Kartenanalyse PS Schulkartographie

Kartenanalyse PS Schulkartographie
Datum: 10.05.2010
Bearbeiter: Klaus Marterbauer, 0508995
Thema: Arbeitslosigkeit
Karte: Europa (tw. auch Afrika, Asien)
Quelle: Hölzel Ed.- Österreichischer Unterstufenatlas, Ed. Hölzel Ges.m.b.H.,
Wien 1989, Seite 83
Bildungs- und Lehraufgabe:
• Sprache und Kommunikation: Erwerb von Sprachkompetenz durch
Auswertung von grafischen Darstellungsformen;
• Mensch und Gesellschaft: Erwerb von Urteils- und Kritikfähigkeit,
Entscheidungs- und Handlungskompetenz; Entwicklung in der Arbeits- und
Berufswelt; Bewertung ökonomischer Fragestellungen unter ethischen
Gesichtspunkten; Einsicht in ökonomische Zusammenhänge
•
Orientíerungskompetenz: Aufbau von Orientierungs- und Bezugssystemen
mit Hilfe fachbezogener Arbeitsmittel und Arbeitstechniken, um Wissen
selbstständig erwerben, einordnen und umsetzen zu können.
Lehrstoff:
• 3. Klasse: Erfassen subjektiver und gesamtwirtschaftlicher Probleme der
Arbeitslosigkeit sowie nationaler und europäischer Lösungsansätze.
Einsatz im Unterricht:
• Wahrnehmen der Arbeitslosigkeit in Bezug auf Verteilung und Menge der
betroffenen Personen
• Wirtschaftliche Auswirkungen der Arbeitslosigkeit auf den Einzelnen sowie auf
Länder-, Eu-Ebene.
• Probleme der Jugend ohne Job
• Mögliche Lösungsansätze in der Jobpolitik
Kartographische Beschreibung:
• Kleinmaßstäbige Darstellung
• Thematische Karte Europas
• 2 thematische Aussageebenen mittels flächen- und punkthafter
Symbolisierung dargestellt
Kartographische Grundlage – Orientierung:
• Küstenlinien, Flüsse, Seen, Meer- und Landflächen
• Administrative Grenzen: Staatsgrenzen
Thematischer Aufbau und Umsetzung- Sachthemen:
• 1.Ebene: Anteil der Arbeitslosen der einzelnen Länder in Prozent (Quantität)Relativwertdarstellung mit einer assoziativen einpoligen Farbskala von gelb
nach blau.
• 2.Ebene: Anteil der jugendlichen unter 25 Jahren an den Arbeitslosen
insgesamt. Dargestellt durch große (5%) und kleine (1%) Punkte (Quantität).
Konstruktive Kritik:
• Einfache und übersichtliche Darstellung
• Gute graphische Umsetzung der Themen
• Karten in diesem Teil des Atlanten laufen alle unter dem Überpunkt „Europa“,
jedoch werden hier auch Werte von Nordafrika (Marokko und Tunesien)
angeführt.
• Im Unterricht sollte im Vergleich dazu eine aktuellere Karte zum Einsatz
kommen, da sich natürlich die angeführten Werte in den letzten 20 Jahren
verändert haben. Die Karte wurde auch vor dem Fall der Mauer in
Deutschland angefertigt.