Organisation de la session 2015 des épreuves du

Baccalauréat S-SI
Organisation de la session 2015
Calendrier de session
ÉPREUVES
DATES
Retrait des dossiers techniques. (Candidats individuels / privés HC)
HORAIRES
LIEU
23 mars
Épreuves obligatoires et facultatives orales LV rares et régionales
7 au 13 avril
Épreuves facultatives orales LV courantes
13 et 20 mai
Présentation du projet
1er au 12 juin
Épreuve facultative d’histoire-Géographie
18 juin
08 h 00 à 11 h 00
Philosophie
17 juin
08 h 00 à 12 h 00
Physique - Chimie
23 juin
08 h 00 à 11 h 30
LV1 (partie écrite)
19 juin
14 h 00 à 17 h 00
Mathématiques
22 juin
08 h 00 à 12 h 00
LV2 (partie écrite)
23 juin
14 h 00 à 16 h 00
Sciences de l’ingénieur
24 juin
14 h 00 à 18 h 00
JURY
Communication des résultats
Oraux de contrôle
Établissement
d’origine
ou de
rattachement
06 JUILLET
07 juillet
A partir de 10 h 00
Du 08 au 10 juillet
Le Projet Interdisciplinaire
Une organisation par département : Yvelines
Dep
N°
Regroupement
YVELINES
78-1
78-2
78-3
Etablissements
d’origine des candidats
Nb de candidats
ROSTAND / Mantes
17
DE GAULLE / Poissy
61
PIERRES VIVES / Carrières sur Seine
30
CORNEILLE / La Celle St Cloud
48
BRETEUIL / Montigny le Bx
33
St FRANÇOIS D’ASSISE / Montigny le Bx
14
MANSART / St Cyr l’Ecole
32
DE VILLAROY / Guyancourt
32
VIOLET LE DUC / Villiers St Frédéric
53
FERRY / Versailles
67
HOCHE / Versailles
36
BASCAN / Rambouillet
30
Correspondant examen
Nb total de candidats
Bouabdalla KHALIFA
Mantes
156
François HERRAULT
Montigny Le Bx
161
Michel PRIOU
Versailles
186
Une organisation par département : Essonne
Dep
N° Regroupement
ESSONNE
91-1
91-2
92-3
Etablissements
d’origine des candidats
Nb de
candidats
PARC DES LOGES / Evry
35
DOISNEAU / Corbeil Essonne
44
BRASSENS / Courcouronnes
25
ND de SION / Evry
31
ADER / Athis Mons
30
ESSOURIAU / Les Ulis
42
PARKS / Montgeron
78
PARC DE VILGÉNIS / Massy
28
MICHELET / Arpajon
29
St HILAIRE / Etampes
13
KASTLER / Dourdan
DE VINCI / St Michel sur Orge
24
25
Correspondant examen
Nb total de candidats
Marjorie EPINETTE
Courcouronnes
135
Denis GUILLEUX
Athis-Mons
150
Thomas ROY
Arpajon
119
Une organisation par département : Hauts de Seine
HAUTS DE SEINE
Dep
N° Regroupement
92-1
92-2
Etablissements
d’origine des candidats
Nb de candidats
RICHELIEU / Rueil
68
PASSY BUZENVAL / Rueil
17
RABELAIS / Meudon
24
LAKANAL / Sceaux
36
AGORA / Puteaux
23
DE VINCI / Levallois
34
PASTEUR / Neuilly
17
NEWTON / Clichy
29
IONESCO / Issy Les Moulineaux
24
MICHELET / Vanves
34
Correspondant examen
Nb total de candidats
Philippe LE TOUZEY
Rueil Malmaison
145
Cyrille MAREKWICKA
Levallois Perret
161
Une organisation par département : Val d'Oise
Dep
N° Regroupement
VAL D’OISE
95-1
95-2
95-3
Etablissements
d’origine des candidats
Nb de candidats
PERRIN / St Ouen l’Aumône
30
VERNE / Cergy
51
JAURÈS / Argenteuil
45
La TOURELLE / Sarcelles
58
MONOD / Enghien-les-Bains
33
ARMAND / Eaubonne
32
MONTESQUIEU / Herblay
45
JOUVET / Taverny
36
S De BEAUVOIR / Garges-lès Gonesse
30
ROLLAND / Goussainville
18
Correspondant examen
Nb total de candidats
Roland DELCAUSSE
Cergy
126
Gilles CAYOL
Eaubonne
123
Pascal MARIE
Taverny
129
Rôle du chef de travaux correspondant de l’examen
Au niveau académique, l’organisation retenue pour l’épreuve de soutenance orale du projet repose
sur la mise en place de onze regroupements d’établissements, au sein desquels sont organisés les
échanges d’examinateurs, de SI et des disciplines associées au projet.
Pour chaque regroupement, un chef de travaux a été désigné par le groupe IA-IPR. Sa mission,
réalisée sous l’autorité des chefs d’établissements concernés, l’amène notamment à proposer :
•
La planification, dans le respect du calendrier académique, du déroulement des épreuves pour chaque centre,
•
L’organisation des échanges de professeurs examinateurs pour la présentation du projet,
•
Le « tableau de service des examinateurs » transmis au SIEC d’Arcueil et à l’IA-IPR STI en charge de
l’examen.
Rôle du chef de travaux correspondant de l’examen
Dans certains cas, il pourra être envisagé de faire appel à des enseignants de l’établissement pour
constituer les binômes examinateurs. On veillera alors strictement à ce qu’aucun examinateur n’ait à
évaluer les candidats placés sous sa responsabilité durant l’année scolaire.
La participation aux examens est une charge normale de travail de l’enseignant. L’organisation des
épreuves d’examens mobilise l’ensemble des professeurs de SII, dès lors qu’ils ont une expérience
de l’enseignement en classe terminale.
• Faire l'inventaire des projets proposés dans les établissements du regroupement,
• Recenser le nom et la discipline d'origine des enseignants impliqués dans les PI
• Organiser les échanges de correcteur
• Planifier les épreuves dans chaque centre
• Transmettre le tableau de service des examinateurs au SIEC
L'épreuve écrite
Organisation générale des corrections
A priori, l'organisation mise en place par le SIEC repose sur la mise en place de 15 ou 16 centres
de correction / délibération…
-
Dans chaque centre est constituée une équipe de correcteurs aux compétences complémentaires.
-
Chaque équipe de correcteurs, installée en îlots, doit pouvoir disposer d’un ordinateur relié à une imprimante.
L’inspecteur responsable de la correction fournira le fichier « Evaluation-2015.xls » à chaque centre de
correction.
-
Les correcteurs récupèrent tout au long de la correction les données sauvegardées sur PC, afin :
1- d’assurer le suivi et la notation des copies ;
2- de préparer une aide à la décision ;
3- d’établir des statistiques.
Rôle du CDTX correspondant de l'examen
Identifier, pour chaque établissement de formation, les enseignants les plus aptes à corriger
l'épreuve dans le respect des attendus de la certification.
Idéalement :
• 2 enseignants pour 30 élèves présentés,
• 3 pour 45 élèves ,
• 4 pour 60 élèves ou plus.
Transmettre le tableau Excel joint, dument complété, à l'IA-IPR en charge de l'examen :
• Si nécessaire, rajouter une "ligne établissement"
• Ne pas omettre de renseigner la ligne "appréciation" en utilisant la codification suivante
• 1
Professeur chevronné, qui a toute sa place dans la commission de correction,
• 2
Professeur qui peut être mobilisé en tant que de besoin,
• 3
Professeur n'ayant pas encore l'expérience requise pour corriger l'épreuve,
MERCI DE VOTRE ATTENTION