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Comité de pilotage du PEDT du 30 juin 2016
Bilan de l’année 2015 – 2016
Présents :
Collège Elus
Madame Occis Maire de Beauchamp ; Isabelle Merlay, Adjoint au maire en charge des affaires scolaires,
périscolaire, centre de loisirs et restauration ; Florence Hammache, conseillère déléguée aux affaires
scolaires, périscolaire, centre de loisirs et restauration et déléguée sur l’école Paul Bert ; Jean Marc
Roussel, Adjoint au maire et délégué sur l’école des Marronniers ; Colette Auzemery, Adjoint au maire
et déléguée sur l’école La Chesnaie ; Alain Carrel, Conseiller délégué sur l’école Anatole France ;
Madame Pires et Monsieur Manac’h, conseillers municipaux.
Collège Enseignants
Madame Léger, Directrice de l’école maternelle La Chesnaie ; Monsieur Houdin, Directeur de l’école
élémentaire Paul Bert avec sa successeur Madame Stefanutti ; Monsieur Walter, Directeur de l’école
élémentaire Louis Pasteur
Collège associatif des parents d’élèves
Madame Barroca (BEE) ; Monsieur Terrasa (FCPE)
Collège technique
Monsieur Garrouty (DGS), Monsieur Babillaud (Affaires scolaires – sport), Monsieur Aïch
(Coordinateur enfance, jeunesse et périscolaire) Monsieur Pinchon-Peron (Directeur de la bibliothèque),
Madame Costa (Directrice de l’école de musique).
Excusés
M Drzewinski, IEN ; Mmes Ajasse et Delecroix, Directrices des écoles maternelles Anatole France et Les
Marronniers ; M Verly, responsable de la culture ; Mme Huguette Robert, conseillère déléguée sur
l’école Louis Pasteur ; M Planche, conseiller municipal.
I COMPOSITION DU COMITE DE PILOTAGE
Suite à des réorganisations et des départs au sein des services administratifs, de nouveaux membres se
joignent au comité de pilotage et de nouvelles responsabilités sont réparties.
Le collège technique est renouvelé avec :
-­‐ M Garrouty nouveau directeur général des services
-­‐ M Verly sera chargé de la transversalité et de la coordination du PEDT.
-­‐ M Babillaud en charge des affaires scolaires et du sport. Etant donné son expérience et son
savoir faire sur la mise en œuvre de projets et sa connaissance des exigences de l’Education
nationale, il assurera le lien avec les écoles.
-­‐ M Aïch en charge de la coordination des activités périscolaires, centre de loisirs et club ADO
assurera le lien avec ces structures. Ainsi son expérience des projets avec le collège permettra à
terme d’étendre ce PEDT au niveau du collège.
II PROJETS
Il est rappelé que cette réunion a lieu au terme de la première année de mise en place du PEDT et que le
PEDT est un outil qui doit évoluer constamment.
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L’objectif de la réunion est de faire la revue des projets validés lors de la réunion du 19 novembre 2015 et
de décider pour chacun soit son arrêt, soit sa prolongation avec ou sans modification et de donner des
recommandations.
Les fiches bilan des projets ont été adressées aux participants par mail.
1) Sport
Concernant les évolutions,
-­‐ L’activité natation est renforcée dans la continuité : un niveau supplémentaire profitera de
séances de piscine.
-­‐ Une initiation par le service des sports pour les petits et moyens de maternelle est demandée par
les enseignants
-­‐ Un travail de partenariat entre le service périscolaire ALSH et le service des sports devra être
mis en place pour aider à mieux maitriser les capacités et à adapter les activités de motricité aux
âges des enfants.
Il n’y a pas d’opposition à la poursuite des projets présentés. Il y a une abstention la FCPE en particulier
sur l’école des Sports parce que l’activité est payante.
2) Hygiène de vie
Certains projets ont commencé mais n’ont pas été assez avancés, il est proposé de les prolonger sur
l’année prochaine : l’éducation nutritionnelle en élémentaire, l’harmonisation des règles de vie en
élémentaire.
Sur ce thème il y a eu une très bonne relation avec les projets d’école. Cela a donné lieu à de très belles
restitutions voire le premier prix des écoles fleuries pour l’école Paul Bert et un très beau travail de
collaboration entre les équipes enseignantes, les services périscolaires, les services techniques, l'équipe
de restauration et les parents.
Les enseignants de l’école Paul Bert souhaitent poursuivre leur projet sur les écoles fleuries avec une
extension sur les zones en terre dans les écoles. Une coordination devra être mise en place avec les
services techniques.
L’école Anatole France souhaite compléter son projet avec la phase sport.
L’école de la Chesnaie souhaite continuer sur la semaine du goût avec des menus de spécialités
régionales et un travail sur le sucré / salé.
Le partenariat avec Tri action pour le compost a très bien fonctionné et la mise en œuvre du compost a
été validée par l’expert de Tri action.
La municipalité propose que ces projets soient poursuivis et propose de renforcer la coordination en
particulier pour les potagers, les fleurs et le centre de loisirs.
La prolongation des projets est validée.
3) Prévention routière
Seul le projet Vélo avec les enseignants, le service sports et la police municipale a vraiment bien
fonctionné. Le centre de loisirs souhaite dans le même esprit travailler ce sujet.
Il y a eu des soucis de calendrier avec l’association APER donc plus de vigilance est demandée pour
l’année prochaine dans l’organisation.
Des ateliers sur le périmètre de sécurité autour des écoles ont eu lieu pour établir les travaux de voieries
nécessaires et la mise en sécurité.
Le projet sur l’éco-mobilité est plus difficile à mettre en œuvre. La municipalité propose de continuer à
travailler sur le sujet en tenant compte de difficultés techniques par exemple l’impossibilité de faire des
pistes cyclables dans les rues beauchampoises.
La prolongation des projets est validée.
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4) La culture
Sur ce thème de la culture, de très beaux projets ont eu lieu. Les responsables des projets suivants ont
proposé de les reconduire et de les prolonger :
-­‐ la fresque autour du monde de l’école Pasteur,
-­‐ la lecture réalisée par la bibliothèque municipale, le service périscolaire et l’ALSH
-­‐ le carnaval
-­‐ le théâtre
-­‐ le voyage à travers le jeu avec une meilleure organisation
-­‐ le chant et de la musique. Seule incertitude pour le projet en maternelle lié à l’intervention d’un
enseignant de l’école de musique.
-­‐ la cérémonie du 11 novembre.
La prolongation de ces projets est validée.
Le projet sur le rallye lecture proposé par les enseignants de l’école des marronniers devra être travaillé
en collaboration avec la bibliothèque pour être construit.
Le projet de la bibliothèque après l’école sera fait autour d’un nouveau thème. La FCPE regrette que ce
projet ne concerne que 10% des enfants et qu’il n’y ait pas de TAP.
III ORGANISATION
Pour l’organisation du suivi du PEDT, il a été proposé et accepté par l’assemblée la mise en place :
-­‐ d’une réunion bilan une fois par an en fin d’année scolaire
-­‐ et de réunions par thème par exemple : animateurs/enseignants en début d’année où chacun
serait convié et seules les personnes intéressées viendraient.
Rapporteur
Isabelle Merlay
Adjoint au maire.
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