Qualitätsstandard: Fort- und Weiterbildung I. Einzelziele: II

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Qualitätsstandard: Fort- und Weiterbildung I. Einzelziele: II
Name der Einrichtung:
Qualitätsstandard:
Geltungsbereich:
Ev.
Kindertagesstättenwerk
Nordfriesland
Fort- und
Weiterbildung
Pädagogische Fachkräfte
KiTa-Werk
Prozessbezeichnung: Führungsprozess F 2.3.4
I. Einzelziele:
1. Die Fortbildungsplanung erfolgt systematisch.
2. Alle Mitarbeitenden profitieren von den Fortbildungsmaßnahmen.
3. Die Mitarbeitenden nehmen an religionspädagogischen
Fortbildungsveranstaltungen teil.
4. Aktuelle Fachliteratur und Fortbildungsprogramme sind vorhanden.
II. Verantwortlich:
KiTa-Leitung, Geschäftsführung Ev. KiTa-Werk NF; Pastor/-in (zu 3.)
III. Maßnahmen:
Zu 1.:
 KiTa-Leitung und pädagogische Fachkräfte planen gemeinsam in den
jährlich stattfindenden Personalentwicklungsgesprächen individuelle Fortund Weiterbildungsmaßnahmen.
 Im Rahmen der Jahresplanung der Kita sammeln alle pädagogischen
Fachkräfte Themenvorschläge für individuelle
Fortbildungsveranstaltungen und für Teamfortbildungen. Die KiTaLeitung achtet auf Fortbildungen, die für die Weiterentwicklung der
gesamten KiTa notwendig sind und die vor allem neuere (Forschungs-)
Erkenntnisse berücksichtigen.
 Nach Haushaltslage und unter Berücksichtigung der persönlichen
Fortbildungsbilanz erstellt die KiTa-Leitung einen Fortbildungsplan.
 Den Fortbildungsplan für die KiTa stimmt die KiTa-Leitung beim
Personalentwicklungsgespräch mit der Geschäftsführung ab.
 Fortbildungen werden zentral durch die Geschäftsführung genehmigt. Die
KiTa-Leitung bestätigt per Unterschrift die Notwendigkeit der Fortbildung
für die KiTa und das Vorhandensein der Haushaltsmittel für die jeweilige
Fortbildung.
 Anträge auf Bildungsurlaub der Kita-Mitarbeiter/-innen werden über die
Kita-Leitung bei der Geschäftsführung gestellt. Die Kita-Leitung prüft, ob
in dem beantragten Zeitraum betriebliche Belange einer Teilnahme
des/der Mitarbeiters/-in entgegenstehen könnten.
 Die/der Mitarbeiter/-in erhält schriftlich eine Genehmigung des
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Pädagogische Fachkräfte
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Fortbildungsantrages.
 Die Kita-Leitung meldet die pädagogischen Fachkräfte zu den
auserwählten Veranstaltungen an bzw. bucht externe Referenten für
Teamfortbildungen.
 Jeweils eine Kopie der Fortbildungsbescheinigungen wird im
Fortbildungsordner in der Kita abgeheftet, eine zweite Kopie geht zur
Kenntnis an die Geschäftsführung und wird in der jeweiligen
Personalakte abgelegt.
 Bei externen Fortbildungen von Mitarbeitern/-innen organisiert die KiTaLeitung, wenn erforderlich, Vertretungen im Gruppendienst.
 Die Kita-Leitung ist für die Durchführung der gesetzlich bzw. behördlich
vorgeschriebenen Fortbildungen (z.B. regelmäßige Erste-Hilfe-Kurse)
verantwortlich.
 Die Kita-Leitung ist für die Einhaltung des Fortbildungs-Etats
verantwortlich.
Zu 2.:
 Nach der Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen berichten die
jeweiligen Teilnehmer/-innen auf einer der darauf folgenden
Dienstbesprechungen von den Inhalten der Fortbildung.
 Es wird im Team besprochen und entschieden, ob Inhalte der
Fortbildungen in die Arbeit einfließen sollen.
 Materialien von Fortbildungsveranstaltungen werden im
Mitarbeiterzimmer ausgelegt oder in Umlauf gegeben.
 Besonders gute oder besonders schlechte Fortbildungsangebote werden
an die Geschäftsführung weitergeleitet.
Zu 3.:
 Angestrebt wird es, dass mindestens die Hälfte der pädagogischen
Fachkräfte pro KiTa an einer Theologisch-Religionspädagogischen
Grundqualifizierung teilnehmen.
 Die KiTas erarbeiten mit dem/-r Pastor/-in und/oder dem
Kirchengemeinderat im Team religionspädagogische Themen.
 Über den VEK und die pädagogische Fachberatung im Kirchenkreis
werden regelmäßig religionspädagogische Fortbildungen angeboten,
diese sollen vor Ort stattfinden und von den Mitarbeiterinnen (abhängig
von der Situation in der Kita und dem jeweiligen Fortbildungskonzept)
wahrgenommen werden.
 Die Kita schafft regelmäßig religionspädagogische Materialen und
Fachliteratur/Fachzeitschriften an.
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Pädagogische Fachkräfte
KiTa-Werk
Zu 4.:
 Die KiTas haben unterschiedliche Fachzeitschriften abonniert.
 Fortbildungsprogramme werden über den VEK, die regionale
Volkshochschule, den Kreis Nordfriesland, etc. bezogen. Die
Geschäftsführung informiert regelmäßig über Fortbildungsangebote.
 Auf Dienstbesprechungen wird entschieden, welche Fachliteratur
angeschafft wird. Die Leitung bestellt und inventarisiert die Bücher.
IV. Dokumente:
Zu 1.: Fragebogen Mitarbeitendengespräch, Protokoll Jahresplanung,
Fortbildungsplan, Ordner „Fortbildung“, Anmeldebestätigungen, Formular
„Fortbildungsantrag“
Zu 2.: Protokolle Dienstbesprechung
Zu 3.: TRG-Zertifikate, Protokolle Dienstbesprechung
Zu 4.: Inventarliste, Emails,
V. Methoden:
Zu 2 und 4.: Auslage und Lagerung im Mitarbeiterzimmer, bzw. Umlauf
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