ANIMATION DANS UNE RADIO LOCALE PRESENTATION DE
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ANIMATION DANS UNE RADIO LOCALE PRESENTATION DE
FICHE E9 COMMUNICATION LANGAGE DEFICIENCE MENTALE ANIMATION DANS UNE RADIO LOCALE PRESENTATION DE DISQUES AVEC DEDICACES PERSONNELLES MUSIQUE ISABELLE NUTTIN INSTITUT MONFORT RUE DU CRETINIER, 184 7712 HERSEAUX 056/85.69.69 VIE EN INSTITUTION 23/10/98 VIE SOCIALE OBJECTIFS Au point de vue logopédique stimulation du langage oral (articulat on, syntaxe) MATERIEL dclehECoDixvputeranml contenu des émissions (musique variée avec chanteurs francophones et titres simples). stimulation de la mémoire auditive amélioration de la structuration temporelle : repères d'après la période de l'année (fêtes, anniversaires, etc.) Au point de vue psychologique RESSOURCES la logopède qui prépare et participe à l'émission contacts sociaux avec une personne extérieure à l'institut l'animateur extérieur à l'institut sensibilisé à la relation avec des personnes ayant un handicap contacts sociaux entre résidants : attendre son tour, respect des autres résidants lorsqu'ils parlent une éducatrice du groupe de vie accompagne à l'émission si 6 résidants sont présents valorisation personnelle : être capable d'adresser un message personnel à une personne connue absente RaeULATION TESTEE OPULATION I. Savoir parler : P être capable de s'exprimer de façon compréhensible à l'aide dCOPULATIONe courte Groupes de 4 à 6 personnes adultes atteintes d'un handicap mental sévère. être capable de répondre à une question simple posée par l'animateur 2. Absence de troubles graves du comportement : pouvoir rester assis pendant 1h30 pouvoir prendre la parole quand l'animateur le précise pouvoir tenir compte d'une remarque formulée par le logo., l'éducateur ou l'animateur 3. Socialisation suffisante RECOMMANDATIONS nombre de participants limité à 6 résidants maximum pour que chacun puisse présenter 3 ou 4 disques être capable de se taire quand un autre résidant parle au micro dans la mesure du possible, partir de chanteurs et de chansons connues des résidants être capable d'employer les formules élémentaires de politesse (merci, s-v-p, ...) éviter les chansons avec des titres longs et abstraits Préparation de l'émission (+/- 1h ) choix de CD appartenant à chaque personne ou au groupe de vie : pour chaque disque, la personne est amenée à choisir un chanteur, un titre de chanson, une personne à qui elle dédicace travail sur la syntaxe imaginer et formuler une phrase pour varier la présentation (soit seul, soit en choisissant parmi 2 ou 3 propositions du logopède) • mémoriser par répétition toute la proposition travail de l'articulation pour que l'expression soit compréhensible par les auditeurs N.- B. Pour les personnes en apprentissage ou ayant acquis les repères temporels annuels :émissions avec thèmes (Noël, Carnaval., etc.) ou consacrées à un chanteur apprécié par les résidants. (Voir fiche «Le Pictogenda» pour l'apprentissage des repères temporels). Participation à l'émission (+I- 1h30 ) répétition avant chaque disque de la proposition préparée présentation des disques à tour de rôle en maîtrisant le «stress du micro» Le thérapeute se place près du résidant pour rassurer et souffler en cas de besoin