Épreuve orale de TIPE
Transcription
Épreuve orale de TIPE
Banque Agro Veto. Session 2009 Rapport sur les concours A TB Épreuve orale de TIPE Concours Nb cand. Moyenne Ecart type Note la plus basse Note la plus haute TB ENSAENITA 57 12,01 3,74 5 19 TB ENV 25 12,76 3,17 6 17 TB ARCH BIO 50 12,2 3,63 5 19 Cartographie de l’épreuve Cinquante-sept candidats ont présenté leur TIPE sur le thème national "information". Les notes s'échelonnent de 5 à 19. Deux tiers des candidats a obtenu une note supérieure ou égale à 12, confirmant le bon niveau de la majorité des travaux présentés. Les notes les plus basses ont été attribuées aux candidats n'ayant pas correctement délimité leur sujet, ne présentant pas de résultats expérimentaux et/ou ne maîtrisant pas le sujet choisi. Les notes les plus hautes ont été attribuées aux candidats ayant proposé une démarche scientifique réfléchie et présentant une bonne maîtrise des résultats expérimentaux exploités, des techniques ayant permis de les obtenir et de leurs limites. Appréciation générale des travaux présentés Cette année, la très grande majorité des candidats a respecté les conseils et remarques des précédents rapports, conduisant à la présentation de travaux à la fois pertinents et intéressants. Cependant, le contenu des fiches de présentation destinées à l'information du jury était très hétérogène, et parfois totalement inutilisable. Ces fiches synoptiques ne peuvent pas se résumer à un simple plan détaillé comme cela a été le cas pour un grand nombre de candidats. Elles doivent reprendre les éléments de la prestation orale : introduction, plan détaillé logique (incluant pour chaque document présenté à l'oral son titre, son origine, une brève présentation sur les protocoles utilisés ainsi qu’une conclusion concernant l’exploitation des résultats), conclusion générale et liste des sources utilisées (qu'il ne sera donc pas utile de fournir une deuxième fois le jour de l'oral). La bibliographie peut être présentée sur une feuille individuelle supplémentaire si nécessaire, la présentation du TIPE en lui-même ne devant pas excéder deux pages. Nous rappelons que pour être utilisable, une référence bibliographique doit comporter obligatoirement les noms des auteurs, l’année de publication, le titre, le volume et numéro de la revue ou l’édition, les pages. Enfin, il est rappelé que la fiche de présentation du TIPE doit être fournie en deux exemplaires au service des concours, comme indiqué dans la notice d'instructions relatives aux concours A TB, à laquelle les candidats sont tenus de se référer. La majorité des TIPE présentés (75 %) correspondait à l'analyse de résultats obtenus dans des articles scientifiques. Les candidats ont su pour la plupart faire un choix dans les données présentées, les articuler dans une démarche générale et inclure une réflexion personnelle sur le sujet. Certaines de ces prestations ont été d'un excellent niveau, notamment lorsque le travail permettait une mise en relation de différents niveaux d'analyse (organisme, cellule, molécule). D'autres travaux se sont appuyés sur l'analyse d'un problème d'actualité écologique ou agricole, en montrant la réalité de l'existence de ce problème, puis en tentant d'en comprendre les mécanismes, voire d'y remédier. Ces études sont propices à la réalisation de TIPE de type mixte biotechnologies – SVT, par l'utilisation des aspects moléculaires pour expliquer des phénomènes de niveau supérieur. Cependant, il est à noter que certains candidats ne maîtrisent toujours pas les techniques ayant permis d'obtenir les résultats présentés, ce qui les a, cette année encore pénalisés. De ce point de vue, les candidats reliront avec profit les remarques portées dans le rapport du jury 2008. Une minorité de candidats (25 %) a donc choisi de traiter des données brutes, soit récoltées par eux-mêmes, soit ayant une origine bibliographique autre que des articles scientifiques. Cependant, trop souvent, ces candidats ont imaginé que l'obtention de résultats bruts personnels suffirait à persuader le jury de leur valeur, ce qui n'est pas le cas. En effet, la mise en œuvre de ce type d'expérimentation doit impérativement faire état d’une grande rigueur dans la démarche, et ce à toutes les étapes. Dans un premier temps, il est nécessaire d'établir un protocole réfléchi pour la collecte des données (mode opératoire, échantillonnage, témoins, …), en cohérence avec la formulation précise d’une problématique et d’hypothèses. Une fois les données collectées, elles doivent être traitées de façon pertinente, analysées avec rigueur et discutées à la lumière d'éventuelles publications sur le sujet. L'absence de résultats exploitables peut constituer un résultat en soi et donc être analysé en retour par une critique du protocole utilisé. Des améliorations peuvent être proposées pour une deuxième série d'expériences, même si la mise en œuvre matérielle n'est pas effective. Le jury a constaté que dans bien des cas, l'absence de résultats a conduit les candidats à éluder leur expérimentation, alors qu'elle aurait pu être valorisée ("il aurait fallu…" ou "on aurait pu…"). Enfin, dans la plupart des cas, de telles études expérimentales ne peuvent pas s'appuyer uniquement sur l'imagination des candidats. Très souvent, des études plus ou moins proches ont été réalisées et publiées et peuvent être analysées avec profit aussi bien pour la conception du protocole que pour la discussion des résultats obtenus. Que le TIPE repose sur l'analyse de résultats obtenus dans des articles scientifiques ou de données brutes réunies par les candidats, il est rappelé que le jury est sensible à l’ensemble de la démarche scientifique qui fonde le travail réalisé. Il est recommandé de présenter à l’oral un document de synthèse reprenant les différentes étapes de la démarche mise en œuvre et leur articulation. La présentation orale Les conseils donnés dans les précédents rapports ont été pris en compte par une grande majorité de candidats. Ainsi, la quasi totalité d'entre eux a présenté un nombre de documents raisonnable, et possède une maîtrise convenable de l'environnement du sujet traité. Cependant, le jury regrette encore que pour un bon nombre de TIPE, les documents présentés n'aient pas correctement été renseignés. Il est rappelé que chaque figure ou schéma doit être accompagné d'un numéro, d'un titre, d'une légende minimale (voire d'une présentation des techniques ayant permis de l'obtenir), et de l'origine bibliographique. Il est regrettable que cette année encore, le jury ait été réduit à jouer aux devinettes pour comprendre les données présentées par certains candidats. Il est rappelé une fois de plus que les candidats doivent être en mesure d'expliquer les étapes du mode opératoire et les principes de toutes les techniques utilisées pour l'obtention des résultats présentés. Examinateurs : Brunehild SALLEN, Grégoire MOLINATTI (rapport)