Zoom sur … Les nouvelles technologies

Zoom sur …
Les nouvelles technologies
Au sommaire de ce numéro 16
●
Le contrôle parental sur internet, une
protection, pas une punition !
●
Tout le monde se met au blog !
●
Etre « accroc » ou pas aux NTIC ?
●
L'Université des Familles : une
diffusion innovante des savoirs sur
le fait familial
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
Le contrôle parental sur internet, une
protection, pas une punition !
Internet dans les familles, c’est une immense opportunité d’accès à la connaissance,
mais elle n’est pas sans risque pour les enfants.
Les logiciels de contrôle parental sont légion et doivent être choisis avec soin. Les parents
doivent d’abord déterminer ce qu’ils souhaitent permettre à leurs enfants, sans aucun doute en
fonction de son âge. Certains sont gratuits, d’autres payants. Certains sont efficaces, d’autres
moins. Des associations proposent des classifications des logiciels en fonction de leur efficacité. Il
semble que les logiciels payants ne soient pas forcément les plus cotés : une petite recherche
s’impose, mais le sujet est sérieux et mérite que l’on s’y penche.
Plusieurs possibilités s’offrent à vous :
 Possibilité de créer une identité pour chacun des enfants : en fonction de son âge, vous
souhaitez moduler l’accès pour chacun d’eux...
 Possibilité de fixer des limites horaires : certains logiciels proposent de limiter le temps
d’utilisation, l’ordinateur s’éteint automatiquement lorsque le temps imparti est terminé ou
lorsqu'il est utilisé en dehors des plages horaires préalablement définies, quotidiennes,
paramétrables pour chaque jour de la semaine. Il est intéressant d’établir ces temps avec
l’enfant en lui expliquant le pourquoi de ces limitations. Elles seront d’autant mieux
acceptées.
 Possibilité d’interdire l’accès à certains sites : deux possibilités s’offrent à vous en fonction
de son âge.
-
Définir avec lui une liste de sites autorisés (appelée liste blanche). C’est une
solution sûre, mais très restrictive. Elle est sans doute adaptée aux plus jeunes,
jusqu’à 8 ou 10 ans. Il est possible d’ajouter ou enlever des sites comme bon vous
semble.
-
Etablir une liste de sites interdits (liste noire), généralement mise à jour à chaque
connexion par le logiciel. Mais étant donné le nombre de sites existants qui se
créent par jour, il est impossible de tenir à jour cette liste. Il est bon de jeter un coup
d’œil sur ce que votre enfant visite comme site, c’est une manière de le protéger,
c’est le rôle de tout parent.
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
-
Interdiction de mots-clés (par exemple, sexe, xxx…) : proposés par certains
logiciels, ce n’est pas totalement efficace, il y a toujours des pages qui vont passer
au travers ou des photos ne contenant pas les dits mots-clés.
 Possibilité de bloquer certaines applications (MSN, Skype...), l’accès à des jeux ou à
d’autres logiciels de téléchargement.
www.controle-parental.net vous propose une liste mise à jour régulièrement de logiciels de
contrôle parental qui peut vous aider à trouver l’outil adapté à vos préoccupations.
Mais ne nous y trompons pas, cet outil n’est qu’une aide, un
moyen pour vous aider, il ne remplit pas un rôle éducatif.
Quelques suggestions : placer l’ordinateur dans une pièce
commune et pas dans les chambres, s’arranger pour être
présent lorsque l’enfant utilise l’ordinateur, passer du temps
sur internet avec lui.
Mais avant tout, il est nécessaire de dialoguer avec lui, de
lui expliquer les risques d’Internet, le prévenir qu’il peut
tomber sur des images choquantes, demandez lui de vous
en parler. Parlez lui de la nécessité de protéger ses données
personnelles (nom, âge, adresse, mots de passe) car il peut
tomber sur des personnes peu recommandables et/ou être utilisé à des fins commerciales. Dites-lui
aussi que tout ce qui est sur Internet n’est pas vrai et qu’il peut vous demander votre avis sur les
questions qu’il se pose.
www.e-enfance.org vous donne, en fonction de l’âge de votre enfant, une idée de ses
préoccupations et intérêts face au net : en tant que parent, il est parfois difficile de se rendre compte
de ce qui l’attire : ils grandissent si vite !!
Au-delà du logiciel et de ses contraintes, vous devez montrer à votre enfant que vous lui faites
confiance. C’est une attitude générale qui doit se manifester entr'autre, par l’intérêt que vous portez
à ses actes et réussites quotidiennes. Le logiciel devrait d’ailleurs se dénommer “ protection ”
parentale plus que “ contrôle ” parental. Tout comme dans une activité sportive, il est nécessaire de
prendre des précautions de sécurité : casque, gilet de sauvetage… et de ne pas dépasser des
limites physiques qui peuvent provoquer des blessures. Internet, utilisé dans des proportions
déraisonnables, provoque aussi des blessures liées à l’addiction et impacter négativement sa vie
future du fait d’images choquantes.
Certes prenez le temps de choisir le logiciel mais surtout celui de l’explication sereine,
c’est la plus grande preuve de l’amour que vous lui portez.
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
Tout le monde se met au blog !
Depuis quelques temps, le monde de l’information fait face à un genre nouveau : le blog. Ces
journaux initialement intimes se transforment aussi en tribune libre pour devenir un vrai phénomène
de société.
Les ados en premier lieu, surtout les filles, s’expriment, disent ce qu’ils pensent en abordant les
sujets de leur choix au-delà de la famille et de l’école.
Les blogs apparaissent comme des espaces d’affirmation de soi et de découverte de l’autre.
Les formes sont variées : prises de notes, photos, vidéos, revues de presse ; tout est possible et
s’entremêle.
Les contenus sont diversifiés à l’infini. Pour les ados : photos, publicité pour des marques,
déboires amoureux, films préférés, musique en vogue, soirées ou histoires de lycée ou collège,
derniers achats de vêtements commentés par les copines…
Mais qu’on ne s’y trompe pas, les blogs des adolescents sont à destination d’un public très réduit
même si le réseau est mondial… Il s’agit d’être reconnu par ses pairs, les copains et les copines.
Olivier TREDAN, chercheur en sciences sociales à Lannion, qui a rédigé un rapport sur ce thème
affirme que les adolescents ont besoin de se construire par rapport aux autres et ils se créent des
petites tribus. Le blog s’ajoute à la mode vestimentaire, les expressions codées ou la musique pour
affirmer leur identité et être reconnu aux yeux des autres ( www.expert.infini.fr ).
Chez les filles dit-il, le blog est l’héritier du carnet intime et le contenu est souvent émotionnel.
Chez les garçons, il passe plus par la mise en avant des activités sportives comme le foot, le
cyclo ou la moto.
Reste que plus d’un parent s’inquiète parfois de la nature des échanges ou du temps passé à
ces discussions.
Le phénomène du blog peut aussi poser problème lorsque certains collégiens sont allés trop loin
en disqualifiant leurs professeurs.
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
L’espace de liberté du blog ne permet pas de tout dénigrer : lyncher en groupe, injurier n’est pas
acceptable car cela porte atteinte à la dignité d’autrui. Des propos outrageants ont d’ailleurs
provoqué des expulsions d’élèves.
Une campagne de sensibilisation a aussi mis en garde contre les images violentes ou
pornographiques, certains prédateurs ayant profité des blogs et surtout des forums pour entrer en
contact avec les mineurs.
La prudence s’impose donc mais les jeunes entre eux sont aussi capables de discernement.
Le blog devient accessible à tous pour faire circuler des idées et tout est prétexte à discussions.
Les adultes se rejoignent donc de plus en plus sur le net des auteurs, lecteurs et contradicteurs.
Les commentaires peuvent mettre être parfois plus importants que les notes de l’auteur.
Et il est parfois plus facile de trouver des personnes qui ont le même centre d’intérêt sur les blogs
que dans la vie réelle.
Toutefois le blog demande du temps et de la discipline pour durer.
L’espace est ouvert à l’infini : à chacun d’y prendre sa place pour créer son blog, se contenter de
lire ou pour commenter ceux des autres.
Bon voyage dans la ‘’blogosphère ‘’ ! ! !
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
Etre "accro" ou pas aux NTIC ?
10 écrans : c'est ce que possèdent en moyenne une famille française où vit un enfant âgé de 6 à
11 ans en France, entre télévision, ordinateur, console de jeu, téléphone mobile… (TNS Sofres).
45 % des 6-11 ans passent plus de la moitié de leur temps de loisirs devant un écran.
La quasi-totalité (97%) joue à des jeux vidéo sur une console et 16 % utilisent déjà un téléphone
mobile (TNS Sofres).
On parle beaucoup depuis ces dernières années de la surconsommation du petit écran par nos
enfants petits et grands et des conséquences de cette consommation qui, si elle n'est pas contrôlée
par les parents, peut faire des dégâts.
Que
dire
alors
de
l'apparition
foudroyante et rapide d'Internet et des
nouvelles technologies de communication
qui ont envahi nos foyers et notre
quotidien ?
Que penser des systèmes de jeux
vidéo de plus en plus performants et
attirants ?
Les
nouvelles
technologies
de
l'information et de la communication
(NTIC) et Internet en l'occurrence
permettent d'entrer dans un monde virtuel.
C'est
à
la
fois
une
révolution
technologique mais aussi culturelle. Le
côté ludique et rapide est très attrayant.
Surfer sur le Web, chercher et trouver de l'information sur tous les sujets, trouver de nouvelles
formes de communication avec d'autres internautes, c'est absolument épatant !!!
Mais, à forte dose, pour nos chères têtes blondes, il y a un risque de perdre contact avec la
réalité, de mélanger le monde réel et le monde virtuel. Ce risque est bien réel selon les médecins,
les cliniciens et spécialistes des addictions qui se penchent sur ce nouveau phénomène de société
et qui souhaitent mettre en garde les parents et leurs enfants.
Rester seul et longtemps (de plus en plus longtemps) devant le petit écran peut entraîner une
désocialisation ou en être le signe. Des adultes aussi se laissent prendre au piège…
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
On parle de plus en plus de "cyber dépendance".
Les jeux vidéo, avec des consoles de jeux de plus en plus performantes, peuvent également
rendre dépendants des enfants et des adolescents. Certains sont violents, très réalistes. Il s'agit
pour les parents d'un nouvel enjeu d'autorité dès lors qu'ils ont à poser des limites et des choix.
Mais tout n'est pas à jeter dans les nouvelles technologies !!!
La relation saine à Internet reste possible, c'est un outil d'information et de communication
formidable mais à utiliser avec prudence. Et il existe des jeux vidéo "intelligents"…
Mais si votre enfant ou votre adolescent passe vraiment trop de temps devant le petit écran
virtuel et qu'il a du mal à "décrocher", parlez-en avec lui… Il en sera peut-être le premier soulagé !
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
L'Université des Familles : une
diffusion innovante des savoirs
sur le fait familial
A l’occasion de son 60ème anniversaire, le 17 juin 2005, l’Union Nationale des Associations
Familiales (UNAF) - Institution chargée de promouvoir, défendre, et représenter les intérêts de
toutes les familles vivant sur le territoire français – a inauguré “ l’Université des Familles ”.
Inspirée du fonctionnement des “ Universités virtuelles ”, de plus en plus nombreuses dans des
domaines très divers, l’Université des Familles propose des cycles de conférences filmées et
diffusées en temps réel sur Internet. Elle a pour objectif de promouvoir la recherche, le traitement et
la diffusion de tous les savoirs concernant le fait familial et son devenir.
Sa création répond au besoin ressenti aujourd’hui par chacun, par toutes les familles, à tous les
âges de la vie, de mieux comprendre les évolutions en cours et de mieux discerner les chemins du
futur. La vitalité du thème familial, partout observable dans les médias et la vie politique, témoigne
de cette attente profonde et de la nécessité de concevoir un outil de diffusion des savoirs théoriques
et des savoirs concrets relatifs au fait familial.
L'Université des Familles s’inscrit aussi dans la volonté de l’UNAF d’entrer dans la société de la
connaissance et de dynamiser ses missions pour une politique rénovée des savoirs, de tous les
savoirs concernant toutes les familles.
Ce n’est pas un système de conférences classiques. Son fonctionnement repose sur le respect
d’une méthodologie et d’un programme de collecte, de traitement et de diffusion, à savoir :
✗
Le choix des thèmes retenus, alternant sujets d’actualité et questions de fonds ayant trait
aux problématiques familiales. Ainsi différents thèmes ont déjà été abordés dans différentes
UDAF : le développement durable, l’enfant face à la publicité, familles et jeux d’argent, les
valeurs familiales, la rurbanité…
✗
La production d’une recherche documentaire sur ce thème
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org
✗
La qualité des conférenciers donnant un point de vue sur le thème
✗
L’organisation de conférences-débats décentralisées qui, non seulement, permettent une
meilleure prise en compte des réalités locales, mais également une mise en lumière des
réflexions menées sur le département et la région
✗
Le recueil des questions et des opinions sur le site Internet-Forum de l’Université des
Familles : c’est un forum de discussion ouvert trois mois avant la tenue de chaque
conférence pour alimenter les débats et ouvrir des pistes de réflexion
✗
La diffusion en temps réel de la conférence sur Internet.
L’UDAF des Côtes d’Armor s’est appropriée ce nouveau système de diffusion des savoirs en
organisant le 5 juin 2007 à Lantic sa première Université des Familles sur le thème de
“ l’Aménagement du territoire, l’avenir est-il rurbain ? ”. Qu’est ce que la rurbanité ? : les rurbains
sont les gens de la ville qui vont habiter en milieu rural, en raison notamment du coût élevé des
terrains en ville. Ce mélange de campagne et de mentalité urbaine n’a pas manqué de soulever de
nombreux questionnements, en même temps que des débats passionnés.
Ainsi, ce temps fort, animé par Mme Sylvie LE CALVEZ, directrice de Village Magazine, a été
diffusé en direct sur www.surlaplace.tv. Cette conférence, qui reste accessible en ligne, a mobilisé
une centaine de personnes dans la salle et plus de 560 internautes ont suivi les débats.
Cet outil innovant a permis d’instaurer une réelle interaction entre les intervenants, les auditeurs
et les internautes :
•
M. Olivier DAVID, maître de conférences et géographe à l’Université de Rennes 2, a
présenté l’état des lieux du phénomène rurbain avec l’exemple Breton.
•
Puis, deux discutants se sont positionnés : Mme Amandine BRUGIERE, membre de la
Fondation Internet Nouvelle Génération (FING), docteur en usage de l’information et en
communication, est intervenue sur les technologies de l’information et de la
communication au service de la rurbanité. Ensuite, M. Henri LE PESQ, directeur architecte au CAUE des Côtes d’Armor - a abordé le schéma d’aménagement du
territoire face à la rurbanité.
Grâce à la technologie, les internautes ont pu poser en direct leurs questions aux intervenants et
avoir des réponses immédiates.
Contact pour tout renseignement : l’UDAF des Côtes d’Armor - 02.96.33.40.76
Zoom sur ... Les nouvelles technologies – numéro 16 – Décembre 2008
Document téléchargeable et imprimable depuis le site du REAAP des Côtes d'Armor : www.parents-cotesdarmor.org.
Textes : Comité de pilotage du REAAP
Photos : FOTOLIA ( © Sapsiwai page 1; © Frédéric Herbigniaux page 3 ; © Alex Kalmbach page 5 ; © vertage.net page 6
Zoom sur… numéro 16 – Décembre 2008 / Janvier 2009
Une publication du REAAP des Côtes d’Armor – www.parents-cotesdarmor.org