Séquence … « Ô temps, suspends ton vol

Séquence … « Ô temps, suspends ton vol ... »
Objet d'étude : écriture poétique et quête du sens
Séance … Lecture analytique des neuf premières strophes du poème « Le Lac » d'Alphonse
de Lamartine (1790 – 1869) extrait des Méditations poétiques (1820)
Objectifs :
• Montrer que la fuite du temps permet au poète d'exprimer sa souffrance amoureuse.
• Montrer que la confidence personnelle se double d'une réflexion universelle.
Introduction :
1) Présentation de Lamartine : poète, romancier, auteur de deux romans autobiographiques Raphaël
(1849) et Graziella (1851), homme politique (ministre des affaires étrangères sous la deuxième
république (1848 – 1852)). Auteur romantique emblématique des années 1820.
2) « Le Lac », long poème élégiaque1 composé de 13 strophes de 4 vers, extrait des Méditations
poétiques, recueil romantique paru en 1820 qui déchire le cœur à toute une génération qui se
reconnaît dans la souffrance du poète. Poème de forme classique qui utilise un thème traditionnel de
la poésie lyrique – la fuite du temps – pour exprimer le désespoir amoureux. En revanche, ce qui
apparaît nouveau c'est que Lamartine se sert de son expérience vécue afin de donner à son recueil de
24 poèmes une réflexion universelle. Sa poésie parle le langage de l'âme. Il s'agit d'un poème dans
lequel le poète se souvient de la femme aimée, Julie Charles, disparue trop tôt. Julie apparaît ici sous
les traits d' « Elvire ». Le poète se retrouve donc seul, sur les rives du lac du Bourget, en Savoie, où
ils se sont aimés. Il exprime alors son émotion face au temps qui passe et qui emporte tout.
3) Lecture expressive du poème.
4) Problématique : En quoi ce poème offre -t-il une « méditation » sur la fuite du temps ?
5) Annonce de vos axes d'étude.
I Le poète et la femme aimée séparés par le temps
1) Etudiez l'énonciation des vers 5 à 20 : quels sont les temps utilisés ? Pourquoi ?Qui parle ? A
qui ? Relevez des indices qui le montrent.
2) Commentez la place de l'adjectif « seul » au vers 7.
3) Etudiez désormais l'énonciation des vers 21 à 36 : quels sont les temps utilisés ? Pourquoi ?
Qui parle dans ce passage ? A qui ? Relevez des indices qui le montrent.
4) Montrez que ces deux parties du poème, différentes par leur énonciation, le sont aussi par
leur contenu.
II Le lac, cadre naturel du bonheur passé (La nature consolatrice est un thème romantique
par excellence)
5) Dans quel cadre naturel se déroule l'action du poème ? Quel est le sentiment qui se dégage à
l'évocation de ce cadre ? Pourquoi ?
6) Analysez la thématique de l'eau dans le poème (métaphores, champs lexicaux, sonorités
remarquables) : que symbolise le lac ?
7) Par quels procédés grammaticaux et rythmiques l'auteur montre – t- il la rapidité de la fuite
du temps ?
8) Quel souhait Elvire exprime – t – elle ? Comment ?
Conclusion :
• Un poème élégiaque (lyrisme caractérisé par la plainte). (Cf. Lamartine, « L'Isolement », 1er poème
des Méditations : « Un seul être vous manque et tout est dépeuplé. »)
• Un poème emblématique de la génération des années 1820.
• Un poème qui offre une réflexion sur la fuite du temps : seul le souvenir peut donner à son amour
éphémère une éternité.
• Thème de la fuite du temps, à la fois pérenne et renouvelé.
• Lien à établir dans le dernier point de la conclusion.
1 Elégie : vient du grec elegeia « chant de mort » : poème de longueur et de forme variable caractérisé par un ton
plaintif ; il est adapté à l'évocation du deuil, de l'abandon et de la souffrance, notamment amoureuse.