Présentation générale

LICENCE DE SOCIOLOGIE
SEMESTRE 2
TD THEORIES SOCIOLOGIQUES
A.S Cousteaux
Année 2007-2008
Présentation générale
Le TD « Théories sociologiques » est une illustration et une analyse approfondie des
auteurs, des courants théoriques et des notions abordés en CM par la lecture de textes. Nous
commencerons par la définition de l’objet sociologique et par la question de l’objectivité en
sciences sociales chez Durkheim et Weber. Nous expliciterons également la notion de « fait
social » à travers l’exemple du Suicide. Pour saisir les orientations théoriques initiées par Durkheim
et Weber, nous mettrons en parallèle des auteurs privilégiant, soit la société, soit les
comportements individuels, pour expliquer trois phénomènes sociaux : les inégalités sociales à
l’école, la ségrégation et la construction sociale des normes. Par la reprise du débat classique entre
Bourdieu et Boudon sur les inégalités sociales à l’Université, nous présenterons les deux
paradigmes concurrents en sociologie : holisme et individualisme méthodologique. Cependant, les
textes étudiés ont été sélectionnés en vue de ne pas réduire la diversité des théories sociologiques
à cette opposition classique. C’est pourquoi le TD sera aussi l’occasion d’une découverte des
principaux courants américains : Ecole de Chicago (R. Park), structuro-fonctionnalisme (R.K.
Merton), et interactionnisme symbolique (H. Becker), d’un détour par l’anthropologie (M. Mead),
ainsi que d’une lecture de travaux contemporains (S.Beaud et A. Sayad).
Plan du TD
Séance 1
L’OBJET DE LA SOCIOLOGIE
(04/02)
E. Durkheim, Les règles de la méthode sociologique, 1895
« Qu’est-ce qu’un fait social ? »
M. Weber, Economie et société, 1922
« Nous appelons sociologie… »
Séance 2
L’OBJECTIVITE EN SOCIOLOGIE (1)
(11/02)
E. Durkheim, Les règles de la méthode sociologique, 1895
« Considérer les faits sociaux comme des choses »
Séance 3
L’OBJECTIVITE EN SOCIOLOGIE (2)
(25/02)
R. Hoggart, La culture du pauvre. Etude sur le style de vie des classes populaires en
Angleterre, 1957
P. Bourdieu, Réponses. Pour une anthropologie réflexive, 1992
Séance 4
LE SUICIDE
(03/03)
C. Baudelot, R. Establet, Durkheim et le suicide, 1984
« Le suicide, un fait social »
Séance 5
ECOLE (1)
(10/03)
P. Bourdieu, J.C Passeron, Les héritiers. Les étudiants et la culture, 1964
R. Boudon, La logique du social, 1979
Séance 6
ECOLE (2)
(17/03)
S. Beaud, 80% au bac…et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire, 2002
Séance 7
Devoir sur table
(31/03)
Séance 8
SÉGRÉGATION (1)
(07/04)
R. Park, « The City: Suggestions for the Investigation of Human Behavior
in the Urban Environment », 1925
R. Park, « The Urban Community as a Spatial Pattern and a Moral Order »,
1926
T. Schelling, La tyrannie des petites décisions, 1978
Séance 9
SEGREGATION (2)
(14/04)
A. Sayad, « Une famille déplacée », 1993
Séance 10
NORMES (1)
(28/04)
M. Mead, Mœurs et sexualité en Océanie, 1928-1935
E. Belotti, Du côté des petites filles, 1973
Séance 11
NORMES (2)
(05/05)
R. Merton, Eléments de théorie et de méthode sociologique, 1949
Séance 12
NORMES (3)
(12/05)
H. Becker, Outsiders. Etudes de sociologie de la déviance, 1963
Séance 13
Correction du devoir et révisions
(19/05)