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ACTIONS CITOYENNES(2008-2009) A L’ATHENEE ROYAL DE GANSHOREN Pour la quatrième année scolaire consécutive, le projet « Actions Citoyennes » , les activités diverses liées à ce projet d’établissement perdurent au sein de l’Athénée Royal de Ganshoren . En cette année de crise : politique, financière, économique, climatique, alimentaire … et à quelques mois des élections européennes et régionales, les défis à venir sont nombreux à relever. Les doutes, les questions concernant notre avenir, tant au niveau local, qu’au niveau planétaire sont très présents. Difficile de rester indifférent, les médias, à tous les niveaux, relaient l’information. Adultes, jeunes, enfants … nous sommes tous concernés. Mais comment réagir ? Est-il déjà trop tard ? Nous pensons que chacun d’entre nous a une partie de la solution : à l’école, par des « petites » actions concrètes, de sensibilisation ( journée de la pomme locale et de saison, « récup » attitude, journée gros pull, semaine de la mobilité …) , un message de responsabilisation, constructif , peut servir de relais avec les parents . Le message pédagogique nous semble important : nous pouvons agir localement, pour un changement à un niveau plus global … l’approche des élections prend donc toute son importance. A l’Athénée, pour l’instant, il n’y a pas de crise d’idées, les projets sont nombreux… Les buts de ces « outils pédagogiques » restent toujours d’actualité : ouvrir l’école à « l’Autre », et permettre à nos élèves d’exercer leur esprit critique, de leur fournir toute une série d’outils, de réflexions vis-à-vis de notre société, dont ils font partie intégrante … Les thèmes abordés, très divers, peuvent être résumé en quatre groupes : - L’éducation relative à l’environnement (conférences, animations sur le développement durable, gestion de l’eau, empreinte écologique, gestion des déchets, de l’énergie activités liées à la mobilité (projet RYP, semaine de la mobilité …), expo « c’est notre Terre » …) - Jeunes et Politique (rencontres, conférences sur les institutions Belges et Européennes, visites du Palais Egmont, du quartier européen, journées « Avocat à l’école », visite de la Banque Nationale Belge …) - « Devoir » de mémoire (journées de réflexion sur les génocides du XX ème siècle (CCLJ), visite du fort de Malines, de Breendonck, du cimetière de Chastres, du Musée de l4Armée, rencontre avec des déportés…) - Education aux médias (Opération « Journaliste en classe », mise en place d’un nouveau journal, site de l’école …) La communication , l’échange, des expériences vécues pendant ces activités , ont pris diverses formes (nouveau journal à l’ARG (WANTEDARG), blog, site internet, CD et DVD ).En fonction de la documentation envoyée à l’école (dans la salle des professeurs), des disponibilités de nos horaires , nous avons donc pu accompagner divers groupes d´élèves, de différents niveaux, à de nombreuses formations, expositions, conférences ... Les élèves par leurs commentaires, via le skyblog (véritable agenda personnel) http://argcitoyen.skyblog.com/ et via le site officiel de l’ARG http://www.arganshoren.be/, ainsi que par les diverses conversations, avant , pendant, et après les activités, ont pu s’exprimer, donner leur opinion. D’ailleurs, après consultation , en accord, avec nos élèves, et les partenaires de la STIB, un nouveau BLOG http://argryp.skyrock.com/ s ‘est créé, celui –ci explique les activités liées au projet RYP ( Responsible Young Passangers) … Un nouveau site de l’école est en chantier. C’est une manière simple, efficace et sympathique de partager nos expériences. Difficile de ne pas connaître le projet à l’ARG !!! Pour ce qui concerne les collègues volontaires, qui ont participé au projet, nous avons pu partager nos idées, notre travail, et ainsi produire différents documents (questionnaires, textes, dessins, affiches, vidéos …) qui ont servi à mieux préparer les diverses sorties pédagogiques, conférences. Un nouveau journal est créé à l’ARG, ce qui va permettre, à qui le souhaite de s’exprimer, de partager ses impressions. Le volontariat, à tous les niveaux, et le choix porté sur différents partenaires sérieux, sont, pour moi, un facteur déterminant pour la réussite de notre projet. De nouvelles pistes se mettent en place, une antenne « Amnesty International » a vu le jour. De nombreuses activités sont prévues. Des élèves, professeurs s’engagent : des fêtes, des conférences, des activités extra scolaires, des voyages prennent forme … Pour l’instant, le résultat est toujours encourageant. Les élèves réagissent assez positivement, dans l’ensemble. Mais comme convenu, j’estime que si les élèves, tous volontaires, ne se montrent pas dignes de confiance, ils s’excluent de la suite des activités, après consultation avec la direction. Le mot « citoyenneté », est synonyme de responsabilité, de respect, il ne doit pas se convertir en un mot vide de sens. En effet, cette nouvelle dynamique s’est installée au sein de l’établissement scolaire, elle fait partie partie intégrante du Projet d’Etablissement. Après plus de quatre années « d’activités citoyennes » , le résultat est là : élèves, parents, enseignants s’impliquent de plus en plus , des budgets sont attribués, … Le Projet d’Etablissement, finalisé, met l’accent sur cette « ouverture ». Nos partenaires, la commune de Ganshoren .nous proposent de nouvelles activités, de nouveaux partenariats (Théâtre action, Police Bruxelloise, cours d’informatique pour les seniors …). Sans le soutien de notre préfet, et sans l’accord tant du corps professoral, qu’éducatif, nous n’aurions pas pu mener ces diverses activités. SITES A VISITER : http://www.arganshoren.be/ http://argcitoyen.skyblog.com/ (site de l’école, en construction) ( blog) NOS PARTENAIRES : Projets liés à la mobilité: http://argryp.skyrock.com/ http://www.stib.be/ryp.html?l=fr http://www.coren.be/projets.php http://www.asbl-arkadia.be/default.asp?structureID=4 http://www.telebruxelles.net/portail/content/view/2322/166/ L’éducation relative à l’environnement : http://www.reseau-idee.be/ http://www.greenbelgium.org/fr/Default.asp http://www.apere.org/fr/nos_activites/ere.php?code_rubrique=25 http://www.bruxellesenvironnement.be/Templates/Ecoles/Home.aspx?langtype=2060 Jeunes et Politique : http://www.portaildemocratie.be/portail/Default.aspx?LangType=2060 http://www.irri-kiib.be/FR/prog_ecoles.html http://www.avocatdanslecole.be/ http://www.schoolzonderracisme.be/fr/index.php?option=com_content&task=blogsection&id =12&Itemid=52 http://www.fonds-prince-philippe.org/pff/Default.aspx?LangType=2060 « Devoir » de mémoire : http://www.pfb.irisnet.be/initiatives/education-a-la-citoyennete/actions-citoyennes http://www.cclj.be/web/proj_ecoles_secondaires.asp http://www.niooo.be/education-a-la-memoire-ecoles/projets-pedagogiques/id-menu-31 Education aux médias : http://www.agjpb.be/ajp/jec/