la technique du résumé

LA TECHNIQUE DU RÉSUMÉ
Résumer un texte, c'est réduire un énoncé selon un
certain nombre de mots imposé, en en restituant l'essentiel des idées et la structure.
Cet exercice requiert deux qualités principales : la rigueur de la pensée et la précision de l'expression. Une
solide culture générale permet de parfaire ces qualités :
saisir des points de repères ou des allusions, non seulement facilite la compréhension du texte, mais affermit
l'expression du sens.
Résumer un texte comporte deux étapes : la préparation, dont l'objectif est la compréhension du texte, et la
rédaction proprement dite, dont l'objectif est la reformulation personnelle du texte.
LA PRÉPARATION
Cette phase se décompose en plusieurs temps.
L'approche externe
Il s'agit d'observer, avant toute lecture, les éléments
extérieurs au texte lui-même, et qui offrent des informations utiles :
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– le titre du texte ou de l'œuvre, le nom de l'auteur, la
date de l'ouvrage, donnent des indications sur le genre du
texte, son contexte.
– la typographie du texte, compacte ou aérée peut
orienter la recherche du plan du texte.
La lecture du texte
Faut-il procéder à une ou plusieurs lectures ?
La démarche à adopter dépend de la longueur du
texte :
– Texte court (de 500 à 1 000 mots) :
Une première lecture, globale, permet de repérer le
thème et la thèse : de quoi s'agit-il ? Comment l'auteur en
parle-t-il ?
Une seconde lecture, analytique, permet, par le repérage des mots clés, des mots de liaison, de dégager les
grandes articulations du texte.
– Texte long (plus de 1 000 mots) : on procède directement à une lecture analytique du texte.
L'établissement de la structure du texte
Il s'agit de dégager le plan général, l'enchaînement logique des idées, d'identifier la stratégie argumentative du
texte, dans le cas d'un texte à dominante argumentative.
Deux démarches, effectuées conjointement, visent à
mettre en évidence les grandes unités de sens et la façon
dont elles s'enchaînent dans l'ordre où elles apparaissent
dans le texte :
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– Identifier les opérations intellectuelles qui assurent
la progression du texte : affirmation, interrogation, formulation d'une hypothèse, comparaison, analogie, réfutation, objection, concession... Ces opérations, qui indiquent
comment procède la pensée de l'auteur, devront se retrouver dans la reformulation du résumé.
– Dégager les idées qui illustrent ces opérations intellectuelles.
LA RÉDACTION PROPREMENT DITE
La reformulation
La reformulation personnelle du texte doit obéir à
deux exigences :
– La concision : celle-ci implique la suppression de tout
élément descriptif, anecdotique ; un travail d'abstraction
et de généralisation (ne pas « traduire » mot à mot à l'aide
de synonymes, ne pas « recoller » des bribes du texte).
– Le respect de la progression des idées : la disposition
du résumé ne conserve généralement pas le découpage du
texte en paragraphes, il adopte une nouvelle disposition
qui souligne les articulations majeures du texte.
La question de l'énonciation
Si un texte emploie la première personne du singulier,
il existe deux attitudes différentes (et aucune consigne
n'est absolument claire sur ce point) : soit on conserve
cette première personne, soit on la supprime afin d'énoncer uniquement le contenu des idées. Seul le lecteur (et à
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moins que les consignes soient extrêmement claires sur
ce point) peut juger de la pertinence ou non de conserver
ce système d'énonciation. En aucun cas vous ne devez
utiliser des formules telles que « l'auteur affirme que... »
Le décompte des mots
Est considéré comme un mot toute unité typographique précédée et suivie d'un blanc (ou d'une apostrophe, ou
d'un tiret). Le non-respect du nombre de mots toléré
est sévèrement pénalisé. La règle est généralement d'accorder une marge de plus ou moins 10% au nombre de
mots demandé.
REMARQUE : Cette reformulation doit se faire en plusieurs temps. Deux versions au moins doivent permettre
d'approcher le nombre de mots demandé. Une relecture
finale doit permettre de vérifier que le décompte des mots
est conforme aux consignes, que l'orthographe est correcte.
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