S7-S8 LV2 Préparation à l`examen Zertifikat Deutsch B1
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S7-S8 LV2 Préparation à l`examen Zertifikat Deutsch B1
S7-S8 LV2 Préparation à l'examen Zertifikat Deutsch B1 LV2S7AB / LV2S8AB Durée : 2*2h par semaine Crédits : 2 ECTS Semestre : S7 LV2 Allemand - Préparation à l'examen Zertifikat Deutsch B1 Responsable(s) : Elisabeth Jakob, [email protected] Mots clés : Allemand Pré requis : Avoir suivi le cours d'Allemand Débutants en 1A Objectif général : Préparation à l'examen Zertifikat Deutsch. Atteindre le niveau B1. Programmes et contenus : Les élèves ont 2 séances de TD hebdomadaires de 2h, assurées en général par deux enseignants travaillant en équipe. Les cours s’appuient sur des textes variés comme des reportages, des comptes rendus, des documentaires, des annonces, des lettres, des articles de journaux et autres. L’élève complète la formation de 1ère année, avec l'élargissement du vocabulaire et l'acquisition de notions grammaticales plus complexes. Des enregistrements de dialogues, d'entretiens, d'interviews, de discussions et de textes brefs visent à améliorer la compréhension orale et les fonctions communicatives. Des supports variés et des documents authentiques complètent l'aperçu de la civilisation. Le cours présentiel met l'accent sur la correction et la richesse de l'expression orale. La préparation de la partie écrite de l’examen se fera en autonomie à l'aide d'un fascicule avec des examens blancs à rendre selon un calendrier fixé. . Compétences : Description et verbes opérationnels Niveaux Connaître Approfondir les bases phonétiques, lexicales et syntaxiques, ainsi que des aspects culturels fondamentaux Comprendre Comprendre les informations essentielles des conversations, des annonces publiques et des messages radio, même dans les détails Appliquer Participer à une simple conversation, donner son avis en quelques mots et réagir de manière appropriée à l’opinion d'un interlocuteur Analyser Être capable de distinguer le registre formel et informel; comparer la construction du discours avec celle des autres langues connues. Choisir ce qui est signifiant dans un discours Synthétiser Être capable de distinguer le registre formel et informel; comparer la construction du discours avec celle des autres langues connues. Choisir ce qui est signifiant dans un discours Évaluer Être capable de mesurer / estimer ses progrès et ses difficultés dans les différentes compétences langagières: lire, s'exprimer plus ou moins spontanément, écouter, écrire, etc Évaluations : Test écrit Contrôle continu Oral, soutenance Projet Rapport