Frànçois and The Atlas Mountains

Transcription

Frànçois and The Atlas Mountains
Chanson
Frànçois and The Atlas Mountains
Soyons les plus beaux
Suis-je un rêve dans lequel1 tu t’installes
Nous nous faisons le bal
Nous nous paradons2
Autorin: C. Mann-Grabowski, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book
© 2012 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques-
Refrain :
Soyons les plus, soyons les plus beaux (x 2)
C’est la grève3 des journées normales
Aujourd’hui moins banales
Demain qu’en dira-t-on
Refrain
Nous marchons tout au bord de l’eau
La mer a bon dos4
Elle maintient5 nos regards
Elle nous renvoie6 des mots
Elle nous renvoie de l’un vers l’autre
Refrain
Je le sais, chacun de tes gestes abrite7 un vent calme
Prête-moi ton châle8 que je n’y prenne pas mal9
Et dénuder10 ton cou
C’était un stratagème11 pour l’ouvrir aux lèvres12, pour y glisser des dons13
Refrain
Tu me parles, le ciel devient pâle14 et nous, couleur d’eau
Si nous restons au bord, que deviendra-t-on
Dès lors15 tu m’implores16, nous nous implorons, mettons-nous d’accord
Soyons les plus beaux
1
dans lequel : in dem
2
se parader : herumstozieren
3
la grève : der Streik
9 que je n’y prenne pas mal : hier dass ich mich
nicht erkälte
10 dénuder qc : etw. entblößen
4 avoir bon dos : ein bequemer Vorwand sein
11 le stratagème : die List
5
maintenir qc : etw. aufrechter halten, bestehen
12 les lèvres f. pl. : die Lippen
lassen
13 pour y glisser des dons : um kleine Geschenke
6
renvoyer : etw. (zurück)schicken
7
abriter qc : etw. in sich bergen
14 pâle : blass
8
le châle : der Schal
15 dès lors : von da an
dorthin zu mogeln
16 implorer qn : jdn anflehen
Chanson – Frànçois and The Atlas Mountains
1
Fiche de l’enseignant/e
Frànçois and The Atlas Mountains
Soyons les plus beaux
Thèmes : la beauté, l’amour, le narcissisme
Lien utile : (clip) http://www.dailymotion.com/video/
xmuaiv_francois-the-atlas-mountains-les-plus-beaux_music
Niveau de difficulté : A2–B2
Niveau A2 : Cette chanson poétique et complexe est difficilement
accessible avec un niveau A1–A2. On peut cependant proposer aux élèves de travailler
sur les impressions comparées de la musique et du clip officiel (1 et 2). Les élèves qui
n’ont pas la possibilité de voir le clip, sautent simplement la question 2. Le titre et le
ton de la chanson donnent l’impression qu’il s’agit de personnes très sérieuses et
imbues d’elles-mêmes. Le clip véhicule au contraire une image très ludique et enjouée
du groupe. Il aide les élèves à saisir l’ironie contenue dans le titre de la chanson. Dans
la question 3, on leur demande d’abord de traduire ce titre (3 a). Le caractère injonctif
de l’impératif est une invitation à devenir les plus beaux, l’expression d’un désir. En
partant de cette considération grammaticale, on peut ouvrir le débat sur la beauté (3 b
et 3 c).
Supplément niveau B1–B2 : La question 4 propose plusieurs interprétations de la
chanson. Tout en donnant des pistes de compréhension aux élèves, on leur fait
comprendre que différentes approches sont possibles. La question 5 relie, grâce à la
citation de Baudelaire, la chanson au thème du dandysme comme attitude à la fois
esthétique et philosophique. Cette position a été analysée par Albert Camus dans
L’Homme révolté.
Notice biographique : Frànçois and The Atlas Mountains est un groupe de musique
pop créé en 2005 à Bristol au Royaume-Uni. Le leader de la formation est le Français
François Marry, originaire de Charente-Maritime ; il est auteur de plusieurs disques solo
et est également peintre. Quand il emménage en 2003 à Bristol, François cherche
d’autres musiciens avec qui jouer. Il participe alors à plusieurs formations musicales puis
crée le groupe Frànçois and The Atlas Mountains. Après un premier album, François
fait une pause dans le Sud de la France pour se consacrer au dessin et à des projets plus
personnels. Leur nouvel album est sorti sur un label de référence anglais, Domino Records (Franz Ferdinand, Artic Monkeys), une première pour un groupe « franco-anglais ».
2
Fiche de l’enseignant/e – Frànçois and The Atlas Mountains
Autorin: C. Mann-Grabowski, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book
© 2012 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
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Déroulement :
Réponses:
1. et 2. Réponses individuelles.
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3.a)Lasst uns die schönsten sein. (L’impératif a valeur de défi et non d’ordre.)
b)Réponses individuelles, par exemple : Pour moi, être beau/belle, ça veut dire être
soi-même. Cela n’a rien à voir avec la mode, avec les traits du visage ou la forme
du corps. Quelqu’un qui se sent bien dans sa peau est, à mon avis, toujours beau.
c)Réponses individuelles, par exemple : À mon avis, on ne peut pas décider d’être le
plus beau / la plus belle. La beauté est quelque chose qui vient de l’intérieur. Ce
n’est pas un but mais une conséquence.
4.
Seulement pour le niveau B1–B2 : Réponses individuelles, par exemple :
1.Pour moi, c’est une chanson d’amour. Le chanteur demande aussi à la personne de
lui donner son châle puis lui avoue que ce n’était qu’un stratagème pour « dénuder (son) cou » et « pour l’ouvrir aux lèvres ». Cela veut probablement dire qu’il
veut embrasser la personne qu’il aime dans le cou.
2.Pour moi, ce sont des jeunes très narcissiques. La mer « maintient (leurs) regards »,
cela veut dire qu’ils se regardent dans la mer. Elle leur sert de miroir.
3.Pour moi, ce sont des jeunes qui vivent dans un univers complètement artificiel. Ils
veulent vivre des « journées (…) moins banales », ils se paradent et ils ont l’impression de marcher dans le rêve de l’autre.
5.
a)1. Faux – 2. Vrai – 3. Vrai – 4. Faux
b)Réponses individuelles.
Fiche de l’enseignant/e – Frànçois and The Atlas Mountains
3
Fiche de l’élève
Frànçois and The Atlas Mountains
Soyons les plus beaux
1
Écoute la chanson sans le texte et imagine un portrait du chanteur. Les expressions
suivantes peuvent t’aider.
Son caractère
avec les cheveux courts / longs – avec
un pantalon troué / repassé1 / en jean –
avec une chemise / un t-shirt / un pull à
col roulé2 – le torse nu3 – avec une
chaîne en or / une boucle d’oreille / un
chapeau / un tatouage
agressif – méchant – doux – gentil –
joyeux – drôle – triste – rêveur – mélancolique – énervé – sympa – calme
– fier – orgueilleux – timide – complexé
1 repasser : etw. bügeln
2 le pull à col roulé : der Rollkragenpullover
3 le torse nu : mit nacktem Oberkörper
2
Regarde le clip, puis complète le tableau.
http://www.dailymotion.com/video/xmuaiv_francois-the-atlas-mountains-les-plus-beaux_music
Qu’est-ce que tu aimes ?
Qu’est-ce que tu n’aimes pas ?
Qu’est-ce qui t’étonne ?
Quel est le moment le plus drôle ?
Quel est le moment le plus poétique ?
Quel est le moment le plus nul ?
3
4
a)Le titre de la chanson est Soyons les plus beaux. Traduis-le en allemand.
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Son physique
b)Ça veut dire quoi pour toi, être beau ou belle ? Est-ce que la beauté est
importante pour toi ?
c) À ton avis, est-ce qu’on peut décider de devenir le plus beau / la plus belle ?
4
Voici des interprétations possibles de la chanson. Coche l’explication que tu
préfères et trouve d’autres arguments dans le texte.
1. C’est une chanson d’amour. Le chanteur parle à la personne qu’il aime, par
exemple quand il dit « chacun de tes gestes abrite un vent calme »…
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2. Ce sont des jeunes très narcissiques qui chantent. Ils ne pensent qu’à se
regarder, même la mer les « renvoie de l’un vers l’autre »…
3. Ce sont des jeunes qui vivent dans un univers complètement artificiel. Ils
veulent que chaque moment soit extraordinaire, et font « la grève des journées
normales »…
5
Le poète français Charles Baudelaire a beaucoup écrit sur la beauté. Voilà son
avis.
a)Lis la citation et coche les bonnes phrases.
ou dandys,
finés, incroyables, beaux, lions
raf
nt
me
nom
se
s
me
hom
ces
« Que
caractère d’opine ; tous participent du même
tous sont issus d’une même orig
illeur
résentants de ce qu’il y a de me
rep
des
t
son
s
tou
;
olte
rév
de
et
position
urd’hui, de comoin, trop rare chez ceux d’aujo
dans l’orgueil humain, de ce bes
Charles Baudelaire
battre et détruire la trivialité. »
Vrai
Faux
1.Baudelaire dit que la beauté est un cadeau de la nature. C’est
injuste, mais on ne peut rien faire.
2.Baudelaire dit que vouloir être beau, c’est une manière de se
révolter contre la nature et contre le monde.
3.Baudelaire dit que vouloir être beau, c’est vouloir être différent
des autres.
4.Baudelaire dit que vouloir être beau, c’est partager les modes,
c’est faire comme tout le monde.
b)Est-ce que tu es d’accord avec Baudelaire ? Pourquoi ?
Fiche de l’élève – Frànçois and The Atlas Mountains
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