Chapitre 17 : Le professeur d`histoire du Lycée Honoré de Balzac1

LE CRIME NE PAIE PAS a French reader by Huguette Zahler
Chapitre 17 : Le professeur d’histoire du Lycée Honoré de Balzac1
Cette année, la rentrée avait eu lieu le mercredi 2 septembre et c’est une semaine
plus tard que nos deux amis ont été envoyés en «mission» au Lycée Honoré de
Balzac, dans le 17ème arrondissement. Les «missions» dans les lycées étaient
assez rares et très secrètes. Il s’agissait d’envoyer des policiers qui se faisaient
passer pour des surveillants2 afin de résoudre un problème sans trop déranger la vie
de l’établissement.
Jacques et Jean-Pierre avaient reçu leurs (fausses) cartes d’étudiants – l’un en
littérature américaine et l’autre en littérature allemande. Personne ne devait savoir
qui ils étaient. On leur avait simplement dit que quelques élèves de 1ère L3
semblaient très agités et qu’il fallait absolument les calmer pour que leur année
scolaire se passe bien.
Leur rôle de surveillant était très amusant. Ils se promenaient dans les couloirs
pendant les cours et, aux inter-cours, ils devaient surveiller spécialement les élèves
de 1ère L
JACQUES
Cela me rappelle mes années au lycée de Bordeaux! Les
pauvres surveillants, on leur en a fait voir de toutes les
couleurs!
JEAN-PIERRE
Nous aussi, on en avait un qu’on appelait «peau de vache»!
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Honoré de Balzac : grand écrivain du 19ème siècle. Il a écrit 137 romans. Son but était de décrire «la condition
humaine».
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Dans les lycées et les collèges, les surveillants s’occupent de la discipline, de l’ordre dans les couloirs et à la
cantine. Ces postes sont réservés à des étudiants d’université qui ont besoin d’un peu d’argent.
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Il y a trois sections pour le bac : section L (littéraire), ES (économique et sociale) et S (maths et sciences).
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JACQUES
Nous, il y avait un pion4 qui n’avait aucune autorité, on lui faisait
croire que le professeur était malade et on rentrait chez nous….
Ils étaient justement dans le couloir où les élèves de 1ère L avaient leur cours
d’histoire. Un bruit extraordinaire venait de la classe : des chaises qu’on bougeait,
ce qui ressemblait à des insultes et une toute petite voix qui essayait de rétablir
l’ordre.
JEAN-PIERRE
Tu crois que le prof n’est pas là?
JACQUES
Si, je l’ai vu entrer. C’est Monsieur Moreau, leur prof d’histoire.
C’est aussi leur prof principal.
JEAN-PIERRE
Le jeune homme qui a l’air d’un élève? C’est sans doute son
premier poste.
JACQUES
Oui, de quoi le dégoûter de la profession. On entre?
JEAN-PIERRE
Il faut un prétexte, autrement son autorité sera encore plus
diminuée.
JACQUES
J’ai une idée. Suis-moi.
Nos deux amis sont ainsi entrés, après avoir brièvement frappé, et Jacques, faisant
semblant de lire un papier qu’il tenait à la main:
JACQUES
Excusez-nous, nous cherchons Aude Germain, elle est bien
dans cette classe?
UN ELEVE
très fort : Non, il n’y a ni Aude, ni Germain ici!!!!
UN AUTRE ELEVE
Vous vous êtes plantés5 les mecs6 ………
JEAN-PIERRE
Ah bon, excusez-nous…..
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L’argot : Un pion= un surveillant.
L’argot : Se planter= se tromper.
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L’argot : Les mecs= les garçons (féminin : les nanas ou les meufs)
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En français, il y a trois niveaux de langue. Le niveau soutenu, élégant : la langue écrite ; le niveau courant : la
langue de la conversation et l’argot : la langue parlée par un groupe socio culturel, ici les Jeunes.
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Avant de sortir de la classe, les deux détectives avaient remarqué les quatre élèves
qui semblaient les chefs du désordre.
JACQUES
Il y a les deux garçons qui nous ont répondu, de manière
très impolie.
JEAN-PIERRE
Oui, et il y avait un garçon et une fille, au premier rang, face
à ce pauvre Monsieur Moreau qui était rouge comme une
tomate.
JACQUES
Donc, les meneurs sont trois garçons et une fille.
La fin du cours venait de sonner et les élèves sortaient en se bousculant et en
bousculant presque les adultes qui se trouvaient dans le couloir.
Monsieur Moreau, lui, n’était pas sorti et nos deux amis ont décidé d’entrer dans la
salle et de lui parler.
JEAN-PIERRE
Monsieur Moreau?
M. MOREAU
la tête dans les mains, les coudes sur le bureau : Je n’y
arriverai jamais!
JACQUES
Mais si, voyons, ils ne sont pas si méchants, ils font les
intéressants pour impressionner les autres.
JEAN-PIERRE
Vous savez, il n’y en a que quatre. Il suffit de les neutraliser
et nous nous en chargeons.
M. MOREAU
Non, cela ne servira à rien, c’est moi, MOI! Jamais je
n’aurais dû être prof, c’est évident.
JACQUES
Ecoutez, allez prendre un café. On va voir ce qu’on peut
faire.
C’était l’heure du déjeuner et la plupart des élèves étaient sortis. Certains
mangeaient à la cantine, mais, selon les deux détectives, les fortes têtes
mangeaient dehors.
Les quatre élèves qu’ils avaient repérés étaient en effet au Café Balzac, à manger
un sandwich, fort occupés à discuter, à voix basse, de quelque chose d’important.
Ils connaissaient Jacques et Jean-Pierre qui n’ont donc pas pu s’approcher
suffisamment pour entendre.
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JACQUES
Je suis certain qu’ils préparent un mauvais coup!
JEAN-PIERRE
Regarde, sur l’emploi du temps, ils ont une réunion de
classe avec leur prof principal, juste après le déjeuner.
JACQUES
Oui, et c’est Moreau, justement.
JEAN-PIERRE
Je me demande de quoi ils vont parler?
Par les autres surveillants à qui ils ont posé la question, ils ont appris que l’élection
des délégués de classe devait en effet avoir lieu à la prochaine réunion.
JACQUES
Ils veulent donc être élus délégués.
JEAN-PIERRE
Ou bien semer la pagaille pendant la réunion.
JACQUES
Pauvre Monsieur Moreau, j’imagine la scène.
JEAN-PIERRE
Il faut qu’on reste dans le couloir…..
Les cours de l’après-midi avaient commencé. Monsieur Moreau avait été le dernier
à entrer dans la salle des 1ère L où régnait un silence inquiétant. Nos deux amis se
trouvaient dans le couloir, juste derrière la porte, prêts à intervenir.
La voix d’un des trois garçons qu’ils avaient repérés:
LA VOIX
Bon, c’est décidé, Paul et moi-même, nous sommes les
délégués. Objections?
Une voix féminine du fond de la classe:
LA VOIX FEMININE
Mais, il faut des élections…..
La voix de la fille qui faisait partie du groupe:
LA VOIX DE LA FILLE
Nous, on a décidé qu’il n’y en aurait pas! C’est bien
compris, Monsieur Moreau?
Avant même la réponse du professeur, la même voix, s’approchant:
LA VOIX FEMININE
Non, nous ne sommes pas d’accord. Nous voulons des
élections, n’est-ce pas tout le monde?
C’est au moment où il y a eu un bruit de chaise renversée que Jacques et JeanPierre ont fait irruption dans la classe. Les quatre meneurs s’étaient jetés sur la fille
qui s’avançait vers le devant de la classe.
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JEAN-PIERRE
Assez, arrêtez! Où vous croyez-vous? Vous êtes fous!
JACQUES
relevant la jeune fille qui saignait du nez : Vous allez bien?
Venez à l’infirmerie.
JEAN-PIERRE
Et vous autres, venez chez le Proviseur! Vous êtes bon
pour un Conseil de discipline!
JACQUES
Vous savez que c’est un crime de s’opposer au processus
démocratique!
JEAN-PIERRE
Et d’exercer la violence à l’école! Vous apprendrez vite que
LE CRIME NE PAIE PAS.
Une demi-heure plus tard les quatre meneurs étaient renvoyés chez eux pour une
semaine7 et nos deux amis, passant devant la classe de 1ère L. ont été très
heureux d’entendre une discussion intéressante sur le système démocratique et
ses origines entre les élèves de 1ère L et leur bien jeune professeur.
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Les sanctions, dans un collège ou un lycée, dépendent de la gravité de la «faute». Cela peut aller d’une simple
réprimande à un renvoi d’une journée ou, d’une semaine, jusqu’ à l’exclusion permanente.
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