Matériel à utiliser : Un verre vide, une règle en plastique, un

PROJET DE ZONE « EXPOSCIENCES » Réseau Océan Indien
Ateliers et exploitations
Ecole et Niveau : Lycée Peter Pan – CE2 B
Enseignant : RAVELONANTENAINA Mialy
Domaine scientifique : Energie – Objet Technique
Description et déroulement de l’atelier (questionnement, défi, manipulation, consigne …. proposés).
 Matériel à utiliser : Un verre vide, une règle en plastique, un morceau de tissu, une bouteille
d’eau qui servira de robinet.
 Déroulement : On fait couler un filet d’eau et poser à côté de ce filet un verre vide. Le but est de
remplir le verre sans rien toucher (ni le verre, ni le filet d’eau, ni la bouteille d’eau)
 Défi : COMMENT DEVIER UN FILET D’EAU ?
 Manipulation : Pour faire dévier le filet d’eau, il faut frotter la règle avec le chiffon, elle se charge
d’électricité  électricité statique. Puis approcher la règle du filet d’eau sans le toucher, vous verrez
le filet d’eau se dévier et remplir par la même occasion le verre. Lorsque les effets s’atténuent,
frotter à nouveau la règle pour la recharger en électricité statique et ainsi de suite jusqu’à remplir le
verre.
Investissement en classe (préalable et/ou prolongements)
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A quoi sert l’électricité dans la vie quotidienne ?
Le transport de l’électricité vers la maison
Les dangers de l’électricité (ICM)
Texte informatif : La raie-torpille ou torpille marbrée.
Visite de la JIRAMA
Divers (particularités de l’atelier) et/ou (traces de l’atelier : écrites ou images).
La règle électrisée attire les corps légers comme le filet d’eau.