Exemple d`un Programme de formation Cours Individuel d`Anglais

Exemple d’un Programme de formation
Cours Individuel d’Anglais Oral - Niveau Confirmé
20 h de tutorat (Mix 15h en face à face et 5h au téléphone)
Objectif général
Pouvoir communiquer avec aisance en anglais dans toutes les situations de la vie
professionnelle.
100% oral (expression et compréhension)
Objectifs opérationnels
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Comprendre un interlocuteur anglophone et lui répondre dans un registre approprié
Communiquer avec efficacité en anglais au téléphone
Echanger des informations en anglais, contexte professionnel
Mener des conversations et des discussions à bâtons rompus
Programme
L'accueil et le premier contact
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Accueillir des gens dans l’entreprise, présenter la société et son poste de travail
Echanger des informations autour d’un café ou en repas d’affaires
Discussion sur des sujets d’actualité variés (société, politique, science, sport…)
Identifier et prendre en compte les différences interculturelles des interlocuteurs
étrangers
Les réunions
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Participer à des discussions
Résoudre des problèmes, négocier
Avancer des arguments et convaincre
Savoir utiliser les registres et les formules appropriées
Faire une présentation et gérer les questions
Le téléphone
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Répondre à un appel, identifier l'interlocuteur, noter ses coordonnées
Obtenir ou donner des informations et des précisions
Echanger des renseignements, fixer ou annuler un rendez-vous, prendre des messages
Faire face à une variété de situations professionnelles au téléphone
Vie quotidienne de l’entreprise
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Exprimer une opinion, son accord/désaccord
Proposer une solution, accepter/rejeter une proposition
Lancer une invitation, accepter, refuser
Effectuer des présentations simples sur un thème choisi par le participant (sports,
loisirs, tourisme ou autre
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Moyens pédagogiques / Méthodes de la formation
Jeux de rôles et mises en situation concrètes :
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simulation des situations de communication : au restaurant, à
l’hôtel, à l’aéroport, réunions, présentations…
exercices de pairwork (travail en binôme) avec le formateur,
exercices d'écoute avec lecteur de CD audio ou DVD.
Supports adaptés aux situations de communication :
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manuels de cours
images (photos, BD, vidéos…),
jeux avec support (cartes, pièces…),
discussions à partir d’un support audio-visuel (CD, DVD),
Consolidation des structures de la langue :
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les temps verbaux (passé, futur, conditionnel) et les auxiliaires
modaux,
les « phrasal verbs »,
les expressions et les idiomatiques
les connecteurs du discours
la prononciation
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