Faux pas… - Compagnie Itinerrances

é RRANCES
Faux Pas …. // Aventure chorégraphique et sensorielle
COMPAGNIE ITIN
chorégraphe Christine FRICKER
Faux pas…
Deux danseurs, deux corps matières qui s’éveillent à leurs sensations.
Une scénographie, faite d’objets qui parlent de textures, de volumes, de densité,
invitant à l’exploration.
Deux enfants, en double, forment un paysage vivant : corps/ sculpture, corps
déposés, corps de l’autre comme matière à explorer.
Les deux danseurs sont des guides pour les enfants. Ils les aident à éveiller leur
sens de l’observation dans la découverte ludique et tactile de l’environnement.
L’imaginaire est dans la sensation et il conduit vers un geste inédit, singulier. Ou
comment la matière de danse rentre en écho avec la matière plastique ;
comment les objets changent le rapport à la gravité, à la verticalité et aident à
nourrir la recherche de mouvements.
…/…
Le public est convié à cette expérience sensorielle et kinesthésique.
Cette pièce avec les enfants travaille l’écoute de soi et des autres, la « conscientisation » de ses gestes.
Elle leur permet d’être en prise directe avec leur imaginaire.
Elle les place au cœur d’un processus de création, leur permettant de faire l’expérience de la scène et celle,
fondatrice, d’un projet artistique de groupe. Les enfants portent leurs paroles singulières et la confrontent à celles
des adultes.
Christine FRICKER, octobre 2011
29, rue Toussaint – 13003 Marseille – t +33 (0)4 91 64 11 58
[email protected] - http://cie.itinerrances.free.fr
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é RRANCES
Faux Pas …. // Aventure chorégraphique et sensorielle
COMPAGNIE ITIN
chorégraphe Christine FRICKER
Faux
pas…,
pièce créée pour deux danseurs professionnels et deux enfants, est une aventure sensorielle et
chorégraphique sur le corps comme matière à explorer.
Il s’agit d’une rencontre entre deux univers, deux imaginaires qui s’opposent, se croisent et/ou se rapprochent :
l’imaginaire des adultes confrontés à celui des enfants.
Faux pas… exerce les matières, les sensations à explorer, créant un environnement ludique. Le travail sur les
éléments, comme l’air et la terre, évoque l’opposition du bas et du haut, nous ressentons à la fois l’apesanteur et la
lourdeur.
Sur scène, la scénographie est conçue pour évoquer un travail de mémoire sensorielle. Les objets peuvent prendre
différentes formes, différentes consistances en fonction de leur manipulation et permettent de cacher une partie
du corps, ou encore de l’entraver.
Compagnie Itinérrances
Chorégraphie, Christine Fricker
Danseurs : Anthony Déroche et Mickael Cros
Enfants : Archibal et Mermoz Melchior
Scénographie : Sebastien Zanello
Création 2012-01-11
Coproduit par le théâtre de l’Olivier et la
compagnie Itinérrances
29, rue Toussaint – 13003 Marseille – t +33 (0)4 91 64 11 58
[email protected] - http://cie.itinerrances.free.fr
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Faux Pas …. // Aventure chorégraphique et sensorielle
COMPAGNIE ITIN
chorégraphe Christine FRICKER
>>> Proposition d’accompagnement // Ateliers dansés
Pour développer ce projet, la compagnie propose des ateliers de danse dispensés par la chorégraphe, Christine
Fricker et les deux danseurs de la pièce, Michaël Cros et Anthony Déroche.
Il s’agirait d’introduire les fondamentaux de la danse : l’espace, l’énergie, le temps, le poids et de développer des
axes de travail autour de l’imaginaire, de la sensation et sa prise de conscience, de la mémoire (mentale et
physique), de l’observation et l’écoute (l’écoute de soi et des autres) et du compromis (le faire avec, le fait de
composer avec des contraintes)
Ces axes de travail seraient mis en œuvre et en évidence à travers l’utilisation d’objets aux formes et aux matières
spécifiques réalisés par le scénographe, Sébastien Zanello créant ainsi un environnement ludique. La perception
tactile de leur volume, de leur densité, de leur texture, sera génératrice d’un mouvement, d’une danse composée
au fur et à mesure de l’exploration de chaque enfant, d’une façon singulière.
Les enfants garderaient une mémoire sensorielle de ce travail tactile avec les objets et, ces objets retirés, donneront
à voir l'invisible, les empreintes laissées dans leur corps. Les enfants deviendront support et sensation.
>>> Collaboration avec l’enseignant
Ce projet se ferait en collaboration avec l’enseignant qui suivrait tout le processus d’élaboration de la pièce. Il
serait être dépositaire des paroles, des impressions et des ressentis exprimés par les enfants entre chaque atelier.
Un carnet de bord pourra donc être tenu conjointement par l’enseignant et les enfants, Composé d’écrits, de
dessins, de matières et formes travaillées pendant les ateliers, de photos, il retracera toute l’histoire du projet. Soit
collectif, soit personnel, le fait que les enfants tiennent un carnet permettra de conserver un souvenir matériel et
personnel de cette expérience de création.
Ce ou ces carnets de bord pourront être exposés dans le hall du théâtre et mis à disposition du public pour
consultation les jours de représentation. Le carnet collectif restera par la suite un témoin de l’aventure vécue par la
classe.
29, rue Toussaint – 13003 Marseille – t +33 (0)4 91 64 11 58
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