Une crèche pour les travailleurs de nuit, dans le 3ème
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Une crèche pour les travailleurs de nuit, dans le 3ème
Une crèche pour les travailleurs de nuit, dans le 3ème arrondissement de Lyon La nuit, ce n’est pas plus cher ; grâce à une convention avec la CAF., les tarifs sont adaptés aux salaires des parents. On retrouve ainsi des enfants de cheminots, de postiers, de pilotes d’avion, de médecins, d’hôtesses de l’air, d’infirmiers… Les conditions d’admission en journée sont les mêmes que dans une crèche habituelle : il faut habiter ou travailler dans le quartier. La nuit par contre, il n’y a pas d’exigence autre que d’avoir un emploi aux horaires contraignants. la garde des enfants 5 Contact Mme Gabolde - directrice de la crèche 40 bis cours Richard Vitton 69003 Lyon Tél. 04 37 56 19 88 [email protected] Travailler de nuit ou avec des horaires atypiques et faire garder son enfant : un vrai casse-tête ! Avec une capacité de 30 places la journée et 12 places la nuit, et des horaires d’accueil s’étendant de 5 heures 30 le matin à 22 heures le soir, la crèche Mirabilis est une innovation sur l’agglomération lyonnaise. Répondant à un vrai besoin en garde d’enfants à horaires décalés, elle a été créée en 2005 par la Mutualité française en collaboration étroite avec la ville de Lyon. Au total, ce sont 70 enfants âgés de 10 semaines à 6 ans qui bénéficient de cette structure du lundi au vendredi. Les parents, tous des salariés aux horaires atypiques, peuvent laisser leur enfant selon leur 16 besoin, les plannings étant réadaptés tous les jeudis. L’autre avantage de Mirabilis : si le besoin de garde se fait sentir avant 5 heures 30 ou après 22 heures, l’enfant dort sur place ! Dans cette crèche le rapport à l’enfant est donc spécial : « coucher l’enfant pour la nuit, c’est différent de le coucher pour la sieste ». Certains enfants peuvent rester jusqu’à un jour et demi. L’équipe, formée de 16 personnes, fait donc très attention à ne pas déphaser l’enfant : il a toujours le même lit dans la même chambre, l’organisation se fait en petits groupes, ce sont toujours les mêmes personnes qui l’encadrent… De plus, lorsqu’un enfant se désinscrit, il est remplacé par un autre du même âge, afin de préserver l’équilibre de la structure. à noter ...... ................ ................ ................ ................ .... ........ ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ............... ................ ................ ...... ................ ............... ................ ................ ................ ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . ................ . . . . . . ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .............. ................ ................ ................ ................ ............ ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... ........... ................ ................ ................ ...... ................ ........... ................ ................ ................ ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . ............. . . . . . . . . . ........... . . . . . . . . . . . ...... .......... ................ ................ ................ ................ ................ .... ................ . . ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .............. ................ ................ ................ ................ . ............. ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... .......... ................ ................ ................ ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ............. ................ ................ ................ ................ ................ ................ . ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... .......... ................ ................ ................ ................ ................ ..... ......... ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ............. ................ ................ ................ ................ ...... . ................ ................ ................ ................ ................ ................ . . . . . . . . . ................ . . . . . . ...... ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............. ................ ................ ................ ................ ................ ................ ............. . . . . . . . . . . . . . . . . ......... ................ ................ ................ ................ ................ ..... ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . .. 17