Report - Cimpa

CIMPA SCHOOL JUIN 2014 GALATA SARAY UNIVERSITY
ISTANBUL, TURKEY
FOUAD EL ZEIN
L’école d’été de l’université Galatasaray d’Istanbul a bien eu lieu du 2 au 10 Juin
2014.
Les 3 premiers jours ( Calcul en théorie d’algèbre commutative par le professeur
Rahim, théorie des faisceaux et chorologie par Loring Tu et Arithmétique par Sinane
Unver) s’adressaient aux débutants ( des élèves du niveau Master désirant poursuivre leurs études au niveau doctoral, et à la recherche de directeurs de thèse, ont
été admis).
Les 3 jours suivants ( Singularités par Gusein Zadé, Géométrie algébrique par
Olivier Debarre, théorie de Hodge par Chris Peters, et théorie d’Arakelov par
Christophe Soulé) se sont déroulés à un niveau plus élevé.
Une conférence de 2 jours, du 11 au 12 Juin a permis aux conférenciers de
terminer les parties difficiles de leur cours d’une part , et aux participants d’exposer
leurs travaux d’autre part. L’organisation effective reposait presque entièrement sur
les Professeurs Ayberk et Jelal Jem.
i) Le Professeur Uludag a bien réussi à obtenir un support effectif de l’université
pour recevoir les conférenciers. Un complément conséquent de 10 000 dollars a été
accordé, suite à une demande du Professeur Chris Peters, ce qui a permis de payer
certains voyages des conférenciers, mais surtout six jeunes enseignants des pays
en développement. Enfin, un complément conséquent vient aussi des missionns
obtenues par les conférenciers de leur université. Ce qui fait que la participation
du Cimpa a été vraiment limitée au plus à la somme accordée.
ii) Il est à noter qu’une seule personne sur les sept admis par Clay Inst., Haniya
Azam, a fait un très bon exposé de sa thèse. Ceci, suggère une coopération ultérieure
délicate entre le Clay Inst. et le Cimpa car les exigences des participants n’est pas
la même et les conditions de paiement non plus (il faut donc bien cibler les écoles
qui demandent un tel support).
iii) Enfin, un projet de publication des cours en Arithmétique est prévu.
iv) Nous allons aussi demander aux Professeurs de rédiger des notes pour une
page web sur l’école.
v) Si le Cimpa le permet et s’il n’y a pas d’objection des professeurs, le journal
Palestinien de Math. qui a été représenté par le Prof. Ayman Badawi de l’université
américaine de Sharja aux Émirats arabes Unis, souhaite publier un article sur l’école
avec les résumés des cours.
ci-joint: les cours de la première et deuxème semaine.
Remarque importante. Il y a eu les quatre premiers jours, des sessions spéciales
juste après la fin des cours, tenus par les Professeurs, où les élèves posaient des
questions et les professeurs testaient le niveau des connaissances et le degré de
compréhension des cours.
Date: Juin 2014.
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FOUAD EL ZEIN
Ceci s’est avéré un moyen remarquable pour obtenir la confiance et diminuer la
distance entre les élèves et les professeurs.
Cordialement, El Zein
Institut de Mathématiques de Jussieu, Paris, France
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