SUJET 2 : FICHE ELEVE Africain à Paris HDA
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SUJET 2 : FICHE ELEVE Africain à Paris HDA
HISTOIRE DES ARTS! Sujet 2 : le clip « Africain à Paris! (catégorie : audiovisuel)! ! 1. Travail de l’introduction! - Titre de l’oeuvre, auteur, compositeur, année d’enregistrement, label ou maison de disque, style ou genre. ! - Puisqu’il s’agit d’une reprise musicale, il faut citer la chanson originale : Titre de l’oeuvre originale, date d’enregistrement, compositeur, auteur, label, style ou genre ! - Citer et situer rapidement le réalisateur du clip Jessy Nottola. Donner des références vers d’autres projets du même genre qu’il a produit. ! - Evoquer rapidement les thèmes abordés dans le texte de la chanson « Africain à Paris ».! ! - Quels sont les liens avec l’histoire personnelle du chanteur Tiken Jah Fakoly :! ! - Présenter la Problématique choisie pour l’exposé : quelques proposition du professeur : La chanson peut-elle, oui ou non être un moyen d’expression ? La chanson permet-elle, oui ou non d’exprimer son opinion personnelle ? La chanson permet-elle de critiquer une politique gouvernementale ?! ! ! 2. Analyse.! ! - Expliquer la structure de la chanson dans l’ordre chronologique. Lien avec la structure traditionnelle des chansons de variétés. (Couplet/refrain…)! ! - Décrire la pochette de l’album. Qu’annonce t-elle ? Que pouvons-nous déduire du contenu du disque (thèmes, style, …)! ! a. Le texte ! - Expliquer plus précisément les thèmes abordés dans cette chanson. (justifier par des extrait des paroles originales)! - Pourquoi peut-on dire que cette chanson appartient-elle à la chanson engagée ? Expliquer. ! ! b. Les images! - Expliquer l’esthétique du clip, l’angle d’attaque choisi par le réalisateur pour mettre en action, en valeur les paroles de cette chanson.! Quelques clés pour répondre à cette question : ! - Comment l’étranger est-il mis en valeur dans le clip ?! - sur le plan des couleurs, quel travail à été réalisé ?! - l’étranger est présenté de 2 manières selon son niveau d’intégration. Expliquer.! ! Jessy Nottola a choisi plusieurs façons pour mettre le texte en image :! - MOMENTS DESCRIPTIFS : choisir des passages ou l’image décrit ce que dit le texte (mintage exacte de … à …). exemple : « maman je pense à toi je t’écris » => on voit le personnage écrire sur un bloc note.! - DECALAGE TEXTE/IMAGE : Passages du clip plus ironiques, plus critique. Le texte ou l’image minimise quelque chose de grave. (exemple « d’un trois étoiles à cachant » qui ne correspond pas avec la qualité de la chambre d’hotel que l’on voit à l’image !) ! - Quel statut social de l’étranger est-il évoqué ici ? (petits boulots, vente à la sauvette dans la rue, « sales boulots » éboueurs, balayeurs, vente à la sauvette…) ! - Problème d’intégration, les racines africaines ? Comment les problèmes d’intégration sont-ils évoqués ,traités et mis en valeur dans ce clip ? Est-il si simple de changer de nationalité ? Changer de nationalité signifie t-il changer ses habitudes ? Comment le mal de sa terre natale est évoqué ici ? (trouver des liens avec les images du clip) ! - Quel est le sens de la feuille volante de l’introduction du clip que l’on retrouve aussi vers la fin du clip ? (dieu, chance, mépris des autorités…) Expliquer. ! - Pourquoi le personnage principal marche t-il souvent seul dans la rue ? Lui arrive d’être en contact avec d’autres personnes. Qu’y a t-il de surprenant ? Expliquer.! ! - Quel est le message de la toute fin du clip ?! ! ! c. La musique! ! - Différences entre la musique du clip et la musique sortie sur le CD ? Pourquoi avoir rajouter un passage instrumental dans le clip ? Quel instrument nouveau entend t-on ? Liens avec l’Afrique. ! ! - Style Reggae, pourquoi ? (voir résumé sur l’histoire du reggae pour comprendre)! ! ! 3. Conclusion! ! - affirmer que c’est une chanson engagée (lien avec tout ce que tu as décris précédemment)! - Pourquoi la chanson est un moyen extraordinaire pour véhiculer des idées (lien avec les moyens de diffusion actuels)! - Faire un lien avec des événements d’actualités qui montre que la liberté d’expression n’est pas la même dans tous les pays du monde et que c’est un combat parfois dangereux. Liens aussi avec l’histoire personnelle de Tiken Jah Fakoly qui a dû quitter son pays…! - trouver une oeuvre d’un autre domaine artistique ou l’artiste se mets en danger au prix de la liberté d’expression. (photo, peinture, sculpture…)! ! ! Liens web :! http://www.musicagiono.com/musicagiono/Histoire_des_arts_3eme.html! https://musicagiono.wordpress.com/histoire-des-arts-3eme/!