Livret CAPES 2009 - 2010

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Université Paul Valéry MONTPELLIER III
DEPARTEMENT
DE
MUSIQUE
Préparation au CAPES externe
d’
Education Musicale et Chant Choral
Session 2010
Livret des Etudes
2009 - 2010
Livret des Etudes
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Préparation aux
Concours d’Enseignement du 2nd degré
CAPES
Enseigants responsables
Alice Pointeau
[email protected]
Bureau D 027
Tél : 04 67 14 21 37
Makis Solomos
[email protected]
Bureau 021
Tél : 04 67 14 54 58
Secrétariat de Musique-Musicologie
Melle Maréchal Myriam
[email protected]
Tél. 04 67 14 25 00
Fax. 04 67 14 24 71
Accueil des étudiants
Tous les jours de 9h30 à 11h30 et de 14 à 16h
Sauf le mardi et le vendredi fermé l’après-midi
Université Paul Valéry Montpellier III
Bât. H porte 115
Route de Mende
34199 Montpellier Cedex 5
Bibliothèque de section
D 028
Tél : 04 67 14 24 11
Responsable : Alice Pointeau
Horaires affichés sur la vitrine à l’entrée du Bâtiment D, durant la période scolaire
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BIBLIOTHEQUES
Vous avez à votre disposition :
Pour vous aider dans votre travail personnel, vous pouvez consulter de nombreux ouvrages musicologiques
et de nombreuses partitions à la
Bibliothèque de Musique
située au bâtiment D bureau 028
Tél. 04 67 14 24 11.
Les horaires et modalités de consultation sont affichés sur place à la rentrée.
La bibliothèque de l’UFR1 au rez-de-chaussée du bâtiment H
(Centre de Documentation Pédagogique et Scientifique – CDPS)
Ouverte au public du lundi au jeudi de 9h à 19h et le vendredi de 09h00 à 16h30.
Accessible à tous les étudiants de l’UFR1 quel que soit leur cycle ou leur année
d’études.
Propose des visites guidées à chaque rentrée universitaire (renseignements auprès
du bureau d’accueil).
Vous y trouverez les ouvrages recommandés par vos enseignants.
Renseignements : bibliothè[email protected]
La Bibliothèque Universitaire Lettres et Sciences Humaines (bibliothèque Centrale
Raimon Llull).
Ouverte au public du lundi au vendredi de 08h30 à 19h00.
Propose 500 000 ouvrages recouvrant tous les champs disciplinaires ainsi que des
espaces de consultation et de travail.
Renseignements : [email protected]
La Bibliothèque Universitaire annexe Charles Renouvier
Ouverte au public de 10h00 à 18h00
Située à 50m de la bibliothèque universitaire, c’est une extension du la BU. Elle
offre des salles de travail en groupe, des carrels individuels et près de 10 000
ouvrages en libre accès.
Renseignements : [email protected]
Découverte de la bibliothèque universitaire et de la bibliothèque de l’UFR1 ;
Recherche dans les catalogues ;
Maîtrise des principales techniques de recherche.
Renseignements : bibliothè[email protected]
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CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2009 – 2010
Licences et Masters 1 (hors EàD et M2)
Enseignements :
1er semestre :
2ème semestre :
du lundi 21 septembre 2009 au vendredi 19 décembre 2009
du lundi 25 janvier 2010 au vendredi 15 mai 2010
Examens 1ère évaluation : contrôle continu ou contrôle terminal
1er semestre : à/c du lundi 4 janvier 2010 pour les examens terminaux
2ème semestre : à/c du lundi 17 mai 2010 pour les examens terminaux
Examens 2° évaluation :
1er semestre :
à/c du vendredi 15 janvier 2010
ème
2
semestre :
à/c du vendredi 28 mai 2010
Congés universitaires :
Noël :
du lundi 21 décembre 2009 au lundi 4 janvier 2010 au matin
Semaine blanche : du lundi 11 janvier 2010 au jeudi 14 janvier 2010 inclus
Hiver :
du lundi 22 février 2010 au lundi 1er mars 2010 au matin
Printemps : du lundi 12 avril 2010 au lundi 26 avril 2010 au matin
Semaine blanche : du lundi 25 mai 2010 au mercredi 27 mai 2010 inclus
Inscriptions pédagogiques (inscriptions aux examens) :
Elles se déroulent entre octobre - novembre de l’année universitaire 2009/2010.
Les dates précises seront affichées à votre secrétariat de département.
Etudiants :
Pensez à consulter régulièrement les panneaux d’affichage de votre secrétariat ! Les
informations administratives et certaines informations pédagogiques sont affichées au bâtiment H, hall du 1er étage.
Les informations pédagogiques sont affichées à côté du bureau 115 bâtiment H.
Consultez régulièrement ces panneaux d’affichages, des modifications de dernière heure peuvent intervenir à la
rentrée ou en cours d’année.
Il est rappelé que durant les périodes de sessions d’examens qui concernent les
étudiants de Licence et de Master, tous les cours relatifs aux concours sont maintenus.
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Vacances universitaires :
TOUSSAINT :
du lundi 3 au mercredi 5 Novembre 2008
NOËL :
du lundi 22 décembre au lundi 5 janvier 2009 au matin
HIVER :
du lundi 16 Février au lundi 22 Février 2009au matin
PRINTEMPS :
du lundi 6 Avril au lundi 20 Avril 2009 au matin
.
CAPES d’Education Musicale et de Chant Choral
Le Département de Musique - Musicologie, en collaboration avec l’IUFM, propose la préparation aux
épreuves écrites du concours du CAPES d’Education Musicale et de Chant Choral.
Durant l’année scolaire 2008 – 2009, et en particulier de Septembre 2008 à Mars 2009, les enseignements
assurés à l’Université Paul Valéry MONTPELLIER III sont les suivants (liste non exhaustive)
Formation musicale
Séances les
et
Annick CHAMAND GELBSEIDEN
Mardi de 8 h 15 à 10 h 15 en D 04A
Jeudi de 17 h à 19 h
en D 04A
Dissertation / Histoire de la Musique
« Révolutions et Musique »
Xavier BISARO
Laurent RIEU
Corinne SAVY
Makis SOLOMOS
Sabine TEULON LARDIC
Fanch THORAVAL
Séances les
et
Mercredi 18 h 30 – 21 h en D 026
Samedi 9 h – 12 h et 13 h 30 - 17 h 30 environ, en D 026
Réunion de Rentrée : Mercredi 2 Septembre 2009 à 15 h 30 en D 026
Début des Cours : Semaine du 7 Septembre 2009
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Capes externe d’Education Musicale et de Chant Choral
(BO n°30 du 31 août 2000)
A - Épreuves d'admissibilité
1° Épreuve technique
Cette épreuve est organisée en trois parties distinctes :
1 - Notation de fragments mélodiques, rythmiques, harmoniques (durée : une heure et trente minutes) ;
2 - Commentaire de trois fragments d'œuvres enregistrées et non identifiées d'une durée n'excédant pas
deux minutes trente chacun. Pour chaque fragment, il est procédé à trois écoutes successives séparées par
un intervalle de trois minutes. Au terme de la troisième écoute de chacun des deux premiers fragments, le
candidat dispose de vingt minutes pour rédiger son commentaire. Au terme de la dernière écoute du
dernier fragment, cette durée de vingt minutes est augmentée dans la limite de l'horaire global imparti à
l'ensemble de l'épreuve, permettant ainsi au candidat d'affiner son commentaire.
Le candidat peut donner à son commentaire l'orientation de son choix (durée : deux heures) ;
3 - Harmonisation d'une mélodie donnée de huit à seize mesures. Le candidat écrit une basse et son
chiffrage harmonique (durée : une heure et trente minutes).
Chaque partie entre pour un tiers dans la notation.
Pour l'ensemble de l'épreuve, seul le diapason mécanique est autorisé.
(Durée totale de l'épreuve : cinq heures. Coefficient 1.)
2° Dissertation
Cette épreuve permet d'apprécier les capacités du candidat à solliciter ses connaissances sur la musique en
rapport avec l'histoire des autres arts, des idées et des civilisations.
Un programme est publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale. Il porte sur une notion ou
composante du langage musical étudiée à travers des périodes historiques et des modes d'expression
musicale différents.
Durée de l'épreuve : six heures. Coefficient 1.)
Voir programme pages suivantes
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B - Épreuves d'admission
1° Arrangement
À partir d'une partition pour chant et piano n'excédant pas vingt mesures, le candidat réalise un
arrangement pour la formation suivante : une voix chantée, un instrument monodique, un instrument
rythmique, un instrument harmonique. La partition à arranger est donnée sous deux formes :
- forme imprimée traditionnelle,
- en fichier MIDI équivalent.
Pendant la mise en loge, chaque candidat dispose des outils suivants :
- clavier électronique avec écoute individuelle au casque ;
- station d'informatique musicale équipée d'un séquenceur éditeur de partition, d'un générateur de sons,
d'un clavier à la norme MIDI, d'une écoute individuelle au casque et d'une imprimante.
Au terme de la préparation, le candidat présente la partition de sa réalisation au jury, en interprète des
parties significatives et la commente.
Au moment de la soutenance, le candidat dispose d'un piano, de percussions et d'une station
d'informatique musicale équivalente à celle utilisée lors de la préparation. Il peut en outre apporter son
instrument personnel.
(Durée de la préparation : trois heures. Durée de la soutenance : trente minutes. Coefficient : 1.)
2° Direction de chœur
Un texte polyphonique à deux voix égales n'excédant pas vingt mesures est proposé au candidat. Celui-ci
dispose de vingt minutes pour le faire chanter intégralement, ou en partie, par un ensemble vocal.
Le candidat dispose d'un clavier pendant la durée de la préparation et pendant la durée de l'épreuve.
(Durée de la préparation : trente minutes. Durée de l'épreuve : vingt minutes. Coefficient : 1).
3° Épreuve sur dossier
Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.
Elle prend appui sur des documents écrits et éventuellement sonores et permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline au collège et au lycée ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux
autres disciplines ;
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et plus particulièrement de celui de la
discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du
second degré.
(Durée de la préparation : deux heures. Durée de l'épreuve : quarante minutes maximum [exposé : trente
minutes maximum ; entretien : dix minutes maximum]. Coefficient 2).
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Annexe 1 :
B.O n° 185 du 10 août 2005
Le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministre de la
fonction publique,
Vu le décret n° 72-581 du 4 juillet 1972 modifié relatif au statut particulier des professeurs certifiés ;
Vu l'arrêté du 30 avril 1991 modifié fixant les sections et les modalités d'organisation des concours du
certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré,
Arrêtent :
Article 1
A la quatrième phrase de l'article 6 de l'arrêté du 30 avril 1991 susvisé, après les mots : « de ne pas
participer à une épreuve », sont insérés les mots : « ou partie d'épreuve ».
Article 2
Les dispositions de l'annexe I de l'arrêté du 30 avril 1991 susvisé, relatives aux épreuves du concours
externe du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré, sont modifiées comme
suit pour ce qui concerne la section éducation musicale et chant choral et la section documentation :
I. - Au 1° du A définissant la première épreuve d'admissibilité de la section éducation musicale et chant
choral, le 2 est remplacé par les dispositions suivantes :
« 2. Commentaire de trois fragments d'oeuvres enregistrées d'une durée n'excédant pas trois minutes
chacun.
Seul le dernier des trois fragments peut être identifié par le sujet distribué au début de l'épreuve. Dans ce
cas, le candidat dispose de brèves indications sur son auteur et sur les principales caractéristiques du
langage musical utilisé.
Il est procédé pour chaque fragment à trois écoutes successives séparées par un intervalle de trois
minutes. Au terme de la troisième écoute de chacun des deux premiers fragments, le candidat dispose de
vingt minutes pour rédiger son commentaire. Au terme de la dernière écoute du dernier fragment, cette
durée de vingt minutes est augmentée dans la limite de l'horaire global imparti à l'épreuve, permettant
ainsi au candidat d'affiner son commentaire.
Le candidat peut donner à son commentaire l'orientation de son choix. Toutefois, lorsque le dernier des
trois fragments est identifié, le candidat doit développer son commentaire en traitant d'une problématique
musicale induite par une ou plusieurs des caractéristiques de ce fragment.
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Annexe 2 :
Programme de la dissertation
Le programme de la session 2010 a été publié au B.O. spécial n° 6 du 25 Juin 2009
Révolutions et musique
De l’Ars nova au XXIe siècle, la contestation d’un ordre ancien se décline en
musique de diverses manières. Selon les lieux et les époques, il existe toute une
gamme de « révolutions » pouvant aller de la transformation douce au
changement radical, ou de la sortie progressive d’une tradition à une véritable
rupture de langage.
L’étude de ces ruptures et de ces transformations sera conduite en référence à
l’histoire des arts, des idées, et des sociétés.
Annexe 3 :
Calendrier des cours
S’agissant d’une question transversale, le sujet porte sur une notion ou composante du langage musical
abordée en relation avec l'histoire des autres arts, des idées et des civilisations.
En conséquence, il est fait appel à plusieurs enseignants.
Un planning spécifique pour la dissertation sera édité à la rentrée universitaire
Annexe 4 :
Bibliographies
Les enseignants communiqueront pour la plupart, leur programme et leur bibliographie lors de leur
première séance.
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