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PRÄSENTATION
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Seite 1
INHALT
Vorwort........................................................................................................................................... 4
Zielsetzungen von cineducation.ch.............................................................................. 6
Die Mitglieder von cineducation.ch
Institutionen | Vereine | Projekte
Aux Arts ect............................................................................................................................... 8
CINE-RETINA............................................................................................................................. 9
Cinémathèque suisse............................................................................................................. 10
Cinevnà..................................................................................................................................... 11
Clip Club.................................................................................................................................... 12
crossfade production............................................................................................................. 13
Die Zauberlaterne................................................................................................................... 14
e-media.ch............................................................................................................................... 15
Film Form & Communication................................................................................................. 16
filmkids.ch................................................................................................................................ 17
Katholisches Medienzentrum............................................................................................... 18
Kino Xenix................................................................................................................................ 19
Kinokultur in der Schule........................................................................................................ 20
Kinomagie................................................................................................................................ 21
Kultur macht Schule Kanton Aargau................................................................................... 22
Lichtspiel | Kinemathek Bern................................................................................................ 23
Memoriav................................................................................................................................. 24
Roadmovie............................................................................................................................... 25
Schule und Kultur Zürich....................................................................................................... 26
Swizz Production.................................................................................................................... 27
Universitäten
Unil | Université de Lausanne............................................................................................... 29
Seminar für Filmwissenschaft Universität Zürich............................................................. 30
Fachhochschulen
Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz................................... 32
Pädagogische Hochschule Bern | Institut für Bildungsmedien...................................... 33
Pädagogische Hochschule Fribourg................................................................................... 34
Pädagogische Hochschule Luzern...................................................................................... 35
Pädagogische Hochschule Wallis....................................................................................... 36
Pädagogische Hochschule Zürich....................................................................................... 37
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.................................................. 38
Zürcher Hochschule der Künste.......................................................................................... 39
Filmfestivals
Castelenaria............................................................................................................................. 41
Festival International de Films de Fribourg........................................................................ 42
Schweizer Jugendfilmtage................................................................................................... 43
Einzelpersonen
Achim Hättich.......................................................................................................................... 45
Peter Neumann....................................................................................................................... 46
Carola Stern............................................................................................................................. 47
SOMMAIRE
Préambule.....................................................................................................................................4
Objectifs de cineducation.ch............................................................................................6
Les membres de cineducation.ch
Institutions | Associations | Projets
Aux Arts etc............................................................................................................................... 8
CINE-RETINA............................................................................................................................. 9
Cinémathèque suisse............................................................................................................. 10
Cinevnà..................................................................................................................................... 11
Clip Club.................................................................................................................................... 12
crossfade production............................................................................................................. 13
Die Zauberlaterne................................................................................................................... 14
e-media.ch............................................................................................................................... 15
Film Form & Communication................................................................................................. 16
filmkids.ch................................................................................................................................ 17
Katholischer Mediendienst................................................................................................... 18
Kino Xenix................................................................................................................................ 19
Kinokultur in der Schule........................................................................................................ 20
Kinomagie................................................................................................................................ 21
Kultur macht Schule Kanton Aargau................................................................................... 22
Lichtspiel | Kinemathek Bern................................................................................................ 23
Memoriav................................................................................................................................. 24
Roadmovie............................................................................................................................... 25
Schule und Kultur Zürich....................................................................................................... 26
Swizz Production.................................................................................................................... 27
Universités
Unil | Université de Lausanne............................................................................................... 29
Seminar für Filmwissenschaft Universität Zürich............................................................. 30
Hautes écoles spécialisées
Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz................................... 32
Pädagogische Hochschule Bern | Institut für Bildungsmedien...................................... 33
Pädagogische Hochschule Fribourg................................................................................... 34
Pädagogische Hochschule Luzern...................................................................................... 35
Pädagogische Hochschule Wallis....................................................................................... 36
Pädagogische Hochschule Zürich....................................................................................... 37
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.................................................. 38
Zürcher Hochschule der Künste.......................................................................................... 39
Festivals de cinéma
Castelenaria............................................................................................................................. 41
Festival International de Films de Fribourg........................................................................ 42
Schweizer Jugendfilmtage................................................................................................... 43
Membres individuels
Achim Hättich.......................................................................................................................... 45
Peter Neumann....................................................................................................................... 46
Carola Stern............................................................................................................................. 47
VORWORT
Mit der Digitalisierung der audiovisuellen Medien einerseits und der
unglaublich schnellen Weiterentwicklung des Internets andererseits
hat auch die Geschichte der bewegten Bilder im Übergang vom 20. ins
21. Jahrhundert erneut gravierende Veränderungen erlebt.
Gleichzeitig verfügt die Gesellschaft nach 100 Jahren Kino- und mehr
als 50 Jahren Fernsehgeschichte über einen immensen Schatz an Bildern und Quellen, die in einem zuvor nicht gekannten Masse Auskunft
über nahezu jeden kulturellen, ökonomischen und politischen Bereich
geben können, beziehungsweise geben könnten. Film ist heute in
Arbeit, Freizeit und Familie auf vielen Kanälen fast ständig präsent und
trägt – meist unreflektiert – wesentlich zur Sozialisation von Kindern,
Jugendlichen und Erwachsenen bei.
Leider nutzen unsere Bildungsinstitutionen diese Ressource kaum aufbauend und systematisch. Eine audiovisuelle Alphabetisierung durch
alle Schulstufen unseres Bildungskanons – analog der Kulturtechniken
Lesen, Schreiben und Rechnen – ist trotz medialer Informationsflut auf
allen Sinneskanälen – nahezu inexistent.
Nichtsdestotrotz findet in der Schweiz Filmbildung statt – angeboten
von Institutionen ausserhalb der Schulstuben – in zahlreichen und
vielversprechenden Projekten und Initiativen mit unterschiedlichsten
Ansätzen, wie sie nachfolgend dokumentiert sind.
Nach einer Tagung von Memoriav zum Thema Filmbildung an den
Solothurner Filmtagen 2010, wurde schnell deutlich, dass zahlreiche
kleinere und grössere Einzelinitiativen, die weitgehend als Einzelkämpferinnen und Einzelkämpfer tätig sind, ein gemeinsames Ziel haWWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | ben: Kinder, Jugendliche und Erwachsene für den Film zu sensibilisieren, insbesondere den anspruchsvollen Film. Die Idee sich zu vernetzen
und künftig koordiniert Zusammenzuarbeiten, stiess schnell auf breites
Interesse. So konnten zehn Gründungsinstitutionen an den Filmtagen
2011 den neue Verein cineducation.ch aus der Taufe heben – und am
Kickoff im September 2011 zählt der Verein bereits 21 Mitgliedinstitutionen und vier Einzelpersonen, deren gemeinsames Ziel es ist, künftig mit
vereinten Kräften Kinder, Jugendliche und Erwachsene für den kompetenten und reflektierten Umgang mit Film in allen seinen Spielformen
zu begeistern – quasi als ausserschulische Massnahme zur Füllung
der audiovisuellen Kompetenzlücke in einer medial visuellen Welt – im
Sinne «Was unsere Schulen vergessen und verpasst haben zu lehren».
Zudem haben wir festgestellt, dass ein Grossteil der Personen, die in
der Schweiz mit Filmen arbeitet, sich bereits in Interessengruppierungen vom Drehbuch- bis zum Verleiherverband organisiert hat, um ihre
Anliegen in der Öffentlichkeit besser vertreten zu können. So lag es
für uns auf der Hand auch unseren Anliegen gemeinsam ein grössers
Gewicht zu geben, so dass zum Beispiel unsere Bildungsverantwortlichen unsere vielfältigen und breiten Angebote zur Filmbildung besser
wahrnehmen und auch unterstützen – um so – nicht zuletzt aktiv dafür
zu sorgen, dass unser einheimisches Filmschaffen auch künftig ein
kritisch interessiertes, kompetentes und breites Publikum und auch
motivierten Nachwuchs findet.
Heinz Urben
Präsident cineducation.ch
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PRÉAMBULE
En passant du 20e au 21e siècle, l’histoire des images en mouvement
a de nouveau vécu des changements importants, d’une part avec la
numérisation des médias audiovisuels et d’autre part avec le développement incroyablement rapide d’Internet.
Par ailleurs, après plus de 100 ans d’histoire du cinéma et plus de 50
ans d’histoire de la télévision, la société dispose d’un trésor considérable d’images et de sources qui peuvent – ou pourraient – livrer une
somme d’informations jusqu’alors inégalée sur presque chaque domaine culturel, économique et politique. Le médium film est aujourd’hui
presque constamment présent par le biais de nombreux canaux au travail, dans les loisirs et en famille, et il contribue de manière essentielle
– mais généralement non réfléchie – à la socialisation des enfants, des
adolescents et des adultes.
Malheureusement, nos institutions d’instruction publique recourent à
ces ressources sans système ni notion de développement. En dépit du
flot médiatique d’informations sur tous nos sens, il n’existe pratiquement pas d’alphabétisation audiovisuelle à travers tous les niveaux
scolaires de nos canons de formation, sur un mode comparable aux
techniques de lecture, d’écriture ou de calcul.
apparu que de nombreuses initiatives d’envergures diverses, reposant
largement sur des personnes isolées, poursuivent en fait le même
objectif : sensibiliser les enfants, les adolescents et les adultes au
médium film, et particulièrement à un cinéma exigeant. L’idée de bâtir
un réseau et de collaborer désormais de manière coordonnée a rapidement rencontré un large intérêt. Dix institutions fondatrices ont ainsi
pu créer l’association cineducation.ch lors des Journées de Soleure
2011. Au moment de la séance publique de lancement en septembre
2011, l’association compte déjà 21 membres institutionnels et quatre
membres individuels, tous rassemblés par l’objectif commun de réunir
leurs forces en faveur d’un accès compétent et réfléchi des enfants,
adolescents et adultes au film sous toutes ses formes – une sorte de
mesure extra-scolaire pour combler la lacune de compétence audiovisuelle dans un monde du média visuel et compenser ce que nos écoles
n’enseignent pas.
Cependant, l’éducation à l’image a bien lieu en Suisse aussi, proposée
par des institutions extra-scolaires par le biais de projets nombreux et
prometteurs et d’initiatives suivant les approches les plus diverses, qui
sont décrits ci-après.
Par ailleurs, nous avons constaté que la majeure partie des professionnels suisses du cinéma est déjà organisée en groupes d’intérêts,
des scénaristes aux exploitants, afin d’être mieux représentée dans
l’espace public. Nous étions donc naturellement amenés à conférer
plus de poids à nos intérêts, par exemple pour que les responsables
de l’instruction publique puissent mieux percevoir et même soutenir
nos offres variées et vastes dans le domaine de l’éducation à l’image,
et à contribuer activement à ce que la production cinématographique
suisse continue de trouver un large public critique, intéressé et compétent ainsi qu’une relève motivée.
Suite à une rencontre organisée par Memoriav lors des Journées de
Soleure 2010 sur le thème de l’éducation à l’image, il est rapidement
Heinz Urben
Président cineducation.ch
OBJECTIFS
cineducation.ch réunit les institutions qui considèrent le cinéma
comme medium indépendant et comme élément audiovisuel fondamental des nouvelles technologies, et qui veulent établir une éducation
systématique à l’image pour les enfants, les adolescents et les adultes
dans les domaines scolaire et extra-scolaire. cineducation.ch a pour
but de favoriser la compréhension du langage cinématographique, notamment par le biais d’une sensibilité esthétique envers des formes filmiques différentes, d’une conscience historique de ce medium et d’une
création cinématographique active, pour ainsi renforcer une approche
compétente des enfants, adolescents et adultes envers le cinéma.
cineducation.ch constitue un réseau des institutions actives dans
l’éducation à l’image et permet l’échange d’informations ainsi que la
création de synergies lors du lancement et de la mise en place de projets. L’une des tâches primordiales de cineducation.ch est d’informer le
public quant au sens, aux buts et au potentiel de l’éducation à l’image
à l’intérieur et à l’extérieur des écoles. cineducation.ch peut proposer
des mesures ciblées en matière de politique culturelle ou de formation,
représenter activement ses intérêts envers des tiers et procéder à des
échanges avec des organisations apparentées en Suisse et à l’étranger. Elle entretient le débat à propos des contenus et de la qualité de
l’éducation à l’image en Suisse et les adapte de manière suivie afin de
rester en phase avec l’évolution de la société.
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | ZIELSETZUNGEN
cineducation.ch vereinigt Institutionen, die den Film als eigenständiges
Medium und als grundlegenden audiovisuellen Bestandteil neuerer
Technologien betrachten und eine systematische Filmbildung für
Kinder, Jugendliche und Erwachsene etablieren wollen. cineducation.
ch will das Verstehen der Filmsprache, die ästhetische Sensibilität für
verschiedene filmische Formen, das medienhistorische Bewusstsein
sowie die aktive Filmarbeit fördern und damit den kompetenten Umgang
von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Film stärken.
cineducation.ch vernetzt in der Filmbildung tätige Institutionen, tauscht
Informationen aus und nutzt Synergien bei der Lancierung und beim
Ausbau von Projekten. Eine zentrale Aufgabe von cineducation.ch
ist es, die Öffentlichkeit zu sensibilisieren und über Sinn, Zweck und
Potenzial der Filmbildung innerhalb und ausserhalb der Schule aufzuklären. cineducation.ch initiiert gezielt kultur- und bildungspolitische
Massnahmen, vertritt seine Interessen wirkungsvoll nach Aussen und
tauscht sich mit verwandten Organisationen des In- und Auslands
aus. Sie diskutiert ständig Inhalte und Qualität der Filmbildung in der
Schweiz und passt sie laufend den sich verändernden Anforderungen
der Gesellschaft an.
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Institutionen | Vereine | Projekte
Aux arts etc. est une association indépendante, existant depuis 2004 à Zurich. Par son site
et son édi-tôt, Aux arts etc. communique son goût pour la culture, fait part de ses coups
de cœur notamment cinématographiques et de ses enthousiasmes. Plus que tout le reste
peut-être, Aux arts etc. crée des synergies, des liens et met en réseau : que ce soit entre
disciplines, entre Suisse romande et Suisse alémanique, entre école et culture ou entre les
films et le public.
Depuis quelques années, en mars, Aux arts etc. propose un Minifestival de films en français
pour les classes. Les classes de français en Suisse alémanique et au Tessin sont invitées à
se rendre au cinéma pour des projections et des rencontres avec des réalisateurs comme
Lionel Baier, Fernand Melgar, les frères Guillaume, Gaël Métroz, Matthieu Urfer etc. Ainsi, en
mars 2016, les présentations du film Keeper de Guillaume Senez se sont faites en présence
de l’acteur Kacey Mottet Kleine et la productrice Elisa Garbar.
Du matériel pédagogique est en amont mis à disposition des enseignants.
CONTACT
Par ailleurs, de plus en plus, Aux arts etc. s’associe à certains projets pour leurs volets
«francophone/école».
Sandrine Charlot Zinsli
AUX ARTS ETC.
Schindlerstrasse 17
8006 Zürich
044 362 40 37
[email protected]
www.auxartsetc.ch
CONTACT
CINE-RETINA
Ricardo da Silva
CINE-RETINA
Rue St. Martin 26
1005 Lausanne
079 473 90 89
[email protected]
www.cineretina.org
Née officiellement en 1948 à Lausanne, la Cinémathèque suisse dispose d’une collection
qui en fait désormais la 6ème Cinémathèque du monde. Elle se charge de préserver le
patrimoine cinématographique en Suisse, de le restaurer et de le diffuser, et présente une
programmation quotidienne de classiques du cinéma ou de cinéma contemporain peu vu ou
non-distribué en Suisse, tous genres cinématographiques confondus, dans ses deux cinémas de Lausanne et dans d’autres salles associées dans le pays.
Elle collabore activement avec les Universités et les Hautes écoles de cinéma du pays : elle
pilote la spécialisation archivistique du Master Réseau Cinéma.ch et collabore avec l’UNIL
dans le cadre des cours de formation continue destinés aux enseignants et pour le développement des ‘Ateliers de l’éprouvette’.
Aux cours des deux prochaines années, la Cinémathèque prévoit plusieurs lignes de programmation destinées à trois tranches d’âges: projections de films pour enfants et pour les
familles - notamment avec La Lanterne magique; projections de films du patrimoine proposées aux étudiants des écoles post-obligatoires avec accompagnement et documentation
didactique en collaboration avec la conférence intercantonale de l‘instruction publique de
la Suisse romande et du Tessin (CIIP), E-Media; leçons de cinéma sur demande des établissements scolaires et des enseignants; rencontres avec les professionnels du cinéma
et Masterclass avec des cinéastes contemporains pour les écoles professionnelles et les
Universités.
CONTACT
Chicca Bergonzi
CINÉMATHÈQUE SUISSE
Casino de Montbenon
Case Potale 5556
1002 Lausanne
058 800 02 00
[email protected]
www.cinematheque.ch
Hollywood in Vnà
Cinevnà, das Filmatelier für Kinder und Jugendliche im Unterengadin, ist ein Ort aktueller
gestalterischen Kreativität und ein kultureller Treffpunkt in erster Linie für Bündner Schüler
und Schülerinnen und ihre Lehrpersonen. Doch auch Jugendliche anderer Kantone sind
herzlich willkommen.
Im Zeitalter des Visuellen und der Informationstechnologie macht sich die junge Generation
hier im Umgang mit neuen Medien schlau, produziert unterhaltsame oder dokumentarische
Filme und nimmt den eigenen Medienkonsum kritisch unter die Lupe. Filmisch und pädagogisch bewährte, solid ausgebildete Fachleute begleitet sie - gern in rätoromanischer
Sprache, aber selbstverständlich auch in Deutsch.
KONTAKT
Aita Zanetti
Cinevnà Betriebsleitung
CINEVNÀ ATELIER DA FILM PER GIUVENS
Pedval 210
7557 Vnà
[email protected]
www.cinevna.ch
Schon im fünftägigen Einführungskurs mit anspruchsvollen Videokameras entstehen kleine
Krimis oder Geschichten von Prinzessinnen und Tieren mit acht Pfoten. Projektwochen
haben - neben handwerklichen - thematische Ziele, zum Beispiel die Dokumentation eines
Schultheaters oder die Gesteinevielfalt im Nationalpark des Biosphärenschutzes im Val
Müstair. Wer Feuer fängt und raffiniertere Streifen drehen will, hat dazu Gelegenheit, wenn
Cinevnà an einzelnen Samstagen geöffnet ist und kompetente Profis die jungen Künstler hin
zur Meisterschaft coachen. Während drei- oder fünftägigen Kursen beweist sich die kindliche Phantasie in der Gestaltung von Trickfilmen, deren Übermut Erwachsene unweigerlich
zum Schmunzeln bringen.
Gelungene Werke werden Ende 2015 in der Kindersendung des rätoromanischen Fernsehens
gezeigt.
Auch etwas entfernt von Vnà gedeiht die jugendliche Filmkunst: Cinevnà ist voll mobil, das
technische Inventar und das Fachpersonal verschieben sich gern in der Region und im
Bündnerland.
Das im Jahr 2000 gegründete Non-Profit-Unternehmen ClipClub unterstützt die Entwicklung,
Umsetzung und Promotion von audiovisuellen Programmen. Diese werden durch die «Zivilgesellschaft» selbst erarbeitet. Fachpersonen aus den Bereichen Schauspiel und Gestaltung
helfen mit, die Ressourcen der Beteiligten umfangreich einzubinden. Je nach Auftrag und
Team werden die Projekte erlebnis- wie auch ergebnisorientiert umgesetzt. Seit 2003 wird
regelmässig ein Projekt im Ausland erarbeitet, und seit 2009 besteht eine Zusammenarbeit
mit einem Kinderstudio auf der Krim.
ClipClub - Atelier d’impulsion (fondé en 2000) est une société à but non lucratif qui soutient le
développement, la mise en œuvre et la promotion de courts métrages. Ceux-ci sont réalisés
par la «société civile». Soutenus par des experts des domaines du théâtre et de l’art, les
ressources des intéressés sont exploitées au maximum. Selon le but et la configuration du
groupe, les projets sont axés de manière socioculturelle et artistique. Depuis 2003, chaque
année un projet est soutenu dans un pays étranger et depuis 2009 un échange intensif se fait
sur la crime.
KONTAKT
Filippo Lubiato
CLIP CLUB
Nägeligasse 4
3011 Bern
031 530 35 35
[email protected]
www.clipclub.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | ClipClub - Atelier d’impulsi (fondato nel 2000) è un‘organizzazione non-profit che sostiene lo
sviluppo, l‘attuazione e la promozione di cortometraggi. Questi sono stati sviluppati dalla «società civile». Supportato da esperti nei settori del teatro e del design, e esaurire le risorse di
coloro che sono interessati. Secondo il scopo e la costellazione del gruppo il progetto segue
obiettivi socio culturali ed artisici. Dal 2003 ogni anno viene sostenuto un progetto in paesi
stranieri e dal 2009 in poi la cooperazione sulla crimea è particolarmente ampia.
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crossfade productions ist darauf spezialisiert, Filmworkshops für Jugendliche und Kinder
im Alter zwischen 6 und 16 Jahren durchzuführen. Das Angebot reicht von Ferien- und
Freizeitkursen innerhalb regionaler Programme, über Workshops in Schulklassen, bis hin zu
mehrmonatigen Kursen.
Ziel der Kurse ist es, den Kindern und Jugendlichen einen Einblick in die Welt des Films zu
geben. Wie entsteht ein Film überhaupt? Welche Schritte durchläuft eine Filmproduktion von
der Idee bis zur Veröffentlichung?
KONTAKT
Gabriela Bosshard
crossfade productions
Totacherstrasse 66
8003 Zürich
076 366 88 11
[email protected]
www.crossfade.tv
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Filme machen heisst auch mit Tricks und Illusionen zu arbeiten. Wir zeigen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, wie durch spezielle Methoden (Ton, Schnitt, Effekte) die Wirkung von
Szenen auf den Zuschauer verstärkt werden kann. Dies soll den Kindern und Jugendlichen
auch helfen, besser mit der Medienflut umgehen zu können und das Urteilsvermögen darüber zu stärken. In speziellen Stop-Motion-, Animationsfilm- oder Greenscreen-Workshops
lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zudem verschiedene Techniken kennen, die
in Filmproduktionen häufig angewendet werden. Ferner wird in genrespezifischen Kursen
(Horror-, Music-Video-, Actionfilm- und anderen Workshops) auf die Besonderheiten der
einzelnen Kategorien eingegangen.
Gemeinsam ist allen Kursen, dass sehr viel praktisch gearbeitet wird. Wenn möglich – dies
hängt mit dem Alter der Kinder und der Dauer des Kurses zusammen – schreiben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Story, führen die Kamera und verarbeiten das Material selbst
unter Beratung der Kursleiter.
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Ein umfassendes Konzept – Eine didaktische Aufgabe
Die Zauberlaterne ist ein internationaler Filmklub für Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren. Dieser einzigartige Schweizer Filmklub zählt rund 25‘000 Mitglieder und ist mittlerweile
ebenfalls in 10 weiteren Ländern präsent: Frankreich, Italien, Spanien, Marokko, Senegal,
Argentinien, Mexiko, Vereinigte Arabische Staaten, Deutschland und Libanon.
KONTAKT
This Bay
DIE ZAUBERLATERNE
LA LANTERNE MAGIQUE
Postfach 1676
2001 Neuenburg
032 723 77 08
079 637 75 36
[email protected]
www.zauberlaterne.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Ein Mal pro Monat bekommen die Klubmitglieder eine illustrierte Klubzeitschrift nach Hause
geschickt, welche sie einlädt, einen ihrem Alter entsprechenden, qualitativ wertvollen Film
im Kino zu entdecken. Ohne Eltern, jedoch von Erwachsenen betreut, erleben die Kinder auf
der Leinwand die grossen Emotionen des Kinos, welche zugleich die des Lebens sind. Unter
der Leitung von zwei ausgebildeten ModeratorInnen werden die angesprochenen Elemente
aus der Klubzeitschrift in einem Dialog und einer kurzen theatralischen Einführung wieder
aufgenommen und mit den Kindern zusammen wiederholt und vertieft. Ausser dem Vergnügen am Kinobesuch beabsichtigt die Zauberlaterne hiermit, den jungen Zuschauern die
Geschichte, Techniken sowie Ästhetiken des Films näher zu bringen.
Unser attraktiver Mitgliedspreis erlaubt es jeder und jedem, Mitglied der Zauberlaterne zu
werden.
Zusätzlich zu ihren Aktivitäten im Kinosaal entwickelt die Zauberlaterne diverse pädagogische Projekte. Ihrer Zielsetzung der Medienerziehung folgend ist sie ebenso im Internet, im
Fernsehen, auf Filmfestivals, kulturellen Veranstaltungen sowie in Schulen aktiv.
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Le site www.e-media.ch a été lancé en 2004 par l’unité « Médias et TIC » de la Conférence
intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP). Il a pour
vocation d’offrir un soutien aux enseignants en matière d’éducation aux médias et à l’image.
S’agissant du cinéma, le site www.e-media.ch :
• recommande des films, via une sélection hebdomadaire des titres diffusés sur les chaînes
de télévision francophones ;
• propose aux enseignants du matériel pédagogique pour exploiter en classe des films de
fiction ou des documentaires à l’affiche dans les salles ;
CONTACT
Christian Georges
collaborateur scientifique, Secrétariat général CIIP
E-MEDIA.CH
Conférence intercantonale de l‘instruction publique
de la Suisse romande et du Tessin (CIIP)
Fbg de l‘Hôpital 68
2002 Neuchâtel
032 889 89 26
[email protected]
www.e-media.ch
• complète l’offre des festivals à destination des écoles par des prestations spécifiques
(dossiers pédagogiques et blog critique durant le Festival international de films de Fri bourg ; atelier critique durant le NIFFF et Castellinaria ; journée de formation avant Visions
du Réel) ;
• propose des semaines spéciales de projections scolaires, en partenariat avec la Cinéma thèque suisse, en déléguant un animateur qui commente le film et rédige un dossier péda gogique pour les enseignants.
• encourage la rédaction et la publication de critiques de cinéma par des élèves et des
étudiants, dans le cadre de la TRIBUne des jeunes cinéphiles ;
• incite les classes à réaliser des films en prenant part à des projets tels que le Festival
Reflex, le Festival de l’Ultracourt, le Festival Ciné Jeunesse ;
Avec le soutien de la section cinéma de l’Office fédéral de la culture, le site a aussi édité et
offert aux écoles des DVD assortis de dossiers pédagogiques : «Animatou – Les cinq univers
du matou», «No More Smoke Signals», «Silence ! on tourne III – L’image au cinéma»...
Augen öffen und Horizont erweitern
Junge Menschen orientieren sich während ihrer Entwicklung an Vorbildern ihres Umfelds:
Eltern, Grosseltern, Onkeln, Tanten, LehrerInnen etc.
Mit dem Aufkommen des Films in Kino und Fernsehen, der ein Ausdruck unserer Gesellschaft darstellt, tritt eine neue Dimension an Vorbildern hinzu, die im Alltag inzwischen einen
beachtlichen Raum bei der Sozialisation Heranwachsender einnimmt. Neue technische
Möglichkeiten der Wiedergabegeräte wie Computer, iPad, iPhone und die Fertigkeiten junger
Menschen damit, ermöglichen jederzeit den Zugang zu bewegten Bildern.
KONTAKT
Julia Breddermann, MA UZH
Filmsachverständige Jugendfilmwesen Kanton Zürich,
Mitglied Schweizerische Kommission Jugendschutz im Film
FILM, FORM & COMMUNICATION
Riedhofstrasse 303
8049 Zürich
043 542 05 78
[email protected]
www.fifoco.ch
In regem Austausch mit internationalen und nationalen Bildungsakteuren, beschreitet FILM,
FORM & COMMUNICATION mit innovativen Methoden neue Wege der Wissensaneignung
und -vermittlung durch die Nutzung von Filmen. In diesem Zusammenhang werden bedürfnisorientierte Workshops und Vorträge in schulischen und ausserschulischen Bereichen unter
anderem mit folgenden Inhalten angeboten:
• Erforschen und Erleben von Filmsprache sowohl als regelmässige Aktivität als auch im
Rahmen einzelner Projektwochen
• Entwicklung neuer Lehr- und Lernmethoden im Hinblick auf erweiterte Lehrformmöglich keiten im Zusammenhang mit neuen Lehrplänen und Kompetenzen
• Möglichkeiten des Einbezugs von Film im Unterricht inkl. Unterstützungsmaterial
• Vermittlung von Filmen und Filmvorführungen entsprechend der Interessen von Kindern
und Jugendlichen
• Weiterbildungsanlässe für Eltern
Zentral ist die Auseinandersetzung mit dramaturgischen Filmgestaltungsmitteln bestehender
Filmproduktionen und das Kennenlernen von Herangehensweisen, sich in Bildern auszudrücken. Je nach Form des Anlasses werden die Aktivitäten in Zusammenarbeit mit einem
Regisseur oder anderen Filmfachpersonen umgesetzt. Dabei wird der kulturelle Hintergrund,
in dem die Produkte entstanden sind oder betrachtet werden, immer mitreflektiert, um einen
kreativen und kritischen Geist im Umgang mit Filmprodukten zu entwickeln.
filmkids ist ein Non-Profit-Verein, der 2006 gegründet wurde mit dem Ziel, Jugendlichen das
Filmemachen näher zu bringen.
Film ist unter Jugendlichen das populärste Kulturgut. Kinder und Jugendliche erwerben bei
filmkids über das spielerische Filmemachen mediale Kompetenz und üben sich in multidimensionalem Denken. Weiter lernen sie Teamfähigkeit, Kommunikation und stärken ihr
Selbstbewusstsein.
KONTAKT
Simone Häberling
FILMKIDS
Stapferstrasse 21
8006 Zürich
078 633 77 02
[email protected]
www.filmkids.ch
Der Verein gestaltet und organisiert Filmkurse und Lager für Jugendliche im Alter von 10 bis
18 Jahren. In diesen Kursen lernen die Teilnehmer, aktiv eigene Geschichten visuell zu erzählen. Drehbuch, Regie, Kamera, Ton, Schnitt, Musik und Filmschauspiel werden in Theorie und
Praxis veranschaulicht. Die verschiedenen Kursmodule werden einerseits als individuelle
Freizeitangebote, andererseits für Institutionen wie Schulen etc. angeboten. filmkids hat sich
in den letzten Jahren auch zu einem Netzwerk für jugendliche Filmemacher entwickelt.
Der Anker der Vielfalt an Kursen und Projekten von filmkids ist das zweiwöchige Sommerlager „Action!“. Die Teilnehmer werden dabei in die verschiedenen Bereiche des Films
eingeführt. Selbst geschriebene Szenen, Fotoromane, Castingaufnahmen und drei längere
Kurzfilme sind der alljährliche Output dieses Intensivkurses. Der Verein wertet im Nachgang
die Werke aktiv aus, bringt sie an Nachwuchs-Festivals, stellt sie ins Internet, um somit die
Werke einem breiten Publikum zugänglich zu machen.
Initiiert wurde der Verein von Simone Häberling, Produzentin. Zum festen Team der Leiter gehören die professionellen Regisseure This Lüscher, Daniel Casparis, Drehbuchautor Michael
Sauter und Schauspielcoach Christof Oswald.
KONTAKT
Charles Martig
KATHOLISCHES MEDIENZENTRUM
Pfingstweidstrasse 10
8005 Zürich
044 204 17 80
[email protected]
www.kath.ch/medienzentrum
Filmbildung und Filmvermittlung – Weiterbildung für Lehrpersonen im Kino Xenix, Zürich
KONTAKT
Senta van de Weetering
KINO XENIX
Kanzleistrasse 52
8004 Zürich
043 322 13 82
[email protected]
www.xenix.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Das Kino Xenix in Zürich baut in Zusammenarbeit mit dem Seminar für Filmwissenschaft der
Universität Zürich eine dreitägige Weiterbildung für Lehrpersonen zum Thema Filmbildung
und Filmvermittlung auf. In der Startphase richtet sicher der Kurs von allem an Lehrerinnen
und Lehrer der Sekundar- und Gymnasialstufe. Die Teilnehmenden lernen dabei die Gestaltungsmittel des Films kennen und erhalten einen Überblick über verschiedene Ansätze der
Filmtheorie sowie über ausgewählte Themen der Filmgeschichte. Ziel ist ein kompetenterer
Umgang der Lehrerinnen und Lehrer mit dem Medium Film in der Schule. Ergänzend zum
bewährten Kurs des Seminars für Filmwissenschaft werden Xenix-Mitarbeitende und Gäste
ihre Erfahrung aus der Praxis beisteuern. Dabei führt ein Operateur das Filmemvorführen
vor und es werden neben Filmtheoretischen und –geschichtlichen Themen auch folgende
Fragen aufgegriffen: Wie kommt ein Film ins Kino? Wer bestimmt, welche Filme wir im Kino
und im Fernsehen sehen? Wer verdient wie viel an einem Film? Die Unterrichtsmaterialien
enthalten neben den behandelten Stoffen auch Informationen zu verschiedenen Angeboten,
die zugezogen werden können, wenn Lehrpersonen mit Schülerinnen und Schülern einen
einzelnen Film besprechen oder gar mit ihnen einen Film drehen wollen.
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KINOFILME FÜR DIE SCHULE
Organisation von Kinovorstellungen und Filmgesprächen
UNTERRICHTSMATERIAL
Kostenlose Unterrichtsmaterialien zu allen Filmen
NEWSLETTER
Regelmässige Newsletter mit den aktuellen Angeboten
WEITERBILDUNGEN
Filmbildungskurse für Lehrpersonen aller Schulstufen
INFORMATIONEN & KOSTENLOSE DOWNLOADS
www.kinokultur.ch
Ziel des Projekts «Kinokultur in der Schule» ist es, SchülerInnen und LehrerInnen für das
Medium Film zu sensibilisieren und für die aktuelle Schweizer Filmkultur zu begeistern. Dabei
geht es speziell darum, die Lust an der Auseinandersetzung mit den inhaltlichen und formalen Gestaltungsmitteln des Mediums Film zu wecken und den Blick von Jugendlichen gezielt
für eine Filmkultur auch ausserhalb des Mainstreams zu schärfen.
Jährlich werden ca. acht aktuelle Schweizer Kinofilme mit Unterrichtsmaterial ausgerüstet,
das Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler der Primarschulen, Sekundarstufe 1 und 2,
Berufsschulen sowie Fachhochschulen motivieren soll, sich vor- und/oder nachbereitend mit
dem Film inhaltlich und formal auseinanderzusetzen.
Die Unterrichtsmaterialien sind in einem Pool gesammelt, und stehen auf der Website www.
kinokultur.ch als pdf kostenlos zur Verfügung.
Heinz Urben | Ruth Köppl
In Spezialvorführungen während der Schulzeit, können die Schulklassen den Film im Kino
sehen und wenn möglich und gewünscht werden auch die Filmschaffenden für Filmgespräche eingeladen.
KINOKULTUR IN DER SCHULE
Untere Steingrubenstrasse 19
4500 Solothurn
032 623 57 07
[email protected]
www.kinokultur.ch
KINOKULTUR IN DER SCHULE wird finanziell unterstützt von: Bundesamt für Kultur, ProCinema, Schweizerische Kulturstiftung für Audiovision, Ernst Göhner Stiftung, Egon-und
Ingrid-Hug-Stiftung, Swisslos, Kanton Aargau, Kanton Zürich, Kanton Basel-Stadt, Kanton
Thurgau, Kanton Appenzell AR, Kanton St. Gallen, Kanton Schaffhausen, Kanton Zug, Kanton
Graubünden
KONTAKT
PARTNERINSTITUTIONEN
Seminar für Filmwissenschaft der Universität Zürich (Filmbildung), Zürcher Hochschule für
Angewandte Wissenschaften (Evaluation), FILMBÜROValerio Bonadei, Zürich, Kinomagie
Aargau, «Kultur macht Schule» (ein Programm der Fachstelle Kulturvermittlung, Departement Bildung, Kultur und Sport, Kanton Aargau), Schule & Kultur Kanton Zürich, Solothurner
Filmtage
«Kinomagie» ist ein neues Angebot für Schulen im Kanton Aargau, welches ermöglicht, sich
vertieft mit Film und Kino auseinanderzusetzen. Das bewegte Bild ist das Leitmedium unserer
Zeit, nimmt aber im Unterricht häufig nur eine marginale Rolle ein. «Kinomagie» ist dazu da,
das Bewusstsein der Schüler/innen für den besonderen Film und das Kino als Ort zu wecken.
Das Angebot wird getragen von einem eigenständigen Verein und Kultur macht Schule (link
is external).
KONTAKT
Liliane Hollinger
KINOMAGIE
c/o Cinema Odeon
Bahnhofplatz 11
5200 Brugg
[email protected]
Ähnlich wie der Theaterfunken die Möglichkeit bietet, ein Theater zu besuchen, wollen wir
Schulklassen ins Kino holen. Zu diesem Zweck werden in vier Kinos des Kantons (Aarau,
Baden, Brugg, Reinach) Filmwochen durchgeführt. Während der Filmwochen können sich
Schulklassen für einen Kinomorgen anmelden. Dabei verlegen sie das Klassenzimmer von 9
bis 12 Uhr ins Kino, sichten einen Film und vertiefen mit einer Fachperson einen für den Film
zentralen Aspekt wie Schnitt, Montage, Ton, Regie oder Schauspiel. Am Mittag ist die Kinomagie zu Ende und entlässt die Schüler/innen wieder ans Tageslicht - um eine Kinoerfahrung
reicher.
Als Vorbereitung offerieren wir den Lehrpersonen verschiedene Angebote wie Gratisvorführungen der Filme. In Planung sind auch spezielle Kurse zu Filmbildung. Bei diesen Veranstaltungen ist uns die Vernetzung auch immer wichtig.
Zur Auswahl stehen während der Filmwochen normalerweise drei Filme, die so ausgewählt
werden, dass ein möglichst breites Spektrum abgedeckt wird. Im Zentrum steht der Schweizer Film. Wenn immer möglich stellen wir den Lehrpersonen Begleitmaterial zur Verfügung,
mit welchem der Besuch vor- und nachbereitet werden kann. Das Begleitmaterial bezieht
sich auf Filmbildung und den von der Fachperson vertieften Aspekt, und geht bewusst nicht
nur auf das Thema des Films ein.
Der Eintritt kostet pro Schüler/in CHF 10.-. Dieser Betrag deckt ziemlich genau die Hälfte der
Kosten.
Kulturvermittlung für Aargauer Schulen
1. Allgemeine Informationen
«Kultur macht Schule» ist ein Programm der Fachstelle Kulturvermittlung des Departements
Bildung, Kultur und Sport, Kanton Aargau, welches mit einem breit verzweigten Netzwerk im
Kultur- und Bildungsbereich aktiv die Kulturvermittlung für Aargauer Schulen fördert.
Foto © Fantoche
KONTAKT
Gunhild Hamer
Leiterin Fachstelle Kulturvermittlung
Abteilung Kultur Kanton Aargau
Fachstelle Kulturvermittlung
Bachstrasse 15
5001 Aarau
direkt 062 835 23 06
[email protected]
www.kulturmachtschule.ch
Breites Angebot mit hoher Qualität
Das vielfältige Vermittlungsprogramm von «Kultur macht Schule» bündelt ein qualitativ
hochstehen-des Angebot aus den Disziplinen Baukultur, Kulturgeschichte, Literatur & Gesellschaft, Medienkunst & Film, Musik, Theater & Tanz sowie der Visuellen Kunst. Es bietet
auf diese Weise Kindern und Jugendlichen von Aargauer Schulen die Möglichkeit, sich mit
kulturellen Themen und der künstleri-schen Praxis auseinanderzusetzen.
Dreh- und Angelpunkt
Die Fachstelle Kulturvermittlung dient als zentrale Anlaufstelle und gibt Auskunft in sämtlichen Belangen rund um die Kulturvermittlung in Aargauer Schulen. Die Kulturvermittlung für
Schulen umfasst nebst Vernetzung und Beratung auch die Mitfinanzierung der entsprechenden Angebote, wodurch jährlich rund 80‘000 Aargauer Kindern und Jugendlichen die aktive
Nutzung zahlreicher Kulturange-bote ermöglicht wird.
Kultur als Teil der Bildung
Die gezielten Angebote für Schulklassen fördern das kreative Potential von Kindern und
Jugendli-chen und sorgen für die Vermittlung von kulturellen und künstlerischen Inhalten,
sodass Begegnung und Umgang mit Kulturschaffenden und Kulturinstitutionen zum festen
Bestandteil der Bildung wer-den.
2. Filmvermittlung
«Kultur macht Schule» arbeitet im Bereich Filmvermittlung mit unterschiedlichen Akteuren
zusammen und ermöglich damit sowohl zielgruppenspezifische Filmvorführungen und Workshops als auch ein qualitätsreiches Angebot für Aargauer Schulen.
Der Verein Lichtspiel kümmert sich seit dem Jahr 2000 um kinematografisches Erbe. Er sammelt, konserviert und präsentiert Filme, technisches Material, Bücher und Fotos aus über 100
Jahren professioneller und nicht professioneller Filmproduktion.
In regelmässigen Veranstaltungen werden Filme aus dem eigenen Archiv sowie wichtige
Werke der Filmgeschichte in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, darunter Filmarchiven, vorgeführt. Auch stehen die Räume Filmproduzenten für Filmabnahmen und als öffentliches Schaufenster für neue Produktionen zur Verfügung.
Das Lichtspiel vermittelt seine Fachkenntnisse in Kursen und Führungen zur Kinogeschichte
– dazu gehören zum Beispiel Veranstaltungen für Schulklassen, thematische Tagungen oder
Hochschulangebote.
KONTAKT
Judith Hofstetter
LICHTSPIEL | KINEMATHEK BERN
Sandrainstrasse 3
3007 Bern
031 381 15 05
[email protected]
www.lichtspiel.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Das Lichtspiel ist aber auch ein Ort der Recherche. Nebst einer Schwerpunktbibliothek sind
zahlreiche Bilddokumente und Arbeitsplätze für die Visionierung von Archivbeiträgen verfügbar. Die hauseigene Datenbank ist via Internet öffentlich zugänglich. Die Kinemathek ist
schweizweit auch eine einzigartige Schnittstelle und ein Kompetenzzentrum für alle Anliegen
im Zusammenhang mit Filmarchivierung und -technik.
Seit 2012 ist die Kinemathek Lichtspiel Teil des Berner Filmhaus, in dem sich Filmproduktion,
Filmvermittlung und Filmarchivierung vereinen, ergänzen und weit über Bern hinausstrahlende Aktivitäten entstehen. Auch die Geschäftsstelle «Bern für den Film» ist Bewohnerin
dieses Hauses.
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Der Verein Memoriav hat die Erhaltung, Erschliessung und Vermittlung von Fotografien,
Tondokumenten, Filmen und Videos mit Bezug zur Schweiz zur Aufgabe. Er trägt damit zur
Erweiterung des kollektiven Gedächtnisses des Landes bei. www.memoriav.ch
Um die Vermittlung dieser wertvollen audiovisuellen Quellen zu verbessern, bietet Memoriav
eine bereichsübergreifende und online zugängliche Datenbank an (www.memobase.ch)
sowie diverse Veranstaltungen, wie zum Beispiel «Erlebte Schweiz» oder «Sortie du labo»:
KONTAKT
Laurant Baumann
MEMORIAV
Verein zur Erhaltung des audiovisuellen Kulurgutes der Schweiz
Bümplitzstrasse 192
3018 Bern
031 380 10 86
078 754 49 52
[email protected]
www.memoriav.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | «Erlebte Schweiz» ist eine Koproduktion der SRG SSR, der Schweizerischen Nationalbibliothek und Memoriav, die gerettete Film-, Video- und Tondokumente aus Schweizer
Archiven präsentiert. Kernelement der Reihe sind thematische Kinoveranstaltungen in
der ganzen Schweiz. Aber auch an Messen, Schulen, Konferenzen, Grossanlässen oder
in Ausstellungen ist «Erlebte Schweiz» präsent. Dank der Kombination von Vorführung
historischer Filmdokumente und Live-Diskussion erhält das Publikum einen differenzierten und quellenkritischen Blick zu einer Vielzahl spannender Themen. www.erlebteschweiz.ch
«Sortie du labo» ist eine Programmreihe der Cinémathèque suisse und Memoriav, die
einen seltenen Blick auf das gerettete filmische Erbe der Schweiz ermöglicht. Gezeigt
werden zusammen mit ausgewählten Kinos restaurierte Filme aus der Cinémathèque suisse in neuen Vorführkopien, die von Filmhistorikern jeweils eingeführt oder kommentiert
werden. www.sortiedulabo.ch
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Éducation au cinéma dans les campagnes
Le cinéma itinérant Roadmovie apporte les films suisses, ainsi que l’éducation au cinéma
dans les petits villages de Suisse.
Chaque automne, le cinéma itinérant part en tournée durant sept semaines et propose à
28 communes décentrées des journées de cinéma. Un programme spécial est proposé aux
élèves de l’école primaire durant l’après-midi, tandis que la soirée permet au grand public de
découvrir les derniers films suisses à succès.
CONTACT
Claudia Schmid
ROADMOVIE
Geissensteinring 12
6005 Luzern
041 360 82 54 (Montags)
079 735 42 25
[email protected]
www.roadmovie.ch
Le concept de Roadmovie lie de manière étroite des objectifs culturels, pédagogiques
et sociaux. Les institutions impliquées dans la vie du village s’engagent activement dans
l’organisation de la journée de cinéma. Les autorités communales et les écoles choisissent
ensemble les films, transforment la salle de gym en véritable salle de cinéma et font la promotion de la journée de cinéma sur place. Les professionnels du cinéma se déplacent dans
les villages et créent ainsi un lien vivant entre les spectateurs et le cinéma suisse. Roadmovie assume le rôle de médiateur culturel au sein de cette structure.
Chaque tournée rassemble 7‘000 enfants, adolescents et adultes autour du cinéma suisse.
Plus de 150 enseignants sont sensibilisés à l’éducation au cinéma et soutenus avec du matériel pédagogique.
Le projet du cinéma itinérant est développé par l’association Roadmovie, fondée en 2003 à
Genève. Les buts que s’est fixés l’association sont reconnus par de nombreuses institutions
cinématographiques et pédagogiques en Suisse.
Kinder und Jugendliche konsumieren Filme über alle Kanäle und Medien. Ausser Freundinnen und Freunde zu treffen machen sie in ihrer Freizeit nichts lieber als das. schule&kultur
setzt bei diesem Interesse an und öffnet den Schülerinnen und Schülern den Horizont auf ein
für sie ungewohntes Schaffen. Wir vermitteln den Schulen des kantons Zürich aktuelle Filme
sowie thematisch gebündelte Werke und laden Expertinnen und Experten zu den Kinovorführungen ein. Wir ergänzen dieses Angebot mit Lesungen über Film und mit Workshops, in
denen Schulklassen Kurz- oder Animationsfilme produzieren lernen.
KONTAKT
André Grieder
Bildungsdirektion Kanton Zürich
SCHULE UND KULTUR
Walchestrasse 21
8002 Zürich
043 259 53 72
079 207 53 39
[email protected]
www.schuleundkultur.ch
KONTAKT
Daniel Ziener
SWIZZ PRODUCTION
Freiestrasse 25
8580 Amriswil
www.swizzproduction.ch
Universitäten
Depuis 2007, la Section d’histoire et esthétique du cinéma de l’Université de Lausanne
(Faculté des lettres) propose, dans l’offre de l’Interface sciences-société, des ateliers
d’analyse de films principalement destinés aux élèves des gymnases romands. Ces cours
sont donnés par des médiateurs scientifiques formés pour transmettre à un jeune public des
savoirs universitaires de manière ludique et interactive. Dispensés directement en classe,
sur deux périodes (1h30), ces cours ont pour objectif de compléter les programmes de littérature ou d’histoire. Les gymnasiens sont ainsi initiés à la terminologie et à la méthodologie
de l’analyse de séquences, à travers l’étude de la mise en scène, du cadrage et du montage,
et acquièrent des outils pour décrire, analyser et interpréter les images animées par le biais
d’exercices interactifs.
CONTACT
Prof. Alain Boillat
UNIL | UNIVERSITÉ DE LAUSANNE
Section d‘histoire et esthétique de cinéma
Bâtiment Anthropole
1015 Lausanne
021 692 44 80
[email protected]
www.unil.ch/cin
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Par ailleurs, la Section organise annuellement, sous la direction du prof. Alain Boillat, une
formation continue spécifiquement destinée aux enseignants du post-obligatoire intitulée «
La théorie du cinéma au service de l‘enseignement ». Les cours se présentent sous la forme
de journées consacrées à un thème spécifique susceptible d’intéresser les enseignants
de sciences humaines et de les initier à certaines approches (gender studies, narratologie
filmique, réflexion intermédiale, etc.). A partir de 2011, cette formation est organisée en
collaboration avec la Cinémathèque suisse. Dès l’édition de 2012, elle sera intégrée au programme de formation continue de la HEP vaudoise (Haute Ecole Pédagogique).
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Seminar für Filmwissenschaft der Universität Zürich
Das Seminar für Filmwissenschaft engagiert sich seit 2005 mit diversen Kursangeboten auch
ausserhalb der Universität für die Erweiterung der Kenntnisse über das Medium Film. Es
werden jährlich in verschiedenen Rahmen (Filmfestivals, Schulen) mehrere ein- bis mehrtägige Kurse durchgeführt.
Die Filmbildungskurse richten sich an alle Personen, die ihren Umgang mit Film in Beruf,
Ausbildung oder Freizeit kompetenter gestalten wollen.
Insbesondere Lehrpersonen aller Schulstufen und Fachbereiche sollen grundlegende Kenntnisse über Wesen, Wirkung und Geschichte des Mediums Film vermittelt werden. Denn sie
können ihr Wissen im Rahmen des Schulunterrichts an Kinder und Jugendliche weitergeben.
Seit 2014 werden an Kantonsschulen auch Workshops mit Gymnasiastinnen und Gymnasiasten durchgeführt.
KONTAKT
Dr. Jan Sahli
Neben den Basiskursen (Grundrisse der Filmkultur; Einblicke in die Filmgeschichte; Einführung in die Filmanalyse) können nach Absprache fachspezifische Kurse (Film und Literatur;
Film und Geschichte, Film und bildende Kunst, Film und Musik) durchgeführt werden.
Universität Zürich
SEMINAR FÜR FILMWISSENSCHAFT
Affolternstrasse 56
8050 Zürich
044 634 35 36
078 836 13 07
[email protected]
www.film.uzh.ch/filmbildung
Fachhochschulen
KONTAKT
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE FACHHOCHSCHULE NORDWESTSCHWEIZ
Stefan Brülhardt
Institut Sekundarstufe I und II
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch
041 56 202 79 82 (Direkt)
[email protected]
Claudia Fischer
Pädagogische Hochschule
Institut Weiterbildung und Beratung
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch
056 202 80 56 (Direkt)
T +41 56 202 90 00 (Zentrale)
[email protected]
www.fhnw.ch
KONTAKT
Richard Vetterli
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE BERN
Verwaltung Grundausbildungen
Fabrikstrasse 8
3012 Bern
031 309 25 77
[email protected]
www.phbern.ch/richard.vetterli
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | 1978-2011: 33 Jahre Medienwerkstatt – in Theorie und Zahlen
Ende der 70er Jahre ist die reflexiv-praktische Medienpädagogik entstanden welche den
theoretischen Hintergrund bildete für die Gründung der Medienwerkstatt. Eine Reflexion
über die Bedeutung von Medien im Lebenskontext der Nutzenden löste eine damals eher
technikorientierte Pädagogik ab. Medien sind bis heute immer mehr zu einem Gegenstand
eigener Äusserung und Aneignung geworden. Medien selber produzieren zu können ist aber
nicht mehr länger eine Schlüsselkompetenz, sondern mit wenigen Handgriffen von jedermann/frau zu erledigen. Der gesamte Alltag hat sich in einer Weise mediatisiert, dass kompetente Mediennutzung in hohem Mass bedeutsam geworden ist. Die persönliche Identifizierung, Rollenfindung sowie Orientierung ist zu einer medialen Herausforderung geworden, bei
der die Medienbildung Unterstützung bieten kann, in Theorie, Praxis und mit Hilfe aktueller
Technologien - dazu sind wir da:
In 33 Jahren haben ungefähr 92‘000 Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler, Dozierende
und Studierende der Lehrerinnen- und Lehrerbildung aus dem Kanton Bern die Medienwerkstatt kennengelernt und für ihre schulische Arbeit mit und über Medien genutzt. Für Medienprojekte in analoger sowie digitaler Technologie wurden die Angebote der Medienwerkstatt
in folgender Anzahl beansprucht: Fotolabor 10‘000 / Reprofotografie und Bildbearbeitung
18‘000 / Computer und Multimedia 12‘000 / Audio 17‘000 / Video, Film und Trickfilm 27‘000 /
Geräteausleihen, Führungen und Beratungen 7‘000 / Kurse, Workshops und Lehrveranstaltungen 1‘000.
Die Medienwerkstatt bietet angeleitetes „Learning by Doing“, Beratung, Ausleihgeräte,
Support, Medienarbeitsplätze u.v.m. an.
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KONTAKT
Blunschi Andy
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE FREIBURG
Murtengasse 36
CH-1700 Freiburg
026 305 72 42
[email protected]
www.phfr.ch
Ob als Kunstwerk oder Kulturgut, ob zur medienpädagogischen Auseinandersetzung, zur
Unterhaltung oder zur Behandlung allgemeiner Fragen; Filme faszinieren, stimulieren, prägen
und begleiten Kinder im Kindsein und Jugendliche im Erwachsen werden. Im Rahmen der
Medienbildung hilft der Film Formen der Wahrnehmung zu schärfen, Wirklichkeitserfahrungen kritisch zu hinterfragen und als Mittel der persönlichen Ausdrucksform zu dienen. Ein
Film kann während Tagen, Wochen als roter Faden dem Unterricht dienen. Er hilft Themen
anzusprechen, dient als Ausgangspunkt für gedankliche Exkursionen, verführt in andere
Welten und schafft gleichzeitig Brücken.
KONTAKT
Angebote für die Studierenden: Das obligatorische Modul „Medienbildung“. enthält Themen
wie „Film als roter Faden im Unterricht“ oder „Tonspur lesen“. Zusätzlich wird im Wahlpflichtbereich „Film und Schule“ angeboten, ein Modul das sich ausschliesslich dem Film
widmet (Filmgeschichte, Filmsprache, Filmkritik). Aspekte der Filmbildung werden zudem
in den Spezialisierungslehrgängen „ICT“ und „Medien und Kommunikation“ als Basis zur
inhaltlichen Auseinandersetzung genutzt.
Kurt Schöbi
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE LUZERN
Sentimatt 1
6003 Luzern
041 228 66 51
[email protected]
www.phlu.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Ebenfalls in der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern) ist das Zentrum Medienbildung beheimatet; eine Institution, die Schulen im Kanton in medienpädagogischen Projekten
begleitet und unterstützt. Dabei sind Filmprojekte sehr beliebt!
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KONTAKT
Edmund Steiner
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WALLIS
Alte Simplonstrasse 33
3900 Brig
0 27 606 96 50
[email protected]
www.hepvs.ch/de
Filmbildung an der PH Zürich
Mit der Gründung der Pädagogischen Hochschule Zürich im Jahre 2002 wurde erstmals in
der Zürcher Lehrerinnen- und Lehrerbildung ein eigener Fachbereich für die Medienbildung
geschaffen. Dort ist auch die Filmbildung verortet.
Die Dozierenden und wissenschaftlichen Mitarbeitenden dieses Fachbereichs sind in Ausund Weiterbildung von Lehrpersonen, in Forschung und Entwicklung tätig und erbringen
Dienstleistungen.
Die Filmbildung ist in der gesamten Ausbildung verankert: In den Grundlagenmodulen setzen
sich die Studierenden mit Filmsprache auseinander und realisieren eigene kleine Medienprojekte. In weiterführenden Vertiefungs- und Akzentuierungsangeboten, interdisziplinären
Lagerwochen sowie Forschungs- und Entwicklungsmodulen werden ebenfalls Elemente der
Filmbildung aufgegriffen.
Eine Herausforderung der Medienbildung (und somit auch der Filmbildung) liegt darin, dass
diese in den meisten Schweizer Lehrplänen keine eigene Stundendotation hat. Die Integration medienbildnerischer Ziele und Inhalte in alle Unterrichtsfächer ist deshalb ein Schwerpunkt der Ausbildung an der PH Zürich.
KONTAKT
Dominik Roost
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE ZÜRICH
Lagerstrasse 2
8090 Zürich
043 305 58 90
079 672 92 38
[email protected]
www.phzh.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Das Digital Learning Center nimmt an der PH Zürich eine besondere Rolle ein. Studierende
und Mitarbeitende können in einer betreuten Lern- und Arbeitsumgebung eigene Medienproduktionen realisieren, Geräte ausleihen, Workshops besuchen oder sich in technischen,
gestalterischen und didaktischen Belangen von einem Team aus Medienpädagoginnen und
-pädagogen, Gestaltern sowie Tutorinnen und Tutoren beraten lassen. Im Digital Learning
Center arbeiten Studierende als Tutorinnen und Tutoren. Sie eignen sich über ihre Tätigkeit
vertiefte Kompetenzen im Umgang mit Medien und Menschen an, welche sie als zukünftige
Lehrpersonen in ihren Unterricht einbringen können.
Seite 37
An der ZHAW – Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften im Departement Angewandte Psychologie – untersuchen wir in anwendungsorientierten empirischen Studien,
wie Kinder und Jugendliche mit den Medien umgehen, welchen Einfluss die Mediennutzung
auf Einstellungen, Motive und Verhalten ausübt.
Dabei geht es um potenzielle Konfliktfelder wie Gewaltdarstellungen, Sexualität und Pornografie, Verhaltenssucht und Cyberbullying, aber auch um die Bedingungen für einen produktiven Umgang mit den Medien durch die Förderung von Medienkompetenz. Anregende
Medieninhalte und medienkompetente Heranwachsende, Lehrpersonen und Eltern können
dazu beitragen, dass Medien als Teil der Kultur erfahren werden und die psychosoziale
Entwicklung fördern.
KONTAKT
Prof. Dr. Daniel Süss
ZÜRCHER HOCHSCHULE FÜR ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN
Forschung & Entwicklung
ZHAW Angewandte Psychologie
8005 Zürich
058 934 83 10
[email protected]
www.zhaw.ch/de/psychologie/forschung/
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Wir erforschen den Medienalltag vom Bücherlesen über Fernsehen, Filme und Computerspiele bis zu Social-Networking-Plattformen im Internet. Wir evaluieren medienpädagogische Projekte und Präventionsmassnahmen im Jugendmedienschutz, was u.a. Projekte der
Filmbildung umfasst, z.B. der ZHAW-Forschungsbericht „Jugendliche und Filmkultur“ (2008)
im Auftrag des Verbands Filmregie und Drehbuch Schweiz.
Wir beraten Behörden, Medienanbieter, Schulen und Verbände auf wissenschaftlicher
Grundlage bei allen Fragen zum sicheren und entwicklungsförderlichen Medienalltag. Wir
sind national und international vernetzt mit Forschungs- und Entwicklungspartnern in Medienpsychologie, Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft.
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Zürcher Hochschule der Künste
Institute for Art Education
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KONTAKT
ZÜRCHER HOSCHSCHULE DER KÜNSTE
Institut for Art Education
Departement Kulturanalysen und -Vermittlung
FORSCHUNGSLABOR FÜR KÜNSTE AN SCHULEN (FLAKS)
Toni-Areal,
8031 Zürich
043 446 2040
[email protected]
www.zhdk.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Im Zuge aktueller Bildungsreformen ist die Stärkung künstlerischer Fächer (Bildnerische
Gestaltung, Musik und Theater1) und des Stellenwerts künstlerischer Verfahren an Schulen
wichtig. Der Bereich Film ist an Deutschschweizer Gymnasien kein eigenständiges Unterrichtsfach und wird – je nach Schule – in Form von Medienunterricht im Fach Deutsch, als
thematischer Schwerpunkt im Fach Bildnerische Gestaltung oder kursorisch in Sonderwochen oder als Freifach angeboten. In vielen Lehrplänen ist Film nicht als Lerninhalt aufgeführt, sondern wird unter dem Begriff Informations- und Kommunikationstechniken subsumiert. Das im Januar 2011 lancierte Forschungslabor für Künste an Schulen FLAKS verfolgt
das Ziel, für die verschiedenen AkteurInnen im Bereich der Kunst-, Musik- und Theaterpädagogik einen Rahmen zu schaffen, der ihnen ein Netzwerk und eine Kontinuität im gemeinsamen Nachdenken und Handeln ermöglicht, denn ein zu Kunst-, Musik- und Theaterpädagogik
analoger Studiengang für Filmvermittlung besteht an der ZHdK nicht. Film bildet sich aus diesem Grund im FLAKS-Konzept nicht explizit ab ist aber mit gemeint wenn von Potentialen der
(Gegenwarts-) Künste und gegenwärtiger Kulturproduktion für den Unterricht die Rede ist.
FLAKS betreibt Praxisforschung und -entwicklung, Theoriebildung, forschungsorientierte
Dienstleistung sowie Hochschullehre im forschungsmethodischen Bereich und Weiterbildung.
FLAKS versteht sich als Plattform für Kooperationsprojekte der Praxisforschung an der
Schnittstelle Hochschule / Gymnasium. Diese untersuchen die Potentiale der (Gegenwarts-)
Künste und gegenwärtiger Kulturproduktion für die genannten Schulfächer und über die
Fachgrenzen hinaus sowie in den entsprechenden kunst-, musik- und theaterpädagogischen
Ausbildungen an den Hochschulen. Damit vernetzt FLAKS Schulen der Sekundarstufe II untereinander und mit der Hochschule und verknüpft Praxis und Forschung auf eine Weise, die
das Einfliessen gemeinsamer Erkenntnisprozesse in die Schul- und Unterrichtsentwicklung
ermöglicht.
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Filmfestivals
Né à Bellinzona en 1988, le Festival met l’accent sur
ces films de qualité liés de diverses manières au
monde juvénile.
Le Festival s’articule sur deux compétitions longs
métrages et une compétition courts métrages, ainsi que sur deux sections hors compétition.
COMPETITION 6-15
Présente des longs métrages de provenance internationale, adaptés à un public d’enfants et
de jeunes de 6 à 15 ans, en première mondiale, internationale ou cantonale.
COMPETITION 16-20
Présente des longs métrages de provenance internationale, adaptés à un public d’adolescents et de jeunes adultes de 16 à 20 ans, en première mondiale, internationale ou cantonale.
COMPETITION COURTS METRAGES– CASTELLINCORTO
Présente une sélection de courts métrages provenant des écoles de cinéma du monde
entier.
LES JURYS
Chacune des compétitions est évaluée par un jury différent, composé de jeunes entre 14 à 15
pour la compétition 6-15 et de 18 à 20 ans pour la compétition 16-20.
CONTATTI
Giorgina Gaffurini
CASTELLINARIA
FESTIVAL INTERNAZIONALE DEL CINEMA GIOVANE
Bellinzona
Via Cattori 3
CP 1239
6502 Bellinzona
091 825 28 93
091 825 35 11
[email protected]
www.castellinaria.ch
HORS COMPETITION
Propose des longs métrages hors compétition adressés au grand public ainsi qu’une vitrine
des films en compétition
PICCOLA RASSEGNA
Section hors compétition dévouée aux très jeunes enfants de 5 à 8 ans. Les projections de
la Piccola Rassegna sont toujours accompagnées d’une exposition et d’un atelier de cinéma
d’animation.
DECENTRALISATION CANTONALE
Pendant le Festival plusieurs films en compétition sont décentralisés dans différentes villes
du Canton du Tessin.
DECENTRALISATION «HORS LES MURS»
Durant toute l’année le Festival est décentralisé dans différentes localités du territoire national et dans le nord de l’Italie.
ATELIERS
Des ateliers sur les professions du cinéma sont organisés pendant le Festival.
Planète Cinéma, le programme scolaire du FIFF, offre aux écoles du degré primaire aux
écoles supérieures l’occasion de découvrir la diversité de la culture cinématographique
internationale et d’acquérir des compétences d’analyse de l’image dans un cadre unique. La
programmation permet aux élèves et aux étudiants d’avoir l’opportunité de rencontrer des
professionnels de la branche cinématographique et de voir des films rarement diffusés dans
les salles de cinéma en Suisse.
CONTACT
Cécilia Bovet
Responsable programme scolaire
FIFF, FESTIVAL INTERNATIONAL DE FILMS DE FRIBOURG
Planète Cinéam
Esplanade de l‘Ancienne-Gare 3
Case postale 550
1700 Fribourg
026 347 42 00
079 750 08 52
[email protected]
www.fiff.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Les films sont sélectionnés par une commission artistique et une équipe spécialisée pour
la sélection de films pour le jeune public. Les enseignants sont libres de choisir le film
qu’ils souhaitent présenter à leurs élèves parmi la sélection spécialement conçue pour les
séances scolaires. Depuis 2013, ce sont ainsi plus de 10’000 écoliers et étudiants qui ont
assisté aux projections organisées spécialement pour les enfants et les jeunes!
Les élèves et étudiants qui viennent au FIFF découvrent souvent un cinéma qu’ils n’ont pas
l’habitude de regarder et qui peut les surprendre, voire les déconcerter. C’est pourquoi Planète Cinéma pense qu’il est important d’offrir un encadrement pédagogique qui permette aux
enseignants de préparer les élèves en amont du Festival et de pouvoir discuter du film après
la projection.
Le FIFF organise une formation continue pour les enseignants, en amont du Festival, afin de
leur permettre d’être en mesure d’analyser une séquence filmique en classe et de se familiariser le vocabulaire de description et d’analyse du film.
Les films projetés aux séances scolaires de Planète Cinéma suscitent la discussion et le
débat. C’est pourquoi, Planète Cinéma, en partenariat avec E-media, met en place un blog
qui sert de plateforme d’échange de points de vue pour les critiques en herbe. Le FIFF invite
les élèves, dès 15 ans, à proposer leurs textes critiques et encourage les enseignants à les
aider à mettre en forme leurs idées et à les restituer comme de vrais critiques de cinéma !
Seite 42
Schweizer Jugendfilmtage
Festival Ciné Jeunesse Suisse
Die Schweizer Jugendfilmtage wurden 1976 gegründet und sind heute die grösste und bedeutendste Plattform für Schweizer NachwuchsfilmerInnen. Die Bestrebungen der Schweizer Jugendfilmtage stützen sich auf zwei Hauptpfeiler: Zum einen leistet das Festival einen
unentbehrlichen Beitrag zur Förderung des professionellen Schweizer Filmnachwuchses im
Rahmen des jährlich stattfindenden Festivals. Zum anderen spielen sie als Kompetenzzentrum für den Jugendfilm während des ganzen Jahres eine wichtige Rolle für die Medienbildung junger Menschen.
KONTAKT
Selina Wenger
Festivalleitung
SCHWEIZER JUGENDFILMTAGE
Zentralstrasse 156
8003 Zürich
044 366 50 12
[email protected]
www.jugendfilmtage.ch
WWW.CINEDUCATION.CH | PRÄSENTATION | Kernstück des Festivals ist der Kurzfilmwettbewerb: In fünf Kategorien messen sich Schulund Jugendtrefffilme, freie Produktionen und Arbeiten von FilmstudentInnen. Über 1’800
Jugendliche sind jedes Jahr an den Filmen beteiligt, die einer Vorjury – bestehend aus
Teammitgliedern der Schweizer Jugendfilmtage und externen Fachleuten – im Vorfeld des
Festivals eingereicht werden.
Das jährlich im März/April stattfindende Festival überzeugt ausserdem mit einem spannenden Spezial- und Rahmenprogramm mit verschiedenen Kurz- und Langspielfilmprogrammen,
zahlreichen Filmateliers, Begegnungen mit namhaften FilmemacherInnen sowie Konzert- und
Partyangeboten für NachtschwärmerInnen. Zusätzlich zum Festivalprogramm bieten die
Schweizer Jugendfilmtage jeweils im Herbst kostenlose thematische Filmworkshops an.
Auch unter dem Jahr sind die Schweizer Jugendfilmtage die wichtigste Anlaufstelle für
junge Filmbegeisterte in der Schweiz. Die Geschäftsleitung unterhält die Web-site jugendfilmtage.ch auf Deutsch und Französisch und versendet monatlich einen Newsletter.
Die Geschäftsleitung wird unterstützt durch ein ehrenamtliches Team von rund 12 Mitgliedern, die durchschnittlich zwischen 15 und 30 Jahre alt sind. Das Team der Schweizer
Jugendfilmtage ist massgeblich bei der Planung und Durchführung des Festivals beteiligt.
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Einzelpersonen
KONTAKT
ACHIM HÄTTICH
Rosenweg 9
5015 Erlinsbach
062 844 13 19
[email protected]
Peter Neumann vertritt keine Institution, sondern ist als Geschichts- und Medienkundelehrer am Gymnasium, Filmautor und früherer Filmjournalist in verschiedenen Bereichen der
«Filmerziehung» selbständig tätig:
Er konzipiert und leitet zum Thema Film regelmässig Weiterbildungskurse für Mittelschullehrerinnen und -lehrer. Diese eintägigen Kurse werden vom Zürcher Hochschulinstitut für
Schulpädagogik und Fachdidaktik organisiert.
KONTAKT
PETER NEUMANN
Blümlisalpstrasse 71
8006 Zürich
044 362 88 67
079 356 91 01
[email protected]
www.filmedia.ch
Die bisherigen Kurse:
- «Sind wir im Bild?» (über die Anwendung von Bildern, insbesondere Filmen im Geschichtsunterricht)
- «Der Film als Propagandamittel – eine Waffe für Ideologien?»
- «Einführung in die Film und Drehbuchanalyse» (bereits viermal durchgeführt; mit zahl reichen einschlägigen Beispielen aus der Filmgeschichte sowie einer Detailanalyse von
Hitchcocks «Rear Window»)
- «Ein Tag mit „Casablanca“» (mit einer Detailanalyse des Drehbuchs)
- «Charles Chaplin – Universalgenie und Zeitzeuge» (mit den Schwerpunkten «Filmgeschich te» und «Film als historische Quellen»)
- «Der Einsatz von Filmen im Geschichtsunterricht» (für das WBZ)
An der Kantonsschule Hohe Promenade in Zürich führt Peter Neumann zudem regelmässig
Wahlpflichtkurse für Maturanden durch, die sich über ein Jahr hinweg in jeweils 3 Wochenstunden mit Filmanalyse, Filmgeschichte und Geschichte im Film befassen. «Wahlpflicht»
bedeutet, dass diese Kurse – insgesamt rund 100 Lektionen für alle Absolventen (!) – notenrelevant sind und für die Maturnote in Geschichte mit zählen.
KONTAKT
CAROLA STERN
041 44 450 41 86
[email protected]
FOCAL
Stiftung Weiterbildung Film und Audiovision
Avenue de la Rasude 2
1006 Lausanne
041 21 312 68 17
[email protected]
www.focal.ch

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