MUSICOLOGIE
BOULAN Muriel
[email protected]
CATHE Philippe
[email protected]
PLUS D'INFOS
Pratique du clavier niveau 2 (L3MU01A3)
Composante
- MUSICOLOGIE
ROUDET Jeanne
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 0,5
Expression vocale (L3MU01A5)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Pratique musicale collective (L3MU1A4)
- Liste (A choix: 1 Parmi 1)
Camerata baroque (L3MU1A4D)
CUGNY Laurent
[email protected]
Ensemble Musique médiévale (L3MU1A4F)
PLUS D'INFOS
Ensemble de Jazz (L3MU1A4G)
Document non contractuel mis à jour le 22/02/2017
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Choeur antique de la Sorbonne (L3MU1A4H)
The Sorbonne Scholars (L3MU1A4I)
Musique traditionnelles (L3MU1A4J)
Ensemble de musique de chambre (L3MU1A4K)
Grand Choeur de Sorbonne Universités (L3MU1A4L)
Choeur et Orchestre de Sorbonne Universités (L3MU1A4M)
UE2 Musicologie (L3MU12FU) (11 ECTS)
Sciences humaines : anthropologie de la musique
(L3MU01B3)
Composante
- MUSICOLOGIE
CLER Jerome
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Volume horaire CM : 1h
Histoire de la musique (L3MU01B5)
Description et objectifs
Moyen Âge et Renaissance
*
*
*
Histoire de la musique du Moyen Âge (2h CM)
Histoire de la musique de la Renaissance (2h CM)
TD en lien avec le programme (2h TD par quinzaine)
DEUTSCH Catherine
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Evolution du langage musical. Analyse, commentaire,
théorie (L3MU01B6)
Composante
- MUSICOLOGIE
PSYCHOYOU Theodora
[email protected]
RAGNARD Isabelle
[email protected]
BARTOLI Jean-Pierre
[email protected]
PLUS D'INFOS
UE3 Professionnalisants (L3MU13PU) (5 ECTS)
Acoustique 3 : organologie générale (L3MU01C4)
PLUS D'INFOS
Composante
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-
MUSICOLOGIE
Langue vivante (L3MU1C1)
Options d'allemand pour non-spécialistes (L3ALNS1)
Allemand débutant niveau 1 (L3ALZM01)
Ce cours est destiné à des étudiants n’ayant jamais appris l’allemand
auparavant, ni en LV1 ou LV2 au lycée, ni dans une autre structure. L’inscription
est subordonnée à un test préalable avec un enseignant.
JULIEN Olivier
PLUS D'INFOS
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 2h30
Il s’agira de développer à la fois des compétences d’expression, de
communication et de compréhension orales et écrites ainsi que des
compétences de lecture. On développera des notions grammaticales de base
(conjugaison régulière et irrégulière au présent et au parfait, pronoms au
nominatif, substantifs au nominatif et à l’accusatif, syntaxe dans les phrases
simples et les questions, syntaxe avec verbe modal, verbes à particule
séparable, mots composés, prétérit de haben et de sein).
Une grande importance sera accordée à la prononciation (sujets traités en
phonétique : épeler, quantité/ qualité des voyelles, accent dans les verbes à
particule séparable, accent et intonation dans la phrase – aussi quand le sujet
n’est pas en première position).
Le but sera d’arriver à comprendre des informations basiques en allemand et
de savoir se faire comprendre au même niveau.
Ce cours correspond au niveau A1/1 du cadre européen commun de référence
pour les langues et trouve son prolongement dans le cours « allemand débutants
2 ».
Remarque importante : dans la mesure où il s’agit d’un cours d’allemand pour
grands débutants complets, il est impossible d’intégrer ce cours au second
semestre, puisque celui-ci se fonde sur les acquis du premier semestre.
Syllabus
EVANS/PUDE/SPECHT (2012) : Menschen A1.1 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
GLAS-PETERS/PUDE/REIMANN (2012) : Menschen A1.1 Arbeitsbuch,
Edition Hueber, ISBN 978-3-19-311901-8
Composante
- ETUDES GERMANIQUES
lieu(x) d’enseignement
- malesherbes
Ce cours s’adresse aux étudiants ayant obtenu le module « allemand
débutants 1 » de même qu’aux faux débutants et correspond au niveau A1/2
du cadre européen commun de référence pour les langues. Il n’est pas destiné
PLUS D'INFOS
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aux étudiants ayant appris l’allemand en LV1 ou LV2 au lycée et l’inscription est
soumise à un test de connaissances.
Fondé sur les acquis du cours « allemand débutants 1 », cet enseignement
continuera de développer des notions grammaticales (prépositions de lieu et de
temps, possessifs de la 3e personne, pronom personnel au datif et à l’accusatif,
verbes de modalité « wollen », « sollen », « dürfen », « müssen », l’impératif,
Perfekt des verbes à particule inséparable, comparatif, subjonctif II, nombres
ordinaux).
Des sujets de phonétique / prononciation adéquate font partie intégrante du
cours (diphtongues « ei », « eu », « au », quantité et qualité des voyelles,
prononciation des mots internationaux, intonation dans les phrases à l’impératif,
place de l’accent dans des verbes à particule séparable et inséparable).
Une deuxième partie du cours (30 minutes par séance) sera consacrée à la
lecture guidée. L’accent sera mis sur la démarche linguistique (acquisition de
réflexes de compréhension, d’analyse syntaxique et de traduction). Cela visera
à développer une relative autonomie des étudiants face à des textes en langue
allemande.
Syllabus
EVANS/ PUDE/ SPECHT (2012) : Menschen A1.2 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
Composante
- malesherbes
Ce cours s’adresse principalement aux étudiants ayant obtenu le module «
allemand débutants 2 » et se situe au niveau A2 du cadre européen commun
de référence pour les langues.
PLUS D'INFOS
Fondé sur les acquis des cours « allemand débutants 1 et 2 », cet enseignement
visera à approfondir les connaissances grammaticales en travaillant sur la
déclinaison de l’adjectif, les verbes modaux à l’Imperfekt, les verbes réflexifs,
les verbes avec préposition, le génitif, l’Imperfekt, les propositions relatives.
Cet apprentissage inclura un travail sur des textes ainsi que des exercices de
prononciation, indispensables pour se faire comprendre.
Une deuxième partie du cours sera consacrée à la conversation en allemand
(raconter, donner son opinion, discuter...). Cette partie visera à surmonter
les appréhensions face à la prise de parole dans une langue étrangère et à
développer une certaine aisance dans l’expression orale en allemand.
Composante
- malesherbes
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Compétence linguistique (L3ALZM04)
Expression orale et communication -Niveau intermédiaire
(L3ALZM05)
Expression orale et communication - Niveau avancé (L3ALZM06)
Traduction de textes littéraires allemands (L3ALZM07)
PLUS D'INFOS
Composante
- Volume horaire : 2 SM
- malesherbes
Initiation au commentaire de textes littéraires allemands
(L3ALZM08)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Traduction et commentaire de textes littéraires allemands
(L3ALZM09)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour musicologue (L3ALZM10)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour philosophie et sciences humaines (L3ALZM12)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour histoire de l'art (L3ALZM13)
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PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Allemand pour archéologie et lettres classiques (L3ALZM14)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Civilisation des pays de langue Allemande (L3ALZM15)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Arts des pays langue allemande (L3ALZM16)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Littérature Civilisations Autrichiennes (L3ALZM17)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Options d'Anglais pour non-spécialistes (L3ANNS1)
Options d'Arabe pour non spécialistes (L3ARNS1)
Initiation à la langue arabe gds débutants niveau 2 (L3ARZAGD)
Thème arabe niveau 2 non-spécialistes (L3ARZMTH)
Version arabe niveau 2 non-spécialistes (L3ARZMVS)
Options de catalan pour non-spécialistes (L3CANS1)
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- liste (A choix: 1 Parmi 1)
Initiation à la langue catalane (L3EIZC13)
MODULE RÉSERVÉ AUX VRAIS DÉBUTANTS
PLUS D'INFOS
1h méthode orale + 2h TD
Ce cours est destiné aux étudiants n’ayant aucune connaissance
de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont :
compréhension de l’oral, expression orale élémentaire pour affronter des
situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les
activités d’apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle.
Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire
ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des
documents audiovisuels et des logiciels d’apprentissage en ligne sur Internet.
Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent
régulièrement au Centre d’études catalanes.
Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du
Cadre européen commun de référence pour les langues.
Modalité de contrôle des connaissances :
2 devoirs à la maison et exposition orale : 40%
1 devoir sur table : 60%
2 groupes au choix :
Gr 1. : Vendredi 17h-20h - Gr 2. : Mardi 17h-20h
Informations complémentaires
Contrôle continu écrit et oral : 100%
3 devoirs à la maison : 20%
1 devoir sur table et exposition orale : 80%
Durée : 1h30
Composante
- ETUDES IBERIQUES ET LATINO-AMERICAINES
- Centre d'études catalanes - 9, rue Sainte-Croix de la Bretonnerie
75004 Paris
Civilisation catalane (médiévale et moderne) (L3EIZC15)
PLUS D'INFOS
Civilisation médiévale et moderne
Cours dispensé en français
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la formation de la
Catalogne au Moyen Age d’un point de vue historique et culturel : étude des
évènements historiques, des manifestations artistiques (art roman et gothique)
et de la littérature médiévale.
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Cours à partir d’une anthologie de textes
Syllabus
Contrôle continu écrit : 100%
1 devoir à la maison écrit et présentation orale 40%
1 devoir sur table écrit (commentaire de document) 60%
Durée : 1h 30
Composante
- Centre universitaire Clignancourt - 2, rue Francis de Croisset 75018
Paris
Langue catalane (deuxième niveau) (L3EIZC41)
MODULE PROPOSÉ AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE D’UN
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE DE LANGUE
Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de
base de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont :
compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale,
compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d’apprentissage
suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports
pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des
textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents
audiovisuels.
NICOLAU JIMENEZ ADRIANA
[email protected]
PLUS D'INFOS
Le cours vise à atteindre le niveau B1 (Niveau seuil) du Cadre européen
commun de référence pour les langues.
1 devoir à la maison écrit et exposition orale 40%
1 devoir sur table écrit et oral 60%
Composante
Paris
Initiation à la littérature catalane (L3EIZC42)
[email protected]
PLUS D'INFOS
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Durée : 1h 30
Composante
75004 Paris
Options de chinois pour non spécialistes (L3CHNS1)
Options d'études nordiques pour non-spécialistes (L3ENNS1)
Options d'études ibériques pour non spécialistes (L3ESNS1)
Options Français (pour étudiants non francophones) (L3FLNS1)
Français sur objectif universitaire : Culture et civilisat. (L3ZCB2FL)
Cours magistraux:
BERNITSKAIA Natalia
[email protected]
- Grammaire théorique : la morphologie et la syntaxe du verbe russe, Mme
Bernitskaïa
- Introduction à la linguistique, Mme Bernitskaïa
PLUS D'INFOS
Travaux dirigés:
- Exercices grammaticaux, Mme Bernitskaïa
- Thème grammatical, Mme Thomières
- Grammaire analytique, Mme Pravova
Composante
- SERVICE INTERUNIVERSITAIRE D'APPRENTISSAGE DES
LANGUES
Français sur objectif universitaire : ph. et diction 1 (A2)
(L3ZDA2FL)
Français sur objectif universitaire : ph. et diction 2 (B1)
(L3ZDB1FL)
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(L3ZDB2FL)
Expression écrite et atelier d’écriture créative, niveau 1
(L3ZEB1FL)
(L3ZEB2FL)
Français général débutant A2-B1 (L3ZGA2FL)
Français général intermédiaire B1-B2 (L3ZGB1FL)
Français général avancé B2-C1 (L3ZGB2FL)
Français général intensif débutant A2 (L3ZIA2FL)
Français général intensif intermédiaire B1 (L3ZIB1FL)
Français général intensif avancé B2 (L3ZIB2FL)
Options d'hébreu pour non spécialistes (L3HBNS1)
Hébreu moderne niveau 2 (L3ARZHMM)
Composante
- ETUDES ARABES ET HEBRAIQUES
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 2H
- Volume horaire TD : 2H
Options de hongrois pour non-spécialistes (L3HUNS1)
Civilisation hongroise (ZISLCIHU)
Hongrois, débutants (ZISL01HU)
Options d'Italien pour non-spécialistes (L3ITNS1)
Options de néerlandais pour non-spécialistes (L3NENS1)
Options de polonais pour non-spécialistes (L3PLNS1)
Options de portugais pour non-spécialistes (L3PRNS1)
Options de russe pour non-spécialistes (L3RUNS1)
Options SCBM pour non-spécialistes (L3SBNS1)
Options SIAL (L3SINS1)
- Liste SIAL (A choix: 1 Parmi 1)
Options de tchèque pour non-spécialistes (L3TCNS1)
Options de yiddish pour non-spécialistes (L3YINS1)
UE4 Optionnels (L3MU14OU) (3 ECTS)
Options d'histoire de l'art et archéo pour nonspécialistes (L3AANS2)
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Histoire générale des arts 5 : art moderne (L3AAZH01)
Les Arts en France au XVIIIe siècle, Peinture, Décors intérieurs et Arts
décoratifs – M. T. Wolvesperges
Le cours, destiné à un public non averti, vise à brosser un large panorama
des arts au 18ème siècle, tant en peinture qu’en décors intérieurs et arts
décoratifs. S’arrêtant sur les artistes majeurs de l’époque, il abordera diverses
questions, comme celle des genres, le rôle de l’Académie, la naissance des
Salons et d’un public d’amateurs, sans oublier la question de la présentation des
collections et du décor intérieur, pour finir sur quelques notions d’arts décoratifs.
Syllabus
André CHASTEL, L’Art français, XVIIe & XVIIIe siècle, Paris, Flammarion,
1995.
Michael LEVEY, L’Art du XVIIIe siècle, Paris, Flammarion, 1993.
Claude MIGNOT et Daniel RABREAU (sous la dir. de), Temps Modernes,
XVe-XVIIIe siècles, Paris, Flammarion (Histoire de l’Art), 2011
Marianne ROLAND-MICHEL, Le Dessin français au XVIIIe siècle, Fribourg,
Office du Livre, 1987.
J. DURAND, M. BIMBENET-PRIVAT, F. DASSAS, Décors, mobilier et objets
d’art du Musée du Louvre, Paris, Somogy, 2014.
Composante
- ARCHEOLOGIE HISTOIRE DE L'ART
Arts extraeuropéens 1 : arts d'Amérique préhispaniques
(L3AAZH02)
PLUS D'INFOS
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2 ».
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
ordinaux).
allemande.
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
Composante
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- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L3ALZM05)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L3ALZM08)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L3ALZM09)
PLUS D'INFOS
Composante
Page 13 / 52
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
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PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
1h méthode orale + 2h TD
2 devoirs à la maison et exposition orale : 40%
1 devoir sur table : 60%
2 groupes au choix :
Gr 1. : Vendredi 17h-20h - Gr 2. : Mardi 17h-20h
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Durée : 1h30
Composante
75004 Paris
PLUS D'INFOS
Cours dispensé en français
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la formation de la
Catalogne au Moyen Age d’un point de vue historique et culturel : étude des
évènements historiques, des manifestations artistiques (art roman et gothique)
et de la littérature médiévale.
Syllabus
Durée : 1h 30
Composante
Paris
MODULE PROPOSÉ AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE D’UN
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE DE LANGUE
[email protected]
pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des
audiovisuels.
PLUS D'INFOS
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Composante
Paris
[email protected]
PLUS D'INFOS
Durée : 1h 30
Composante
75004 Paris
Options d'études nordiques pour non-spécialistes
(L3ENNS2)
Options d'études ibériques pour non spécialistes
(L3ESNS2)
Options Français (pour étudiants non francophones)
(L3FLNS2)
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Cours magistraux:
- Grammaire théorique : la morphologie et la syntaxe du verbe russe, Mme
Bernitskaïa
BERNITSKAIA Natalia
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Introduction à la linguistique, Mme Bernitskaïa
Travaux dirigés:
- Exercices grammaticaux, Mme Bernitskaïa
- Thème grammatical, Mme Thomières
- Grammaire analytique, Mme Pravova
Composante
- SERVICE INTERUNIVERSITAIRE D'APPRENTISSAGE DES
LANGUES
(L3ZDA2FL)
(L3ZDB1FL)
(L3ZDB2FL)
(L3ZEB1FL)
(L3ZEB2FL)
Options de géographie pour non-spécialistes (L3GENS2)
Options de grec pour non-spécialistes (L3GRNS2)
- Liste Grec non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
Grec moderne, niveau 1 (L3GRZ02M)
PLUS D'INFOS
L3GRZ02M = L1GRZ02M
- Volume horaire TD : 3 heures
Enseignant : Mme Kampa
Etude pratique de la langue (2h).
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Littérature grecque moderne (1h).
Composante
- GREC
Littérature ancienne sur textes traduits (L3GRZ102)
PLUS D'INFOS
L3GRZ102 = L1GRZ102
- Volume horaire CM : 2 heures
Enseignant : M. Billault
Programme : L'image de la poésie et des poètes dans la littérature grecque
Syllabus
Textes : L'Iliade et l'Odyssée d'Homère, le théâtre d'Eschyle, de Sophocle,
d'Euripide et d'Aristophane en collection de poche
Composante
- GREC
Littérature et archéologie (L3GRZ103)
PLUS D'INFOS
L3GRZ103 = L1GRZ103
Enseignant : M. Mulliez
Programme : Pausanias à Delphes. Du sanctuaire d’Athéna à la fontaine
Castalie (Périégèse, 10.8.6-10)
Visitant la Grèce dans la seconde moitié du IIe s. de notre ère, Pausanias
décrit ce qu'il considère comme "digne d'être vu" et multiplie les explications
où se mêlent l'histoire et la mythologie, constituant une source irremplaçable
pour les archéologues, les historiens et les historiens de l'art. Pour les sites
qu'il décrit et qui ont fait l'objet d'une exploration archéologique, en particulier
Athènes, Delphes ou Olympie, la tentation est grande de faire coïncider
absolument son texte avec les vestiges mis au jour; elle a parfois conduit à
de singulières erreurs. — À partir de l'exemple de Delphes, on examinera les
pièges que doivent éviter l'archéologue et le philologue.
Syllabus
– Pausanias historien : huit exposés suivis de discussions, coll. Entretiens
sur l’antiquité classique 41 (1994).
– Chr. Habicht, Pausanias' Guide to Ancient Greece, Sather Classical
Lectures 50 (1998).
– G. Daux, Pausanias à Delphes (1938) [texte, traduction et
commentaire].
– Ecole française d’Athènes, Guide de Delphes. — Le musée, coll. Sites
et monuments 6 (1991).
–
J.-Fr. Bommelaer, Guide de Delphes. — Le site, coll. Sites et
monuments 7 (1991)
Composante
- GREC
Grec débutant niv.1 (L3GRZ108)
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L3GRZ108 = L1GRZ108 = L3GRZHI1 = L1GRZHI1
PLUS D'INFOS
Apprentissage de la grammaire, du vocabulaire (en particulier en lien avec
les termes français d'origine grecque), analyse et traduction. Introduction aux
textes originaux.
Syllabus
A. Lebeau, J. Métayer, Cours de grec ancien à l’usage des grands
commençants, Paris, SEDES (8e éd.)
Composante
- GREC
Grec niveau confirmé (L3GRZ111)
PLUS D'INFOS
L3GRZ111 = L1GRZ111
Révisions grammaticales, acquisition du vocabulaire, lecture de textes,
traduction.
Syllabus
Textes distribués en cours
Composante
- GREC
Grec niveau 1 débutants (L3GRZ118)
L3GRZ108 = L1GRZ108 = L3GRZHI1 = L1GRZHI1
PLUS D'INFOS
Apprentissage de la grammaire, du vocabulaire (en particulier en lien
avec les termes français d'origine grecque), analyse et traduction.
Introduction aux textes originaux.
Syllabus
Composante
- GREC
PLUS D'INFOS
L3GRZ12M
Langue (2h) : Élargissement et enrichissement du vocabulaire.
Approfondissement de la syntaxe et de la grammaire. Production écrite.
Activités orales et écrites.
Aspects de la littérature néo-hellénique (2h).
Enseignant : Mme Sofou
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Composante
- GREC
PLUS D'INFOS
L3GRZ128 = L1GRZ128
les termes français d'origine grecque), analyse et traduction. Textes originaux.
Syllabus
Composante
- GREC
Grec moderne Littérature (L3GRZ33M)
Composante
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 2H
- Volume horaire TD : 2H
Options d'histoire pour non-spécialistes (L3HINS2)
- Liqte Histoire non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
Les mondes grecs anciens (L3HIZ111)
Histoire romaine : la République (L3HIZ112)
Civilisation de l'Egypte pharaonique (L3HIZ113)
Royauté, institutions, conception du pouvoir ( monde franc )
(L3HIZ121)
Histoire byzantine (L3HIZ122)
France, histoire sociale et politique ( fin du Moyen Age )
(L3HIZ126)
Les Européens et le monde XVIe-XVIIIe siècles (L3HIZ131)
Histoire du XVIe siècle (L3HIZ132)
Histoire contemporaine de l'Allemagne (L3HIZ141)
Histoire économique et sociale contemporaine (L3HIZ143)
Le Moyen Orient au XXe siècle (L3HIZ144)
L'Europe et les enjeux internationaux du XXe siècle (L3HIZ243)
Analyse du monde contemporain (L3HIZ3MC)
PLUS D'INFOS
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Le monde au temps de la guerre froide.
M. Thom
Session 1
Contrôle continu.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- HISTOIRE
Civilisation hongroise (ZISLCIHU)
Hongrois, débutants (ZISL01HU)
Options de langue française pour non-spécialistes
(L3LFNS2)
Langue, culture et société (L3LFZ021)
COLOMBO Maria
[email protected]
Ancien français
Cet enseignement vise à initier au français médiéval : à partir d’une
anthologie de textes qui sera distribuée lors de premier cours, il permet de le
comprendre à la fois dans son histoire externe et dans ses grandes structures
et d’acquérir les bases nécessaires pour la lecture et la traduction des textes
de cette période.
Syllabus
J. DUCOS et O. SOUTET, L’ancien et le moyen Français, Paris (Que saisje) 2012.
DUCOS Joelle
[email protected]
PLUS D'INFOS
G. RENAUD DE LAGE et G. HASENOHR, Introduction à l’ancien français,
Paris, Sedes, 2009.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Initiation au français mediéval (L3LFZ025)
La priorité de cet enseignement, destiné aux étudiants non littéraires, est de
les initier à l’ancien français. Fondée sur la lecture d’une nouvelle arthurienne
et d’un échantillon d’extraits qui s’échelonnent des origines au XIIIe siècle, cette
initiation prend également en compte le support spécifique de ces textes : le
manuscrit. Elle vise donc à familiariser les étudiants avec un échantillon des
écritures du Moyen Âge classique. En outre, elle entend fournir des notions de
BIU Helene
[email protected]
PLUS D'INFOS
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base en morphologie, syntaxe et lexicologie, tout en offrant un entraînement à
la traduction.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Stylistique et grammaire (L3LFZ031)
Une partie de l’enseignement vise à initier les étudiants à l’analyse
du discours dans une perspective stylistique (énonciation, modalisation,
polyphonie, discours rapportés). L’autre partie, le cours de grammaire,
s’intéresse aux mécanismes de construction de la phrase complexe :
juxtaposition, coordination, subordination, corrélation, incise.
DURRENMATT Jacques
[email protected]
REGGIANI Christelle
[email protected]
Composante
- LANGUE FRANCAISE
PLUS D'INFOS
Linguistique et littérature occitanes (L3LFZ051)
Cet enseignement fournit une vision d’ensemble de la seconde langue de
culture de la France : l’occitan-langue d’oc. En linguistique : état actuel et
histoire de l’occitan ; initiation aux différentes variétés dialectales (provençal,
languedocien, nord-occitan, gascon). En littérature : bref aperçu des différentes
étapes historiques de l’écriture littéraire en occitan ; étude de textes, du Moyen
Âge (les troubadours) aux grands auteurs des XIXe et XXe siècles (Mistral, Max
Rouquette, Boudou).
CHAMBON Jean-Pierre
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Méthodes et outils pour la linguistique (L3LFZ3FI)
Cet enseignement est centré sur une réflexion sur le recueil des données
en linguistique :
PLUS D'INFOS
-présentation des différents types de méthodes (corpus, jugements,
expériences, etc.), leurs avantages et leurs défauts ;
- conséquences épistémologiques du choix d’un point de vue sur les
données ;
- discussion des difficultés liées à un domaine linguistique particulier ou à
une langue particulière ;
- présentation et utilisation d’outils informatiques pour aider au recueil et à
l’analyse des données.
Syllabus
B. HABERT, Instruments et ressources électroniques pour le français,
Ophrys 2005.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Syntaxe générale et syntaxe théorique (L3LFZ7FI)
Page 23 / 52
Cet enseignement présente une introduction à plusieurs modèles
syntaxiques (notamment : analyse en constituants immédiats, modèle de
Tesnière, syntaxe guillaumienne).
Syllabus
PH. MONNERET, Exercices de linguistique, Paris, PUF, 2014.
MONNERET Philippe
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Options de littérature pour non-spécialistes (L3LINS2)
Littérature classique pour LEMA (L3LIZ02A)
Littérature classique pour Lettres modernes (NS) (L3LIZ22M)
Regards critiques 1 (Christophe Martin) :
Dialogue et romans du XVIIe -XVIIIe siècles
- Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes (éd. Christophe Martin,
GF Flammarion, 1998).
- Marivaux, Le Paysan parvenu (éd. Erik Leborgne., GF Flammarion,
2010).
MARTIN Christophe
[email protected]
FRANTZ Pierre
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Voltaire, Candide (éd. Jean Goldzink, GF Flammarion, 2007).
Regard critique 2 (Pierre Frantz) :
Théâtre XVIIe – XVIIIe siècles
Molière, Dom Juan, Folio classique
Diderot, Est-il bon ? Est-il méchant ? éd. Folio classique
Voltaire, Le Mondain, texte qui sera mis à la disposition des étudiants.
Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, éd. Folio.
Session 1
Contrôle continu plus examen terminal écrit.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- LITTERATURE FRANCAISE
Options de latin pour non-spécialistes (L3LTNS2)
Réception de la littérature latine (L3LTZ202)
Latin confirmés (L3LTZ203)
Histoire et archéologie de la Rome ancienne (L3LTZ204)
Page 24 / 52
Étude des mythes de la fondation de Rome ; comparaison avec les données
archéologiques, linguistiques et comparatistes. Choix de textes traduits.
MARTZLOFF Vincent
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LATIN
Latin débutants niv.2 (L3LTZ205)
Littérature, religion et société du 3e-9e siècle (L3LTZ206)
Ce cours propose une initiation à l'Antiquité tardive. Le premier semestre
est consacré à un panorama des débuts de la littérature latine chrétienne et à
une réflexion sur les mutations entraînées par l'émergence du christianisme,
illustrée par un choix de textes donnés en traduction. On abordera entre autres
les thèmes suivants : les persécutions et le martyre, les formes de la polémique
religieuses, l'ascétisme chrétien... Le cours est ouvert dans le cadre des crédits
libres à tous les étudiants, et ne nécessite pas de connaissance de la langue
latine.
CICCOLINI Laetitia
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LATIN
Religion romaine (L3LTZ208)
Littérature et culture latine de la Renaissance (L3LTZ210)
Ce cours d’option, qui n’exige pas la connaissance du latin, propose une
initiation sur textes traduits à la littérature néo-latine de Pétrarque à Erasme
et, plus largement, à l’univers culturel de la Renaissance. La redécouverte
de la Rome antique a en effet fécondé le mouvement humaniste, suscitant
une nouvelle production poétique, artistique et philosophique dans l’Italie
du Quattrocento et dans toute l’Europe du XVIe siècle. On s’intéressera en
particulier au premier semestre à la question du Nu à la Renaissance et au
second semestre aux théories littéraires des humanistes.
SERIS Emilie
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LATIN
Latin (L3LTZ221)
Culture latine (L3LTZ235)
Optionnel "Musique":COSU (L3MU01D1)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Art Moyen-Âge et Renaissance (L3MU01D5)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Page 25 / 52
Options de philosophie pour non-spécialistes (L3PHNS2)
- Liste Philo non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
Philosophie politique (L3PHZ504)
Histoire de la philosophie antique (L3PHZ506)
Histoire de la philosophie contemporaine (L3PHZ510)
Philosophie de la logique (L3PHZ511)
Philosophie comparée (L3PHZ513)
Ouverture (L3PHZ515)
intro philosophie (L3PHZ516)
Textes philosophiques en anglais (L3PHZ520)
Textes philosophiques en allemand (L3PHZ521)
Textes philosophiques en grec (L3PHZ522)
Textes philosophiques en latin (L3PHZ523)
Options de sport pour non-spécialistes (L3PSNS1)
Analyse des media (ZISLAMSB)
Civilisations BCMS 1 (ZISLC1SB)
Civilisations BCMS 2 (ZISLC2SB)
Expression écrite et orale, niveau 1 (ZISLE1SB)
Expression écrite et orale, niveau 2 (ZISLE2SB)
Histoire des arts (ZISLHASB)
Littératures BCMS, niveau 2 (ZISLL2SB)
Thème BCMS, niveau 1 (ZISLT1SB)
Thème BCMS, niveau 2 (ZISLT2SB)
Version BCMS, niveau 2 (ZISLV2SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 1 (ZISL01SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 2 (ZISL02SB)
Page 26 / 52
Linguistique BCMS, niveau 3 (ZISL03SB)
Littérature BCMS du 19e (ZISL19SB)
Littérature BCMS du 20e (ZISL20SB)
Options de sociologie pour non-spécialistes (L3SONS2)
Tradition sociologique (L3SOZ001)
Théorie et concepts (L3SOZ002)
Culture générale (L3SOZ007)
UE facultative (sans ECTS) (L3MU199U)
Semestre 4 Musicologie
UE1 Musique (L4MU11FU) (11 ECTS)
Formation auditive (L4MU01A1)
Composante
- MUSICOLOGIE
CAUX Gregoire
[email protected]
PLUS D'INFOS
Ecriture et harmonisation au clavier (L4MU01A2)
Composante
- MUSICOLOGIE
BOULAN Muriel
[email protected]
CATHE Philippe
[email protected]
PLUS D'INFOS
Pratique du clavier niveau 2 (L4MU01A3)
Composante
- MUSICOLOGIE
ROUDET Jeanne
[email protected]
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 0,5
Expression vocale (L4MU01A5)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Page 27 / 52
Pratique musicale collective (L4MU1A4)
Camerata baroque (L4MU1A4D)
CUGNY Laurent
[email protected]
Ensemble Musique médiévale (L4MU1A4F)
PLUS D'INFOS
Ensemble de Jazz (L4MU1A4G)
Choeur antique de la Sorbonne (L4MU1A4H)
The Sorbonne Scholars (L4MU1A4I)
Musique traditionnelles (L4MU1A4J)
Ensemble de musique de chambre (L4MU1A4K)
Grand Choeur de Sorbonne Universités (L4MU1A4L)
Choeur et Orchestre de Sorbonne Universités (L4MU1A4M)
UE2 Musicologie (L4MU12FU) (11 ECTS)
Sciences humaines : sociologie de la musique
(L4MU01B3)
Composante
- MUSICOLOGIE
CLER Jerome
[email protected]
PLUS D'INFOS
Histoire de la musique (L4MU01B5)
XIX éme siècle
*
*
*
Musique symphonique et dramatique au XIX éme siècle (2h CM)
Le salon musical et la musique religieuse au XIX éme siècle (2h CM)
TD en lien avec le programme (2h TD par quinzaine)
DEUTSCH Catherine
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Evolution du langage musical. Analyse, commentaire,
théorie (L4MU01B6)
Composante
- MUSICOLOGIE
PSYCHOYOU Theodora
[email protected]
RAGNARD Isabelle
[email protected]
PLUS D'INFOS
Page 28 / 52
UE3 Professionnalisants (L4MU13PU) (5 ECTS)
Acoustique 4 : phonation (L4MU01C4)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Langue vivante (L4MU1C1)
JULIEN Olivier
PLUS D'INFOS
PLUS D'INFOS
2 ».
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
Composante
- malesherbes
Page 29 / 52
PLUS D'INFOS
ordinaux).
allemande.
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
Page 30 / 52
-
ETUDES GERMANIQUES
- malesherbes
(L4ALZM05)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L4ALZM08)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L4ALZM09)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
Page 31 / 52
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Page 32 / 52
MODULE RÉSERVÉ AUX DÉBUTANTS AYANT DÉJÀ SUIVI L3EIZC13
PLUS D'INFOS
Contrôle continu écrit et oral :100%
Durée : 1h 30
Composante
75004 Paris
Ce cours se propose d’analyser les transformations de la Catalogne pendant
la période moderne d’un point de vue historique et culturel. Étude des
évènements historiques et des périodes de la Renaissance et du Baroque.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Vendredi 8h30-10h
Syllabus
Composante
Page 33 / 52
-
ETUDES IBERIQUES ET LATINO-AMERICAINES
Paris
pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que
audiovisuels.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Contrôle continu écrit et oral : 100 %
Durée : 1h 30
Composante
Paris
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la littérature catalane
en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature catalane des
XXe et XXI e siècles.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Vendredi 10h-11h
1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) 60 %
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la littérature
catalane en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature
catalane des XXe et XXI e siècles.
1 devoir à la maison écrit : 40%
Page 34 / 52
1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) : 60 %
Durée : 1h 30
Composante
Paris
Options d'études nordiques pour non-spécialistes (L4ENNS1)
Options d'études ibériques pour non spécialistes (L4ESNS1)
Options Français (pour étudiants non francophones) (L4FLNS1)
(L4ZDA2FL)
(L4ZDB1FL)
(L4ZDB2FL)
(L4ZEB1FL)
(L4ZEB2FL)
Composante
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 2h
Page 35 / 52
Civilisation hongroise (ZPSLCIHU)
Hongrois, débutants (ZPSL01HU)
Options SIAL NS (L4SINS1)
- Liste SIAL (A choix: 1 Parmi 1)
SIAL Anglais niveau A2 cours en autonomie (PASIA2AN)
SIAL Italien niveau A1 cours en hybride (PHSIA1IT)
SIAL Portugais niveau A1 cours en hybride (PHSIA1PR)
SIAL Anglais niveau A2 cours en hybride (PHSIA2AN)
SIAL Catalan niveau A2 cours en Hybride (PHSIA2CA)
SIAL Danois niveau A2 cours en hybride (PHSIA2DA)
SIAL Islandais niveau A2 cours en hybride (PHSIA2IS)
SIAL Norvégien niveau A2 cours en hybride (PHSIA2NO)
SIAL Suédois niveau A2 cours en hybride (PHSIA2SU)
SIAL Allemand niveau A2 cours en hybride (PHSIB1AL)
SIAL Anglais niveau B1 cours en hybride (PHSIB1AN)
SIAL Espagnol niveau B1 cours en hybride (PHSIB1ES)
SIAL Anglais niveau A2 cours en hybride (PHSIB2AN)
SIAL Anglais niveau A1 cours en présentiel (PPSIA1AN)
SIAL Russe niveau A1 cours en présentiel (PPSIA1RU)
SIAL Yiddish niveau A1 cours en présentiel (PPSIA1YI)
SIAL Anglais niveau A2 cours en présentiel (PPSIA2AN)
SIAL Anglais niveau B1 cours en présentiel (PPSIB1AN)
SIAL Anglais niveau B2 cours en présentiel (PPSIB2AN)
Page 36 / 52
UE4 Optionnels (L4MU14OU) (3 ECTS)
Options d'histoire de l'art et archéo pour nonspécialistes (L4AANS2)
Histoire générale des arts 6 : arts du Moyen-Âge (L4AAZH01)
Arts extraeuropéens 2 : arts de l'Inde (L4AAZH02)
PLUS D'INFOS
2 ».
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
Composante
- malesherbes
Page 37 / 52
PLUS D'INFOS
ordinaux).
allemande.
Syllabus
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Page 38 / 52
Composante
- malesherbes
(L4ALZM05)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L4ALZM08)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
(L4ALZM09)
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Page 39 / 52
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
PLUS D'INFOS
Composante
- malesherbes
Page 40 / 52
PLUS D'INFOS
MODULE RÉSERVÉ AUX DÉBUTANTS AYANT DÉJÀ SUIVI L3EIZC13
Contrôle continu écrit et oral :100%
Durée : 1h 30
Composante
75004 Paris
Ce cours se propose d’analyser les transformations de la Catalogne pendant
la période moderne d’un point de vue historique et culturel. Étude des
évènements historiques et des périodes de la Renaissance et du Baroque.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Vendredi 8h30-10h
Syllabus
Page 41 / 52
Composante
Paris
pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que
audiovisuels.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Contrôle continu écrit et oral : 100 %
Durée : 1h 30
Composante
Paris
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la littérature catalane
en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature catalane des
XXe et XXI e siècles.
[email protected]
PLUS D'INFOS
Vendredi 10h-11h
1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) 60 %
Ce cours se propose d’offrir une vision panoramique de la littérature
catalane en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature
catalane des XXe et XXI e siècles.
Page 42 / 52
1 devoir à la maison écrit : 40%
1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) : 60 %
Durée : 1h 30
Composante
Paris
Options d'études nordiques pour non-spécialistes
(L4ENNS2)
Options d'études ibériques pour non spécialistes
(L4ESNS2)
Options Français (pour étudiants non francophones)
(L4FLNS2)
(L4ZDA2FL)
(L4ZDB1FL)
(L4ZDB2FL)
(L4ZEB1FL)
(L4ZEB2FL)
Page 43 / 52
Options de géographie pour non-spécialistes (L4GENS2)
Options de grec pour non-spécialistes (L4GRNS2)
- Liste Grec non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
PLUS D'INFOS
L4GRZ02M = L2GRZ02M
Etude pratique de la langue (2h).
Littérature grecque moderne (1h).
Composante
- GREC
Littérature et archéo (L4GRZ103)
PLUS D'INFOS
L4GRZ103 = L2GRZ103
Enseignant : M. Mulliez
Programme : Pausanias à Delphes : le sanctuaire d’Apollon (Périégèse,
10.9-32)
Visitant la Grèce dans la seconde moitié du IIe s. de notre ère, Pausanias
décrit ce qu'il considère comme "digne d'être vu" et multiplie les explications
où se mêlent l'histoire et la mythologie, constituant une source irremplaçable
pour les archéologues, les historiens et les historiens de l'art. Pour les sites
qu'il décrit et qui ont fait l'objet d'une exploration archéologique, en particulier
Athènes, Delphes ou Olympie, la tentation est grande de faire coïncider
absolument son texte avec les vestiges mis au jour; elle a parfois conduit à
de singulières erreurs. — À partir de l'exemple de Delphes, on examinera les
pièges que doivent éviter l'archéologue et le philologue.
Syllabus
– Pausanias historien : huit exposés suivis de discussions, coll. Entretiens
sur l’antiquité classique 41 (1994).
– Chr. Habicht, Pausanias' Guide to Ancient Greece, Sather Classical
Lectures 50 (1998).
– G. Daux, Pausanias à Delphes (1938) [texte, traduction et
commentaire].
– Ecole française d’Athènes, Guide de Delphes. — Le musée, coll. Sites
et monuments 6 (1991).
–
J.-Fr. Bommelaer, Guide de Delphes. — Le site, coll. Sites et
monuments 7 (1991)
Composante
- GREC
Grec niveau confirmé (L4GRZ111)
Page 44 / 52
PLUS D'INFOS
L4GRZ111 = L2GRZ111
Etude de la langue: révision de la grammaire, acquisition du vocabulaire,
lecture de textes, traduction.
Syllabus
Textes distribués en cours
Composante
- GREC
Grec niveau 1 débutants (L4GRZ118)
PLUS D'INFOS
L4GRZ108 = L2GRZ108
textes originaux.
Syllabus
Composante
- GREC
PLUS D'INFOS
L4GRZ12M
Langue (2h) : Élargissement et enrichissement du vocabulaire.
Approfondissement de la syntaxe et de la grammaire. Production écrite.
Activités orales et écrites.
Aspects de la littérature néo-hellénique (2h).
Composante
- GREC
PLUS D'INFOS
L4GRZ128 = L2GRZ128
les termes français d'origine grecque), analyse et traduction. Textes originaux.
Syllabus
Composante
Page 45 / 52
-
GREC
Grec moderne Littérature (L4GRZ33M)
PLUS D'INFOS
L4GRZ33M
Ce cours se propose d’étudier des textes représentatifs des principaux
courants littéraires ainsi que du cadre historique et socioculturel grec –
moderne et contemporain. La connaissance du grec moderne n’est pas
requise : les textes sont donnés en grec moderne et en traduction.
Syllabus
Bibliographie :
Anthologie de la poésie grecque contemporaine (1945-2000), Paris,
Gallimard, 2000
Beaton, Roderick, An Introduction to modern Greek Literature, Clarendon
Press, Oxford, 1994
Contogeorgis, Georges, Histoire de la Grèce, Paris, Hatier / Col. Nations
d’Europe, 1992
Tziovas, Dimitris, The Other Self: Selfhood and Society in Modern Greek
Fiction, Lexington Books, 2003, UK
Vitti, Mario, Histoire de la littérature grecque moderne, Paris, Hatier, 1989
Composante
- GREC
PLUS D'INFOS
L4GRZ108 = L2GRZ108
textes originaux.
Syllabus
Composante
- GREC
Options d'hébreu pour non-spécialistes (L4HBNS2)
Composante
PLUS D'INFOS
- Volume horaire : 2h
Options d'histoire pour non-spécialistes (L4HINS2)
- Liste Histoire non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
Les mondes grecs anciens (L4HIZ111)
Page 46 / 52
Histoire romaine : la République (L4HIZ112)
Civilisation de l'Egypte pharaonique (L4HIZ113)
Royauté, institutions, conception du pouvoir ( monde franc )
(L4HIZ121)
Histoire byzantine (L4HIZ122)
France, histoire sociale et politique ( fin du Moyen Age )
(L4HIZ126)
Les Européens aux Amériques et en Afrique à l'époque
moderne (L4HIZ131)
Histoire du XVIe siècle (L4HIZ132)
Histoire contemporaine de l'Allemagne (L4HIZ141)
Le Moyen Orient au XXe siècle (L4HIZ144)
L'Europe et les enjeux internationaux du XXe siècle (L4HIZ243)
Analyse du monde contemporain (L4HIZ3MC)
Géopolitique du monde de l'après-guerre froide.
PLUS D'INFOS
Session 1
Contrôle continu.
Session 2
Epreuve orale.
Composante
- HISTOIRE
Civilisation hongroise (ZPSLCIHU)
Hongrois, débutants (ZPSL01HU)
Options de langue française pour non-spécialistes
(L4LFNS2)
Ancien français (L4LFZ022)
A partir d’extraits tirés d’une œuvre médiévale, cet enseignement permet
d’approfondir l’étude du français médiéval, sa formation et son évolution, avec
un entraînement à la traduction des textes médiévaux.
COLOMBO Maria
[email protected]
PLUS D'INFOS
Page 47 / 52
Texte au programme :
Le Roman du Châtelain de Coucy et de la Dame de Fayel, éd. C. GaullierBougassas, Paris, Champion (Champion classiques), 2009.
Syllabus
J. DUCOS et O. SOUTET, L’ancien et le moyen français, Paris (Que saisje) 2012.
G. RENAUD DE LAGE et G. HASENOHR, Introduction à l’ancien français,
Paris, Sedes, 2009.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Initiation au moyen français (L4LFZ026)
Cette option, qui vise à donner accès à la riche littérature de la fin du
Moyen Âge, orientera les efforts des étudiants dans trois directions.
Elle prétend d’abord les guider dans la lecture d’un échantillon de textes
représentatifs ; cette découverte sera l’occasion de les initier au maniement
des outils de travail qui permettent d’appréhender avec profit cette littérature ;
enfin, cette option entend faire prendre conscience aux étudiants de la
matérialité du livre de la fin du Moyen Âge en leur faisant découvrir quelques
manuscrits, et aussi quelques imprimés précoces.
PLUS D'INFOS
BIU Helene
[email protected]
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Stylistique, poétique et versification (L4LFZ032)
1/ Cours de Monsieur O. Soutet : le syntagme verbal (temps, aspect, mode
et actance).
2/ TD de Morphosyntaxe de M. K. Ilinski.
SOUTET Olivier
[email protected]
PLUS D'INFOS
Syllabus
NEVEU (F.), Dictionnaire des sciences du langage, Colin 2011.
WILMET (M.), Grammaire critique du français, Bruxelles, Duculot, 5e éd.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Linguistique comparée (L4LFZ042)
Ce cours propose d’abord un classement génétique des langues du monde
(centré sur les langues indo-européennes, puis romanes et galloromanes),
suivi d’une typologie sociolinguistique (distinction ‘langue’ / ‘patois’ / ‘dialecte’ /
‘français régional’ ; bilinguisme, diglossie et polyglossie ; sabir, lingua franca,
pidgin, créole, argot), pour aboutir à la typologie linguistique à proprement parler
(langues fusionnelles, agglutinantes et isolantes ; tendances synthétiques et
analytiques).
THIBAULT Andre
[email protected]
PLUS D'INFOS
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Page 48 / 52
Linguistique formelle (L4LFZ3FI)
PLUS D'INFOS
Cet enseignement prend la suite de « Syntaxe générale et théories
linguistiques ». Destiné aux étudiants ayant une compétence minimale
en informatique et/ou en mathématiques, il est centré sur l'introduction à
une théorie syntaxique formalisée, la Grammaire Lexicale Fonctionnelle.
L'enseignement comporte une partie pratique d'écriture de grammaires
électroniques pour l'environnement XLFG
Syllabus
A. ABEILLE, Les grammaires d'unification. Paris, Hermès, 2006.
J. BRESNAN, Lexical-functional syntax. Londres, Blackwell, 2000.
Composante
- LANGUE FRANCAISE
Options de littérature pour non-spécialistes (L4LINS2)
Littérature comparée (NS) (L4LIZ23M)
Antigone: la jeune fille, la cité et la mort
Syllabus
1) Sophocle, Antigone, trad. P. Mazon, introd. , notes et postface de. N.
Loraux, Paris, Les Belles Lettres, coll. “Classiques en poche”, 2002.
SARFATI-LANTER Judith
[email protected]
2) Jean Anouilh, Antigone [1944], Paris, La Table Ronde, coll. “La petite
vermillon”, 2008.
PLUS D'INFOS
3) Bertold Brecht, Antigone [Die Antigone des Sophokles, 1948], d’apre#s
la transposition par Ho#lderlin de l’Antigone de Sophocle, traduction
franc#aise de M. Regnaut, Paris, L’Arche, coll. “Sce#ne ouverte”, 2000.
Composante
- LITTERATURE FRANCAISE
Littérature des voyages (L4LIZ25M)
Options de latin pour non-spécialistes (L4LTNS2)
Réception de la littérature latine (L4LTZ202)
Ce module optionnel de deux heures, ouvert aux étudiants de L1 et de
L2, aborde l'Antiquité romaine à travers les différents aspects de sa réception
contemporaine (roman, cinéma, bande dessinée...) ; les sources antiques, lues
en traduction, servent de support à l'étude de la réception.
PLUS D'INFOS
Composante
- LATIN
Latin confirmés (L4LTZ203)
Page 49 / 52
Histoire et archéologie de la Rome ancienne (L4LTZ204)
Latin débutants niv.2 (L4LTZ205)
Littérature, religion et société du 3e-9e siècle (L4LTZ206)
On s’intéressera à l’évolution de la société, des mœurs et de la culture dans
l’empire romain, à partir de la conversion de Constantin au christianisme.
Le cours est ouvert dans le cadre des crédits libres à tous les étudiants, et
ne nécessite pas de connaissance de la langue latine.
PLUS D'INFOS
SOLER Joelle
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Composante
- LATIN
Religion romaine (L4LTZ208)
Initiation à l’histoire de la religion romaine
PLUS D'INFOS
Ce cours, qui n’exige aucune connaissance préalable, est accessible à tous
les étudiants auxquels il offre une initiation à l’histoire de la religion romaine, des
origines de Rome jusqu’à la fin de l’empire romain d’Occident.
Durant l’année 2015-2016, sera étudiée la période correspondant à la fin
de la République et à l’Empire. Au premier semestre, on s’interrogera sur la
place de la religion dans les guerres civiles du premier siècle avant J.-C. ; au
second, seront posées les questions de la coexistence de plusieurs religions au
sein d’un même ensemble socio-politique et du remplacement final du système
traditionnel par une nouvelle religion.
Les T.D. permettent de lire des textes antiques en traduction et en relation
avec le cours.
Composante
- LATIN
Littérature et culture latine de la Renaissance (L4LTZ210)
Ce cours d’option, qui n’exige pas la connaissance du latin, propose une
initiation sur textes traduits à la littérature néo-latine de Pétrarque à Erasme
et, plus largement, à l’univers culturel de la Renaissance. La redécouverte
de la Rome antique a en effet fécondé le mouvement humaniste, suscitant
une nouvelle production poétique, artistique et philosophique dans l’Italie
du Quattrocento et dans toute l’Europe du XVIe siècle. On s’intéressera en
particulier au premier semestre à la question du Nu à la Renaissance et au
second semestre aux théories littéraires des humanistes.
SERIS Emilie
[email protected]
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Composante
- LATIN
Latin (L4LTZ221)
Culture latine (L4LTZ235)
Optionnel "Musique": COSU (L4MU01D1)
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Composante
Page 50 / 52
-
MUSICOLOGIE
Acoustique spécialisée (L4MU01D4)
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Composante
- MUSICOLOGIE
Art XIXe s. et esthétique musicale (L4MU01D5)
PLUS D'INFOS
Composante
- MUSICOLOGIE
Options de philosophie pour non-spécialistes (L4PHNS2)
- Liste Philo non-spé (A choix: 1 Parmi 1)
Philosophie de l'art (L4PHZ501)
Histoire de la philosophie médiévale (L4PHZ507)
Histoire de la philosophie moderne (L4PHZ509)
Philosophie des sciences (L4PHZ512)
Ouverture (L4PHZ515)
Textes philosophiques en anglais (L4PHZ520)
Textes philosophiques en allemand (L4PHZ521)
Textes philosophiques en grec (L4PHZ522)
Textes philosophiques en latin (L4PHZ523)
Options de sportpour non-spécialistes (L4PSNS1)
Analyse des media (ZPSLAMSB)
Civilisations BCMS 1 (ZPSLC1SB)
Civilisations BCMS 2 (ZPSLC2SB)
Expression écrite et orale, niveau 1 (ZPSLE1SB)
Expression écrite et orale, niveau 2 (ZPSLE2SB)
Histoire des arts (ZPSLHASB)
Page 51 / 52
Littératures BCMS, niveau 2 (ZPSLL2SB)
Thème BCMS, niveau 1 (ZPSLT1SB)
Thème BCMS, niveau 2 (ZPSLT2SB)
Version BCMS, niveau 2 (ZPSLV2SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 1 (ZPSL01SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 2 (ZPSL02SB)
Linguistique BCMS, niveau 3 (ZPSL03SB)
Littérature BCMS du 19e (ZPSL19SB)
Littérature BCMS du 20e (ZPSL20SB)
Options de sociologie pour non-spécialistes (L4SONS2)
Tradition sociologique (L4SOZ001)
Théorie et concepts (L4SOZ002)
Culture générale (L4SOZ007)
UE facultative (sans ECTS) (L4MU199U)
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L2 MUSICOLOGIE Semestre 3 Musicologie

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