RECHERCHER ET EVALUER L`INFORMATION SUR INTERNET

RECHERCHER ET EVALUER L’INFORMATION SUR INTERNET
1/ Evaluer l’information sur Internet, pour quoi faire ?
Les informations qui circulent sur le Web ne sont pas toujours fiables :
- certaines personnes émettent de fausses informations
- certains émetteurs ne sont pas assez compétents dans le domaine traité
- les informations ne sont pas toujours récentes
Une information valide est une information fiable (dans laquelle on peut avoir confiance) et
pertinente (qui convient à l’objet de la recherche).
2/ Les outils de recherche sur Internet
1-Les moteurs de recherche
Ce sont des robots (logiciels) qui parcourent constamment le Web et indexent
automatiquement les pages Web à l’aide des mots trouvés dans le titre et dans le contenu
du document. On a accès a beaucoup d’information mais pas toujours ciblées : c’est le bruit
documentaire. A utiliser pour rechercher une information précise, complète, récente.
Exemples : Google, Yahoo…
2-Les annuaires de recherche
Des documentalistes sélectionnent des sites et organisent des rubriques thématiques
spécifiques en catégories, sous-catégories. Les informations sont validées, le classement est
raisonné. L’annuaire est moins exhaustif car tout le Web n’est pas répertorié.
A utiliser pour des recherches d’informations globales, pour trouver des sites
ressources dans un domaine, pour explorer un sujet.
Exemples : Open Directory, Google directory
3 -Les métamoteurs
Ce sont des « supers robots » qui utilisent simultanément plusieurs moteurs et annuaires.
Exemple : http://www.seek.fr
3/ Déchiffrer une adresse Web
L’adresse d’une page Web, souvent désignée par le signe URL (Uniform Ressource Locator)
indique généralement le protocole (la méthode d’accès), le nom du site, le nom de domaine,
et éventuellement le répertoire ou le fichier correspondant et son format d’extension.
Exemple : http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/rencontres/02.htm
protocole
nom du site nom du domaine répertoires
fichier
format extension
Identifier le nom de domaine :
.fr, .de, .it abréviation du nom du pays (France, Allemagne, Italie)
.com abréviation site commercial
.edu abréviation site éducatif
.gouv abréviation institution gouvernementale française
.org abréviation d’une organisation (ex : Unicef)
CDI LYCEES ZOLA
Mme LEYAT
2014- 2015
4/ Critères d’évaluation d’une page Web
Critères
Qui ?
Site n°1
Site n°2
Site n°3
L’auteur est-il identifiable
(personne physique/institution?)
Est-ce un spécialiste
(fonction/compétences?)
Donne-t-il ses sources d’info?
Peut-on le contacter ?
Quoi ?
Quelle est la nature du site (blog,
site institutionnel…) ?
Quel contenu le site propose-t-il ?
Le site répond-il à mon sujet ?
Où ?
Adresse de la page d’accueil
Nom du site et de la page
consultée
Quand ?
Quelles sont les dates de création
et de mise à jour du site ?
Comment ?
La présentation du site est-elle
agréable ?
Le texte est-il lisible ? Clair ?
Les illustrations ou animations
présentes sont-elles utiles ?
Pourquoi ?
Quels sont les buts du site
(informer, défendre des idées,
vendre…) ?
Validation du site
oui/non. Pourquoi ?
5/ Citer ses sources
Pour tout travail de recherche, vous devez présenter une bibliographie des documents que
vous avez consultés et utilisés en respectant des normes. Vous pouvez par exemple utiliser
les normes AFNOR :
Ouvrage :
Nom et prénom de l'auteur. Titre de l'ouvrage. Editeur, année. Nombre de pages.
(Collection)
Article de Périodique en ligne :
Nom et prénom de l'auteur. Titre de l’article, titre du périodique [en ligne], date, numéro
[date de consultation]. Disponibilité et accès
Site Web :
Nom du site. [En ligne]. Editeur, date d’édition ou de mise à jour [consulté le…]. Disponible
sur :
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