3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 lenguas extranjeras

LENGUAS EXTRANJERAS
ELECTIVAS PARA EL PERIODO 2016-1
INFORMACION DE ASIGNATURA
CODIGO
NOMBRE
PRE-REQUISITO
CREDITOS
SESIONES
SEMESTRES
QUE PUEDEN
INSCRIBIR
PROGRAMAS
QUE LA PUEDEN
INSCRIBIR
ABSTRAC
The aim of the course is to introduce Mandarin language to Colombian students, create in their
mentality the image of east Asian culture in such a way broadening their outlook, help them to
understand the cultural differences and avoid cultural shock in case of travelling to one of Asian
cultures.
The aim of the course is to continue the study of basic Mandarin and east Asian cultures to help
colombian students to understand the cultural differences and avoid cultural shock in case of
travelling to one of Asian cultures.
The aim of the course is to continue the study of basic Mandarin and east Asian cultures to help
colombian students to understand the cultural differences and avoid cultural shock in case of
travelling to one of Asian cultures.
TIPO
ASIGNATURA
BMEA
BASIC MANDARIN AND EAST ASIAN
CULTURE I
NIVEL 7 ó EXENTO
DE INGLÉS
3
3
TODOS
TODOS
BMEA2
BASIC MANDARIN AND EAST ASIAN
CULTURE II
NIVEL 7 ó EXENTO
DE INGLÉS
3
3
TODOS
TODOS
BMEA3
BASIC MANDARIN AND EAST ASIAN
CULTURE III
NIVEL 7 ó EXENTO
DE INGLÉS
3
3
TODOS
TODOS
NIVEL 5 APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.7
3
4
TODOS
TODOS
Proporcionar a los asistentes la oportunidad de mejorar sus habilidades conversacionales,
formales e informales, en inglés, de manera que puedan afianzar su discurso y adquirir nuevas
estructuras y vocabulario.
PROPIA
TODOS
This course will prepare students for international travel, work, or study abroad and when
working with non-Colombians in Colombia. Students will analyze etiquette, education, politics,
and religion through movies, magazines, music, art, and television from around the world to
create universal strategies on how to interact with any culture with ease. Students will develop
an understanding that individuals throughout the world share many similarities and differences,
which should be celebrated as part of the human experience. It is the first of four courses
required to receive the Minor in English and Intercultural Studies degree—an impressive
qualification designed to provide an advantage in the competitive markets for jobs,
scholarships, and graduate-level study. It is offered to students with an English level 7 or 6
(with an average grade of 3.5 in English).
PROPIA
TODOS
This course will prepare students for international travel, work, or study abroad and when
working with non-Colombians in Colombia. Students will analyze etiquette, education, politics,
and religion through movies, magazines, music, art, and television from around the world to
create universal strategies on how to interact with any culture with ease. Students will develop
an understanding that individuals throughout the world share many similarities and differences,
which should be celebrated as part of the human experience. It is the first of four courses
required to receive the Minor in English and Intercultural Studies degree—an impressive
qualification designed to provide an advantage in the competitive markets for jobs,
scholarships, and graduate-level study. It is offered to students with an English level 7 or 6
(with an average grade of 3.5 in English).
TODOS
This interdisciplinary course is designed to help students to discover and develop the personal
and business attributes needed to become a successful entrepreneur. The core of the course
focuses on the discovery and understanding of entrepreneurial attitudes and behaviors in
different industries, while focusing on one of the most important competences needed in the
business world today: service. The student will begin to understand the competences required
to be an entrepreneur through case studies, creative problem solving and exercises aimed at
self-development. Students will identify, discuss and grow an idea about a business they might
one day start. They will have an opportunity to participate in the business planning process.
PROPIA
TODOS
L’étudiant comprend à l’oral et à l’écrit des textes descriptifs, narratifs, comparatifs, et
scientifiques tels que des dialogues, des offres d’emploi, des CV, des articles de journaux, des
présentations, des brochures et des organigrammes d’une entreprise. Il/elle produit des textes
à l’oral et à l’écrit tels que des CV, des lettres de motivation, des lettres d’opinion et de
propositions, des présentations, des brochures et des organigrammes d’une entreprise centrés
dans la vie professionnelle. Il/elle utilise les technologies de l’information et de la
communication (Tic) et des stratégies d’apprentissage personnelles pour devenir responsable
de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
PROPIA
SCS
ILI
ISG
ECS
FDG1
STRENGTHENING CONVERSATIONAL
SKILLS THROUGH CULTURE
INTERCULTURAL STUDIES AND
LOCAL IDENTITIES
NIVEL 6 APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.7
INTERCULTURAL STUDIES AND
GLOBALIZATION
NIVEL 6 APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.7
ENTREPRENURIAL CULTURE AND
SERVICE
NIVEL 5 (62136) /
NIVEL 6 (62137)
APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
L' ORGANISATION DE L'ENTREPRISE
FRANCES PREINTERMEDIO (62113)
APROBADO CON
NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
3
3
3
3
4
4
4
4
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
PROPIA
PROPIA
PROPIA
LENGUAS EXTRANJERAS
ELECTIVAS PARA EL PERIODO 2016-1
INFORMACION DE ASIGNATURA
CODIGO
FDG2
FDG3
FDG4
FDN1
FDN2
FDN3
NOMBRE
L'A LOGISTIQUE DE L'ENTREPRISE
PRE-REQUISITO
L' ORGANISATION DE
L'ENTREPRISE
(FDG1) APROBADO
CON NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3,8
L' ENTREPRISE ET LE MARCHE
L'A LOGISTIQUE DE
L'ENTREPRISE
(FDG2) APROBADO
CON NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3,8
LA CULTURE DE L'ENTREPRISE
L' ENTREPRISE ET LE
MARCHE (FDG3)
APROBADO CON
NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3,8
LA RESTAURATION I
FRANCES PREINTERMEDIO (62113)
APROBADO CON
NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
LA RESTAURATION II
LA GASTRONOMIE
LA RESTAURATION I
(FDN1) APROBADO
CON NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
LA RESTAURATION II
(FDN2) APROBADO
CON NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
CREDITOS
3
3
3
3
3
3
SESIONES
4
4
4
4
4
4
SEMESTRES
QUE PUEDEN
INSCRIBIR
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
PROGRAMAS
QUE LA PUEDEN
INSCRIBIR
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
TODOS
ABSTRAC
L’étudiant comprend et produit à l’oral et à l’écrit des articles descriptifs, narratifs, comparatifs,
scientifiques et professionnels tels que des commentaires, des présentations de nouveaux
produits, des modes d’emploi, des conditions d’embauche de la vie professionnelle et
scientifique. Il/elle utilise les technologies de l’information et de la communication (Tic) et les
stratégies d’apprentissage personnelles pour devenir responsable de son propre apprentissage
(un étudiant autonome).
L’étudiant comprend et produit à l’oral et à l’écrit des articles descriptifs,
comparatifs,
scientifiques et professionnels tels que des commentaires, des présentations de nouveaux
produits, des modes d’emploi, des projets financiers, des processus de production, des bilans
de la vie professionnelle et scientifique. Il/elle utilise les technologies de l’information et de la
communication (Tic) et les stratégies d’apprentissage personnelles pour devenir responsable
de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
L’étudiant comprend et produit à l’oral et à l’écrit des articles descriptifs,
comparatifs,
scientifiques et professionnels tels que des commentaires sur la culture de l’entreprise, les
relations internationales, la culture de l’entreprise dans les pays francophones et les affaires
internationales. Il/elle utilise les technologies de l’information et de la communication (Tic) et
les stratégies d’apprentissage personnelles pour devenir responsable de son propre
apprentissage (un étudiant autonome).
L’étudiant comprend à l’oral et à l’écrit des textes descriptifs, narratifs et comparatifs, tels que
des brochures d’un restaurant, des lettres commerciales, des menus, des plats. Il/elle produit
des textes à l’oral et à l’écrit tels que des brochures, des lettres commerciales, des menus, des
descriptions des plats, des caractéristiques d’un restaurant. Il/elle utilise les technologies de
l’information et de la communication (Tic) et des stratégies d’apprentissage personnelles pour
devenir responsable de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
L’étudiant comprend à l’oral et à l’écrit des textes descriptifs, narratifs, comparatifs, tels que
des lettres de réclamation, des évaluations des services, des débits, des menus et des
recettes de cuisine. Il/elle produit des textes à l’oral et à l’écrit tels que de réponses à des
demandes de service, des lettres de réclamations, des évaluations des services, des menus et
des recettes de cuisine. Il comprend l’organisation et la logistique d’un restaurant. Il/elle utilise
les technologies de l’information et de la communication (Tic) et des stratégies d’apprentissage
personnelles pour devenir responsable de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
L’étudiant comprend à l’oral et à l’écrit des textes descriptifs, narratifs, comparatifs,
tels que des recettes de cuisine française: les entrées, les viandes et les poissons, la
pâtisserie, des menus spéciaux et les caractéristiques des vins et des fromages. Il/elle produit
des textes à l’oral et à l’écrit tels que des menus, des recettes de cuisine, des descriptions des
plats, des commentaires des vins et des fromages. Il/elle utilise les technologies de
l’information et de la communication (Tic) et des stratégies d’apprentissage personnelles pour
devenir responsable de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
TIPO
ASIGNATURA
PROPIA
PROPIA
PROPIA
PROPIA
PROPIA
PROPIA
LENGUAS EXTRANJERAS
ELECTIVAS PARA EL PERIODO 2016-1
INFORMACION DE ASIGNATURA
CODIGO
FDN4
ECT
NOMBRE
LA CULTURE GASTRONOMIQUE
PRE-REQUISITO
LA GASTRONOMIE
(FDN3) APROBADO
CON NOTA IGUAL O
SUPERIOR A 3.8
NIVEL 6 APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.7
CREDITOS
3
3
SESIONES
4
4
SEMESTRES
QUE PUEDEN
INSCRIBIR
TODOS
TODOS
PROGRAMAS
QUE LA PUEDEN
INSCRIBIR
TODOS
TODOS
EXPLORING CUSTOMS AND TRADITIONS AROUND THE WORLD
EMW
NIVEL 6 APROBADO
PROMEDIO DE
LENGUAS IGUAL O
SUPERIOR A 3.7
EXPLORING THE WORLDAND ITS MYSTERIOUS WONDERS
3
4
TODOS
TODOS
ABSTRAC
L’étudiant comprend à l’oral et à l’écrit des textes descriptifs, narratifs, comparatifs, tels que
des spécialités de la cuisine française. Il comprend les différences culturelles au niveau
gastronomique et dans les services au client. Il /elle produit des textes à l’oral et à l’écrit tels
que des descriptions des spécialités françaises et francophones, des descriptions des plats,
des différences dans le service au client. Il/elle utilise les technologies de l’information et de la
communication (Tic) et des stratégies d’apprentissage personnelles pour devenir responsable
de son propre apprentissage (un étudiant autonome).
This course will give students a chance to explore and discover the five continents and its
traditions and customs. Students will travel around the world through movies, magazines,
articles, images and the variety of resources offered by National Geographic since its origins.
Students will contribute to the exploration of religion, culture, traditions, rituals and beliefs
around the world from their own perspectives and perceptions. This course aims at providing
students with the chance of taking a trip in each class and getting to know wonderful places and
their history, myths and legends. The course will be divided into two terms; the first term will be
devoted to exploring customs and traditions in America and Europe. The second term will be
devoted to exploring customs and traditions in Asia and Africa.
This course will give students a chance to explore and discover the five continents and its
natural wonders and mysteries. Students will travel around the world through movies,
magazines, articles, images and the variety of resources offered by National Geographic since
its origins. Students will contribute to the exploration of natural wonders around the world from
their own perspectives and perceptions. This course aims at providing students with the chance
of taking a trip in each class and getting to know wonderful places and their history, mysteries,
myths and legends. The course will be divided into two terms; the first term will be devoted to
exploring natural wonders in America and Europe. The second term will be devoted to exploring
natural wonders in Asia and Africa.
TIPO
ASIGNATURA
PROPIA
PROPIA
PROPIA