Handelsmittelschulen Bern – Biel – Thun

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Handelsmittelschulen Bern – Biel – Thun
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 1
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Englisch Serie 1
Datum
Zeit
Hilfsmittel
12. März 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteile
1. Teil: Textverständnis
10
2. Teil: Wortschatz
15
3. Teil: Grammatik
15
4. Teil: Textproduktion
20*
Total
60
Expertinnen/Experten:
*Text production:
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
/
12 pts
5 pts
3 pts
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 – 60
6.0
51 – 56
5.5
45 – 50
5.0
39 – 44
4.5
33 – 38
4.0
27 – 32
3.5
21 – 26
3.0
15 – 20
2.5
9 – 14
2.0
3– 8
1.5
0– 2
1.0
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
1. Teil: Textverständnis (10 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Look at the statements below about travelling to Gatwick Airport near London. Read
the text to decide if each statement is correct or incorrect. If it is correct mark T (true),
if it is incorrect mark F (false), if it is not mentioned mark DS (doesn’t say).
1) There is a train to Gatwick every quarter of an hour during the day.
2) The rail journey from London Victoria to Gatwick lasts an hour.
3) At Victoria Station there are guides to help you.
4) Refreshments are available in the train’s restaurant car.
5) The train stops a short distance outside the airport.
6) Trains leave Gatwick every 30 minutes during the night.
7) You do not need to book a seat on a train.
8) You can use a single ticket for up to a week after you have bought it.
9) Rail tickets across London include the cost of the Underground
ticket.
10) You can talk to a telephone operator for more details.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Gatwick Express – Non-stop to Gatwick every 15 minutes
Catch the train to catch the plane.
One of the great advantages of flying
from London Gatwick is the ease of
getting there on the non-stop GATWICK
EXPRESS service from Victoria Station
in London. lt's reliable, convenient,
comfortable and very quick. The journey
takes just 30 minutes.
Victoria Station can now boast probably
the best City to Airport rail facilities in
the world. The new terminal offers an
escalator direct to the train-side and also
includes in-town check-in facilities, with
certain key airlines.
Easy access for taxis, private cars and
coaches direct to the front of the
GATWICK EXPRESS Terminal makes
your departure trouble free.
The fully air-conditioned carriages have
plenty of extra luggage space. An 'at
your seat' buffet service offers a full
range of snacks and drinks.
Gatwick Airport station is directly below
the South Terminal. Lifts and escalators
link the platforms with the main part of
the airport so you can step off the train
onto the plane. In fact GATWICK
EXPRESS offers everything today's
traveller needs to make their journey
complete.
FROM GATWICK AIRPORT
GATWICK EXPRESS services leave the
airport every 15 minutes during the day,
and every 30 minutes early in the
morning and late at night. Journey times
are 35 minutes on Sundays.
Return tickets last for one month, single tickets for
three days. For those meeting friends a Day
Return fare is available
Other rail services to Gatwick:
Passengers to the north-west of England and the
Midlands can now enjoy high-speed services
direct to and from Gatwick Airport, avoiding
changing trains in London.
If you are travelling to Gatwick from further afield
and your rail journey is across London, you can
now use your ticket to transfer by London
Underground between your station terminal and
Victoria at no extra cost.
For details of these services, please ask at your
local station.
Further information:
Details about the GATWICK EXPRESS are
available on a recorded information service,
telephone 0171 9282113.
For enquiries about London Transport cross
London Underground connections as well as
services from central London to Heathrow Airport,
telephone 0171 222 1234 for a recorded
information service.
Services may be altered without notice.
It is recommended that journey details are
checked near the time of travel.
With this frequent service from early
morning until late at night, seat
reservations are not required.
Please enquire when making your
holiday arrangements.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
2. Teil: Wortschatz (15 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Choose the correct answer to fill in the gaps.
1. Anyone wanting to go to the meeting please ________ your hands.
A take up
B put up
C rise
2. Everyone should ________ his charity. They’re doing a lot of good work in
developing countries.
A agree
B stand up
C support
3. I don’t have a job. I’m ________ .
A lonely
B sick
C unemployed
4. My sister and I are always quarrelling. We just don’t seem to ________ .
A get off
B get by
C get on
5. We ________ to inform you that this flight will be delayed for five hours.
A regret
B apologise
C sorry
6. Her parents gave her everything she asked for. She was really ________ .
A upset
B spoilt
C charmed
7. John always arrives on time, he’s so ________ .
A punctual
B careful
C timeless
8. They didn’t have a ________ of winning against Real Madrid.
A luck
B wish
C chance
9. His work is getting worse. Unless it ________ he’ll fail his exams in the summer.
A improves
B increases
C gets well
10. They ________ all night to hear the results of the election.
A sat out
B stayed down
C stayed up
11. Could I have a ________ for the things I’ve bought?
A recipe
B receipt
C paper
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Englisch, Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
12. What ________ did you do in Spain, apart from swimming?
A else
B more
C others
13. Was it Alexander Bell who ________ the telephone?
A invented
B discovered
C found
14. Why don’t you ________ your girlfriend next time? We’d love to meet her.
A take
B get
C bring
15. Amsterdam is a city full of ________ .
A channels
B canals
C tracks
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 6 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
3. Teil: Grammatik (15 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
A. Tenses
____________/12
For questions 1 – 12 complete the gaps with the suitable tense of the verb in
brackets.
Journalist:
Ms Jones, you (1) ____________________ (be) such a popular
folk and country singer for over 20 years now. What
(2) ____________________ (be) the key to your success?
Joanna Jones:
Well, I (3) ____________________ (start) as an unknown singer
in a bar back in a small town in California. I guess
I (4) ____________________ (be) just lucky to be at the right
place at the right time.
Journalist:
I’m sure you are too modest.
Joanna Jones:
Well, up until now (5) I ____________________ (write) songs
with catchy tunes that all kinds of people enjoy and that fact
probably (6) ____________________ (help) me now to sell my
albums.
Journalist:
I’m not surprised. Your latest CD is quite different. Where
(7) _______________ you _______________ (find) the
inspiration for it?
Joanna Jones:
It just (8) ____________________ (happen). I wasn’t expecting
it but there you are!
Journalist:
I’ve heard that you (9) ____________________ (go) on a promo
tour of the album.
Joanna Jones:
Yeah, I’m not sure yet but I think I (10) ____________________
(start) my tour in the States.
Journalist:
(11) _______________ you _______________ (visit) us here in
London at some time?
Joanna Jones:
Oh yes. How could I forget my wonderful fans in the UK!
I promise, I (12) ____________________ (be) back!
Journalist:
Well then, we are certainly looking forward to that!
Thank you for taking the time to talk to us.
Joanna Jones:
My pleasure.
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Englisch, Seite 7 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
B. Choose the correct answer to fill in the gaps.
____________/3
13. Be sure to contact him if you need advice. He's a very ________ person.
A helpless
B helpful
C helpfully
14. This is the bank ________ was robbed yesterday.
A who
B which
C whose
15. Fill in the gap with a preposition: Look ________ this painting.
A in
B on
C at
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 8 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
4. Teil: Textproduktion (20 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
You have received an email from your English friend Andy. Read Andy’s email and
the notes you have made. Then write an email to Andy using all your notes.
email
From:
Sent:
Re:
Andy MacMillan
8th September
Holiday in Scotland
I’m so happy we can travel to Scotland together! As I said in my
previous message, we can stay in my uncle’s little holiday cottage –
for free!
I know you’re off in October but when exactly would you prefer to
go?
We can get there by train from London but we need to decide how
we are going to travel around while we’re there. My uncle’s got two
bikes which we could use or we could hire a car. Which do you
think would be better?
Hear from you soon.
Cheers
Andy
Your notes
-
Great idea!
-
Say when you would like to go.
-
Tell Alex whether you’d like to hire a car or not.
Write your email to your friend Andy in 80 – 100 words. Do not write any addresses.
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
_____/12 points
_____/ 5 points
_____/ 3 points
Englisch, Seite 9 von 9
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Bitte ankreuzen
Name:
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Englisch Serie 1 KEY
Datum
Zeit
Hilfsmittel
12. März 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteile
1. Teil: Textverständnis
10
2. Teil: Wortschatz
15
3. Teil: Grammatik
15
4. Teil: Textproduktion
20*
Total
60
Expertinnen/Experten:
*Text production:
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
/
12pts
5 pts
3 pts
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 – 60
6.0
51 – 56
5.5
45 – 50
5.0
39 – 44
4.5
33 – 38
4.0
27 – 32
3.5
21 – 26
3.0
15 – 20
2.5
9 – 14
2.0
3– 8
1.5
0– 2
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
1. Teil: Textverständnis (10 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Look at the statements below about travelling to Gatwick Airport near London. Read
the text to decide if each statement is correct or incorrect. If it is correct mark T (true),
if it is incorrect mark F (false), if not mentioned mark DS (doesn’t say).
1) There is a train to Gatwick every quarter of an hour during the day.
T
2) The rail journey from London Victoria to Gatwick lasts an hour.
F
3) At Victoria Station there are guides to help you.
DS
4) Refreshments are available in the train’s restaurant car.
F / DS
5) The train stops a short distance outside the airport.
F
6) Trains leave Gatwick every 30 minutes during the night.
F
7) You do not need to book a seat on a train.
T
8) You can use a single ticket for up to a week after you have bought it.
F
9) Rail tickets across London include the cost of the Underground
ticket.
T
10) You can talk to a telephone operator for more details.
F
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Englisch, Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Gatwick Express – Non-stop to Gatwick every 15 minutes.
Catch the train to catch the plane.
One of the great advantages of flying from
London Gatwick is the ease of getting there
on the non-stop GATWICK EXPRESS
service from Victoria Station in London. lt's
reliable, convenient, comfortable and very
quick. The journey takes just 30 minutes.
Victoria Station can now boast probably the
best City to Airport rail facilities in the world.
The new terminal offers an escalator direct
to the train-side and also includes in-town
check-in facilities, with certain key airlines.
Easy access for taxis, private cars and
coaches direct to the front of the GATWICK
EXPRESS Terminal makes your departure
trouble free.
The fully air-conditioned carriages have
plenty of extra luggage space. An 'at your
seat' buffet service offers a full range of
snacks and drinks.
Gatwick Airport station is directly below the
South Terminal. Lifts and escalators link the
platforms with the main part of the airport so
you can step off the train onto the plane. In
fact GATWICK EXPRESS offers everything
today's traveller needs to make their journey
complete.
FROM GATWICK AIRPORT
GATWICK EXPRESS services leave the
airport every 15 minutes during the day, and
every 30 minutes early in the morning and
late at night. Journey times are 35 minutes
on Sundays.
Return tickets last for one month, single
tickets for three days. For those meeting
friends a Day Return fare is available
Other rail services to Gatwick:
Passengers to the north-west of England and
the Midlands can now enjoy high-speed
services direct to and from Gatwick Airport,
avoiding changing trains in London.
If you are travelling to Gatwick from further
afield and your rail journey is across London,
you can now use your ticket to transfer by
London Underground between your station
terminal and Victoria at no extra cost.
For details of these services, please ask at
your local station.
Further information:
Details about the GATWICK EXPRESS are
available on a recorded information service,
telephone 0171 9282113.
For enquiries about London Transport cross
London Underground connections as well as
services from central London to Heathrow
Airport, telephone 0171 222 1234 for a
recorded information service.
Services may be altered without notice.
It is recommended that journey details are
checked near the time of travel.
With this frequent service from early morning
until late at night, seat reservations are not
required.
Please enquire when making your holiday
arrangements.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
2. Teil: Wortschatz (15 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Anyone wanting to go to the meeting please _B_______ your hands.
A take up
B put up
C rise
2. Everyone should _C_______ his charity. They’re doing a lot of good work in
developing countries.
A agree
B stand up
C support
3. I don’t have a job. I’m _C_______ .
A lonely
B sick
C unemployed
4. My sister and I are always quarrelling. We just don’t seem to _C_______ .
A get off
B get by
C get on
5. We _A_______ to inform you that this flight will be delayed for five hours.
A regret
B apologise
C sorry
6. Her parents gave her everything she asked for. She was really _B_______ .
A upset
B spoilt
C charmed
7. John always arrives on time, he’s so _A_______ .
A punctual
B careful
C timeless
8. They didn’t have a _C_______ of winning against Real Madrid.
A luck
B wish
C chance
9. His work is getting worse. Unless it _A_______ he’ll fail his exams in the summer.
A improves
B increases
C gets well
10. They _C_______ all night to hear the results of the election.
A sat out
B stayed down
C stayed up
11. Could I have a _B_______ for the things I’ve bought?
A recipe
B receipt
C paper
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
12. What _A_______ did you do in Spain, apart from swimming?
A else
B more
C others
13. Was it Alexander Bell who _A_______ the telephone?
A invented
B discovered
C found
14. Why don’t you _C_______ your girlfriend next time? We’d love to meet her.
A take
B get
C bring
15. Amsterdam is a city full of _B_______ .
A channels
B canals
C tracks
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
3. Teil: Grammatik (15 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
A. Tenses
____________/12
For questions 1 – 12 complete the gaps with the suitable tense of the verb in
brackets.
Journalist:
Ms Jones, you (1) __have been________(be) such a popular
folk and country singer for over 20 years now. What
(2) _is_______________ (be) the key to your success?
Joanna Jones:
Well, I (3) __started___________ (start) as an unknown singer
in a bar back in a small town in California. I guess
I (4) __was_____________ (be) just lucky to be at the right
place at the right time.
Journalist.
I’m sure you are too modest.
Joanna Jones:
Well, up until now (5) I __have written________ (write) songs
with catchy tunes that all kinds of people enjoy and that fact
probably (6) __helps_________ (help) me now to sell my
albums.
Journalist:
I’m not surprised. Your latest CD is quite different. Where
(7) __did_________ you __find___________ (find) the
inspiration for it?
Joanna Jones:
It just (8) __happened__________ (happen). I wasn’t expecting
it but there you are!
Journalist:
I’ve heard that you (9) _are going / are going to go_ (go) on a
promo tour of the album.
Joanna Jones:
Yeah, I’m not sure yet but I think I (10) __will start_________
(start) my tour in the States.
Journalist:
(11) ___________________ you ________________ (visit) us
here in London at some time? Are you going to visit us ( or: Will
you visit us / Will you be visiting us)
Joanna Jones:
Oh yes. How could I forget my wonderful fans in the UK!
I promise, I (12) __will be__________ (be) back!
Journalist:
Well then, we are certainly looking forward to that!
Thank you for taking the time to talk to us.
Joanna Jones:
My pleasure.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 6 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
B. Choose the correct answer to fill in the gaps.
____________/3
13. Be sure to contact him if you need advice. He's a very _B_______ person.
A helpless
B helpful
C helpfully
14. This is the bank _B_______ was robbed yesterday.
A who
B which
C whose
15. Fill in the gap with a preposition: Look _C_______ this painting.
A in
B on
C at
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 7 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
4. Teil: Textproduktion (20 points)
12. März 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
You have received an email from your English friend Andy. Read Andy’s email and
the notes you have made. Then write an email to Andy using all your notes.
email
From:
Sent:
Re:
Andy MacMillan
8th September
Holiday in Scotland
I’m so happy we can travel to Scotland together! As I said in my
previous message, we can stay in my uncle’s little holiday cottage –
for free!
I know you’re off in October but when exactly would you prefer to
go?
We can get there by train from London but we need to decide how
we are going to travel around while we’re there. My uncle’s got two
bikes which we could use or we could hire a car. Which do you
think would be better?
Hear from you soon.
Cheers
Andy
Your notes
-
Great idea!
-
Say when exactly you would like to go.
-
Tell Alex whether you’d like to hire a car or not.
Write your email to your friend Andy in 80 – 100 words. Do not write any addresses.
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
_____/12 points
_____/ 5 points
_____/ 3 points
Englisch, Seite 8 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Dear Andy
Thanks for your message.
What a great idea it is to stay in your uncle’s cottage. I’m sure we are going to have
lots of fun up there!
I can come for two weeks starting on 12th October. I hope it won’t be too late in the
year for Scotland!
The ideas of bikes is cool but I think we should hire a car for at least a week so that
we can travel around should the weather be a bit of a problem.
Look forward to it!
Cheers mate
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 9 von 9
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 2
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Englisch Serie 2
Datum
Zeit
Hilfsmittel
20. Juni 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteile
1. Teil: Textverständnis
10
2. Teil: Wortschatz
15
3. Teil: Grammatik
15
4. Teil: Textproduktion
20*
Total
60
Expertinnen/Experten:
*Text production:
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
/
12 pts
5 pts
3 pts
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 – 60
6.0
51 – 56
5.5
45 – 50
5.0
39 – 44
4.5
33 – 38
4.0
27 – 32
3.5
21 – 26
3.0
15 – 20
2.5
9 – 14
2.0
3– 8
1.5
0– 2
1.0
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
1. Teil: Textverständnis (10 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Look at the statements about Euro-Youth travel tickets. Read the text to decide if
each statement is correct or incorrect. If it is correct, mark T (true), if it is incorrect,
mark F (false), if it is not mentioned, mark DS (doesn’t say).
1) Anyone who is not yet 24 years old can buy a ticket.
2) You are allowed to break your journey wherever you want.
3) You can use your ticket for up to two months at any one time.
4) You have to buy a return ticket.
5) If you travel from London you have to pay extra for sea crossings.
6) You can't buy a ticket without showing your passport.
7) Journeys on certain trains will cost you more.
8) Travel insurance is included in the cost of your ticket.
9) Euro-Youth tickets come with maps and timetables.
10) Tourist offices can also help you with your passport problems.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
A new kind of ticket – a new kind of freedom
Euro-Youth is a new kind of low-cost rail
ticket available to young people under
24. It has been designed to take you
from London to any one of around 200
selected destinations and let you travel
at your own pace.
You can stop off at as many points as
you like, for as long as you like within
the two-month period that your ticket
lasts.
The destinations and the routes you can
choose from include the European cities
that are most often visited by young
travellers from around the world:
Amsterdam, Paris, Rome, Berlin,
Budapest, Venice and many more. And
at prices starting as low as 120 dollars
all the fares are terrific value.
Planning Your Journey
We recommend two publications, in
particular, to help you plan your TransEuro journey.
The first is a budget guide to Europe, of
which there are many available.
Particularly good is Across Europe by
Fay Nuutinen and Bendt Larsen. It
covers accommodation, visas, food,
sights, customs and even local
transport.
The second is Multiplan's European
Timetable, the only one covering rail
and ferry services across the whole of
Europe. It is published monthly and also
contains plans of major city centres with
station locations and detailed notes on
how to use the book.
Where to stay
There is a choice of one-way or return
There is plenty of budget-priced
travel tickets, each valid for two months accommodation available in every
from the date of departure.
country in Europe, including Youth
Hostels, YMCA Hostels, pensions,
Prices include travel from London and 'sleepins' and even convents in Italy.
ferry crossings from the UK to mainland Some people like to save a day by
Europe. You must have your passport catching the overnight train - but be
with you when you buy your ticket. You prepared for fellow travellers to talk into
will have to pay extra on express trains the early hours!
on the Continent, such as the French If you're stuck, local tourist offices can
TGV services, and for sleeping usually help to find you a bed.
accommodation on other trains.
You are strongly recommended to take
out travel insurance for the period of
your journey. This is quickly and easily
arranged where you can buy this EuroYouth ticket.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
2. Teil: Wortschatz (15 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Choose the correct answer to fill in the gaps.
1. She wants to get to the top before she is thirty. She is very ________ .
A forward
B advanced
C ambitious
2. The ________ around this town is quite beautiful.
A environment
B scene
C countryside
3. I was very ________ for all the advice she gave me.
A glad
B pleased
C grateful
4. He’s really lazy. He always ________ doing any of the housework.
A gets out of
B gets over
C gets back from
5. Oh dear! My watch has ________ .
A completed
B stopped
C finished
6. The train now standing at ________ seven has just arrived from Brighton.
A path
B platform
C lane
7. I only paid £5 for this shirt. It was a real ________ .
A cheap
B bargain
C sale
8. I’m terribly sorry, I seem to have ________ my book at home.
A left
B lost
C hidden
9. I have no brothers or sisters. I am ________ child.
A a one
B a unique
C an only
10. Juventus ________ AC Milan in the football final.
A beat
B lost
C passed
11. Oh, Jan, could you ________ me to phone the doctor this afternoon?
A remember
B remind
C say
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
12. I wonder if you’d mind ________ John from next door? He’s wanted on the
phone.
A bringing
B fetching
C taking
13. She’s very ________ . She never walks under ladders and she doesn’t dare go
out of the house on Friday 13th.
A superstitious
B supernatural
C extra
14. The injured man is ________ on the road close to the crashed cars.
A laying
B lying
C staying
15. Have you made ________ to see the bank manager, yet?
A a meeting
B a diary
C an appointment
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 6 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
3. Teil: Grammatik (15 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
A. Tenses
____________/12
For questions1 – 12 complete the gaps with the suitable tense of the verb in
brackets.
Journalist:
Mike, you (1) _______________________ (be) such a famous
person for over 20 years now. What (2) ________________ (be)
the key to your success?
Mike Miller:
Well, I (3) _______________________ (start) my working life as
a barman in New York and (4) _______________________ (go)
to the Strasberg Acting Academy at the same time. So
I (5) _______________________ (work) myself right up from
the bottom.
Journalist:
I’m sure we all notice that in the different roles you can play.
Mike Miller:
Well, I (6) _______________________ (believe) I saw so many
special people in my time working in the bar that this fact
(7) __________________ (help) me understand my roles more.
Journalist:
I’m not surprised. Your latest film “The Bad Man” is quite
different to the Mike Miller we are used to seeing. What
(8) _______________________ (you / like) about playing a
really bad man?
Mike Miller:
It (9) _______________________ (be) fun to play a person the
audience might not like instead of always playing the good guy!
I enjoyed it!
Journalist:
I’ve heard that you (10) ________________________ (go) on a
promo tour of the film.
Mike Miller:
Yeah, I’m not sure yet but I think we (11) __________________
(start) the promo in L. A. at the end of the year.
Journalist:
(12) _______________ you _______________ (visit) us here in
London at some time?
Mike Miller:
Oh, yes of course. We’ll be back here in December just before
Christmas.
Journalist:
Well then, we are certainly looking forward to that!
Thank you for taking the time to talk to us.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 7 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
B. Choose the correct answer to fill in the gaps.
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
____________/3
13. Sue’s skirt was the _________________ of all.
A most long
B shortest
C as short
14. He's the artist ________ paintings sell for millions.
A which
B who
C whose
15. When the bus arrives, you get ________ the bus.
A into
B on
C at
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 8 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
4. Teil: Textproduktion (20 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
You have received an email from your Irish friend Patricia. Read Patricia’s email and
the notes you have made. Then write an email to Patricia using all your notes.
email
From:
Sent:
Re:
Patricia O’Reilly
8th September
Holiday in Ireland
I’m so happy that we can travel to Ireland together! As I said in my
previous message, we can stay in my aunt’s little holiday flat in
Dublin – for free!
I know you’re off in October but when exactly would you prefer to
go?
We can get there by plane from London (cheap flights are easy to
get) but we need to decide how we are going to travel around while
we’re there. My aunt’s got two bikes which we could use or we
could hire a car. Which do you think would be better?
Hear from you soon.
Cheers
Patricia
Your notes
-
Great idea!
-
Say when you would like to go.
-
Tell Patricia whether you’d like to hire a car or not.
Write your email to your friend Patricia in 80 – 100 words. Do not write any addresses.
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
_____/12 points
_____/ 5 points
_____/ 3 points
Englisch, Seite 9 von 9
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Bitte ankreuzen
Name:
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Englisch Serie 2 KEY
Datum
Zeit
Hilfsmittel
20. Juni 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteile
1. Teil: Textverständnis
10
2. Teil: Wortschatz
15
3. Teil: Grammatik
15
4. Teil: Textproduktion
20*
Total
60
Expertinnen/Experten:
*Text production:
Content
Register/Vocabulary/Linking words
Accuracy
/
12pts
5 pts
3 pts
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 – 60
6.0
51 – 56
5.5
45 – 50
5.0
39 – 44
4.5
33 – 38
4.0
27 – 32
3.5
21 – 26
3.0
15 – 20
2.5
9 – 14
2.0
3– 8
1.5
0– 2
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
1. Teil: Textverständnis (10 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Look at the statements about Euro-Youth travel tickets. Read the text to decide if
each statement is correct or incorrect. If it is correct, mark T (true), if it is incorrect,
mark F (false), if it is not mentioned, mark DS (doesn’t say).
1) Anyone who is not yet 24 years old can buy a ticket.
T
2) You are allowed to break your journey wherever you want.
T
3) You can use your ticket for up to two months at any one time.
T
4) You have to buy a return ticket.
F
5) If you travel from London you have to pay extra for sea crossings.
F
6) You can't buy a ticket without showing your passport.
T
7) Journeys on certain trains will cost you more.
T
8) Travel insurance is included in the cost of your ticket.
F
9) Euro-Youth tickets come with maps and timetables.
10) Tourist offices can also help you with your passport problems.
F
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
DS
Englisch, Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
A new kind of ticket – a new kind of freedom
Euro-Youth is a new kind of low-cost rail
ticket available to young people under
24. It has been designed to take you
from London to any one of around 200
selected destinations and let you travel
at your own pace.
You can stop off at as many points as
you like, for as long as you like within
the two-month period that your ticket
lasts.
The destinations and the routes you can
choose from include the European cities
that are most often visited by young
travellers from around the world:
Amsterdam, Paris, Rome, Berlin,
Budapest, Venice and many more. And
at prices starting as low as 120 dollars
all the fares are terrific value.
Planning Your Journey
We recommend two publications, in
particular, to help you plan your TransEuro journey.
The first is a budget guide to Europe, of
which there are many available.
Particularly good is Across Europe by
Fay Nuutinen and Bendt Larsen. It
covers accommodation, visas, food,
sights, customs and even local
transport.
The second is Multiplan's European
Timetable, the only one covering rail
and ferry services across the whole of
Europe. It is published monthly and also
contains plans of major city centres with
station locations and detailed notes on
how to use the book.
Where to stay
There is a choice of one-way or return
There is plenty of budget-priced
travel tickets, each valid for two months accommodation available in every
from the date of departure.
country in Europe, including Youth
Hostels, YMCA Hostels, pensions,
Prices include travel from London and 'sleepins' and even convents in Italy.
ferry crossings from the UK to mainland Some people like to save a day by
Europe. You must have your passport catching the overnight train - but be
with you when you buy your ticket. You prepared for fellow travellers to talk into
will have to pay extra on express trains the early hours!
on the Continent, such as the French If you're stuck, local tourist offices can
TGV services, and for sleeping usually help to find you a bed.
accommodation on other trains.
You are strongly recommended to take
out travel insurance for the period of
your journey. This is quickly and easily
arranged where you can buy this EuroYouth ticket.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
2. Teil: Wortschatz (15 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
Choose the correct answer to fill in the gaps.
1. She wants to get to the top before she is thirty. She is very _C_______ .
A forward
B advanced
C ambitious
2. The _C_______ around this town is quite beautiful.
A environment
B scene
C countryside
3. I was very _C_______ for all the advice she gave me.
A glad
B pleased
C grateful
4. He’s really lazy. He always _A_______ doing any of the housework.
A gets out of
B gets over
C gets back from
5. Oh dear! My watch has _B_______ .
A completed
B stopped
C finished
6. The train now standing at _B_______ seven has just arrived from Brighton.
A path
B platform
C lane
7. I only paid £5 for this shirt. It was a real _B_______ .
A cheap
B bargain
C sale
8. I’m terribly sorry, I seem to have _A_______ my book at home.
A left
B lost
C hidden
9. I have no brothers or sisters. I am _C_______ child.
A a one
B a unique
C an only
10. Juventus _A_______ AC Milan in the football final.
A beat
B lost
C passed
11. Oh, Jan, could you _B_______ me to phone the doctor this afternoon?
A remember
B remind
C say
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
12. I wonder if you’d mind _B_______ John from next door? He’s wanted on the
phone.
A bringing
B fetching
C taking
13. She’s very _A_______ . She never walks under ladders and she doesn’t dare go
out of the house on Friday 13th.
A superstitious
B supernatural
C extra
14. The injured man is _B_______ on the road close to the crashed cars.
A laying
B lying
C staying
15. Have you made _C_______ to see the bank manager, yet?
A a meeting
B a diary
C an appointment
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
3. Teil: Grammatik (15 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
A. Tenses
____________/12
For questions1 – 12 complete the gaps with the suitable tense of the verb in
brackets.
Journalist:
Mike, you (1) __have been___________ (be) such a famous
person for over 20 years now. What (2) __is____________ (be)
the key to your success?
Mike Miller:
Well, I (3) __started_______________ (start) my working life as
a barman in New York and (4) __went________________ (go)
to the Strasberg Acting Academy at the same time. So
I (5) _have worked / worked_______ (work) myself right up from
the bottom.
Journalist:
I’m sure we all notice that in the different roles you can play.
Mike Miller:
Well, I (6) __believe_______________ (believe) I saw so many
special people in my time working in the bar that this fact
(7) __has helped / helps__ (help) me understand my roles more.
Journalist:
I’m not surprised. Your latest film “The Bad Man” is quite
different to the Mike Miller we are used to seeing. What
(8) __do you like / did you like______ (you / like) about playing a
really bad man?
Mike Miller:
It (9) __was / is______________ (be) fun to play a person the
audience might not like instead of always playing the good guy! I
enjoyed it!
Journalist:
I’ve heard that you (10) _are going to go / are going__ (go) on a
promo tour of the film.
Mike Miller:
Yeah, I’m not sure yet but I think we (11) __will start__________
(start) the promo in L. A. at the end of the year.
Journalist:
(12) _Are you going to visit / will you visit us___ (visit) us here in
London at some time?
Mike Miller:
Oh, yes of course. We’ll be back here in December just before
Christmas.
Journalist:
Well then, we are certainly looking forward to that!
Thank you for taking the time to talk to us.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 6 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
B. Choose the correct answer to fill in the gaps.
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
____________/3
13. Sue’s skirt was the _B________________ of all.
A most long
B shortest
C as short
14. He's the artist _C_______ paintings sell for millions.
A which
B who
C whose
15. When the bus arrives, you get _B_______ the bus.
A into
B on
C at
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 7 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
4. Teil: Textproduktion (20 points)
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
erreichte Punktzahl: ___________
You have received an email from your Irish friend Patricia. Read Patricia’s email and
the notes you have made. Then write an email to Patricia using all your notes.
email
From:
Sent:
Re:
Patricia O’Reilly
8th September
Holiday in Ireland
I’m so happy that we can travel to Ireland together! As I said in my
previous message, we can stay in my aunt’s little holiday flat in
Dublin – for free!
I know you’re off in October but when exactly would you prefer to
go?
We can get there by plane from London (cheap flights are easy to
get) but we need to decide how we are going to travel around while
we’re there. My aunt’s got two bikes which we could use or we
could hire a car. Which do you think would be better?
Hear from you soon.
Cheers
Patricia
Your notes
-
Great idea!
-
Say when you would like to go.
-
Tell Patricia whether you’d like to hire a car or not.
Write your email to your friend Patricia in 80 – 100 words. Do not write any addresses.
Content
Register/Vocabulary/ Linking words
Accuracy
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
_____/12 points
_____/ 5 points
_____/ 3 points
Englisch, Seite 8 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Englisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
Possible reply:
Dear Patricia
Thanks for your email with the good news and the wonderful idea of using your aunt’s
flat in Dublin! I’m sure it will be great fun!
My boss has let me take the first two weeks of October off – so I could be in London
on around 3rd. (Please organise the flights and I’ll pay you back when I see you.) Not demanded in the task.
I don’t really want to rent a car because I am rather scared of driving in a big city like
Dublin and I think it will be on the “wrong” side of the road too! Let’s just use public
transport and the bikes of course!
I look forward to the holidays so much and hope it won’t rain too much 
Love / Best wishes / Kindest regards
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Englisch, Seite 9 von 9
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 1
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Französisch Serie 1
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteil
1. Teil Textverständnis
15
2. Teil Wortschatz
15
3. Teil Grammatik
15
4. Teil Textproduktion
15
Total
60
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 - 60
6.0
51 - 56
5.5
45 - 50
5.0
39 - 44
4.5
33 - 38
4.0
27 - 32
3.5
21 - 26
3.0
15 - 20
2.5
9 - 14
2.0
3- 8
1.5
0- 2
1.0
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
I Compréhension écrite
15 pts
Lisez le texte puis répondez aux questions.
1. L’Île perdue, c’est …
 un livre
 un film
 un dessin animé
1 pt
2. Il est conseillé pour les …
 6-8 ans
 8-10 ans
 10-15 ans
1 pt
3. Pourquoi est-ce que les parents de Jacques veulent absolument qu’il
réussisse à l’école ?
1 pt
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
4. Vrai ou faux ? Cochez la case correspondante ( X ) et recopiez la phrase ou la partie
de texte qui justifie votre réponse.
12 pts
vrai
faux
1. Avant de partir en voyage, Jacques a une vie très
intéressante.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
2. Jacques laisse une note pour avertir ses parents qu’il part.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
3. Jacques part accompagné.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
4. Le capitaine du bateau est une personne honnête.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
5. L’auteur connaît bien le thème des voyages.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
6. Le but de l’auteur est uniquement de parler de pays
exotiques.
Justification : ________________________________________
___________________________________________________
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
II
Französisch
12. März 2016
Vorname:
Kandidatennummer:
Vocabulaire
15 pts
1. Choisissez le mot correct et complétez logiquement la phrase en écrivant
la lettre sur la ligne vide.
5 pts
1. Après une journée passée au soleil, on est _______ .
a. pâle
b. bronzé
c. clair
2. Une facture d’électricité, on doit ________ .
b. l’acheter
a. la payer
c. la vendre
3. En hiver, pour protéger les mains du froid, on met _______ .
a. des gants
b. des bonnets
c. des caleçons
4. La fille de ma sœur, c’est _______ .
a. ma tante
b. ma nièce
c. mon neveu
5. Quand on déménage, on ________ .
a. achète une maison
b. vend sa maison
c. change de maison
2. Complétez la grille suivante par un autre mot de la même famille.
5 pts
allemand
verbe (v) ou adjectif (a)
nom
(traduction de la colonne du milieu)
(adjectif : forme masculine)
(Mettez l’article : un/une ; le/la)
bedauern
(v)
(a) important
(v)
glücklich
(a)
spielen
(v)
la joie
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
3. Reliez les mots qui vont ensemble en écrivant la lettre dans la grille.
1
2
3
4
1 une agence
a à grande vitesse
2 un train
b des matières
3 un marché
c de voyage
4 les bagages
d aux puces
5 la table
e à main
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
5 pts
5
Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
III Grammaire
15 pts
1. Conjuguez les verbes au présent.
3 pts
a. Il ne (pouvoir) _________________ pas venir, il est malade.
b. Mes amis (revenir) _________________ de leur voyage à Rome ce soir.
c. Nous (boire) _________________ le café très fort en Italie.
d. Ce soir, tu (recevoir) _________________ tes amies à quelle heure ?
e. Je vous (envoyer) _________________ la lettre tout de suite.
f. Pourquoi est-ce que tu ne (jeter) _________________ pas ces vieux meubles ?
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
3 pts
Nous (être) ______________________ en vacances au bord de la mer avec mes
parents et ma sœur. Nous (dîner) ______________________ dans un restaurant, quand
tout à coup ma sœur (reconnaître) ______________________ une de ses collègues qui
(quitter) ______________________ la salle. Elle lui (demander)
______________________ de venir à notre table et c’est comme ça que cette jeune
femme (rejoindre) ______________________ notre groupe.
3. Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1.5 pts
Elle :
Tu (pouvoir) ______________________ passer ce samedi ?
Lui :
Non, je regrette, je n’(avoir) ______________________ pas le temps.
Marc et moi, nous (devoir) ______________________ aider des copains à
déménager.
4. Accordez le participe passé, si nécessaire.
2 pts
Jules : Ma meilleure amie s’appelle Claire-Lise. Nous nous sommes rencontré_____
dans le TGV et nous avons tout de suite sympathisé_____ . Elle est venu_____ me
trouver à Paris le mois suivant pour fêter mon anniversaire. Je garde toutes les lettres
qu’elle m’a écrit_____ depuis notre rencontre.
5. Mettez les pronoms relatifs qui ou que.
2 pts
Paroles de star
« Je suis très solitaire, je n’ai pas de vrais amis. Heureusement, j’ai des fans _______
m’adorent. Ce sont des personnes _______ je ne connais pas, mais _______ me
connaissent très bien. Dans les lettres _______ je reçois tous les jours, certains me
parlent de leur vie, mais je n’ai malheureusement pas le temps de leur répondre. »
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
6. Les hypothèses
1.5 pts
Complétez les phrases suivantes par une forme au présent, au futur simple, au
conditionnel I ou II, à l’imparfait ou au plus-que-parfait.
a. Si tu (venir) ____________________________ avec nous, tu nous ferais vraiment
plaisir.
b. Je viendrai samedi si j’(avoir) ____________________________ le temps.
c. Il (ne pas partir) ____________________________ en claquant la porte si tu n’avais
pas été si désagréable.
7. Choisissez la solution correcte.
2 pts
Ecrivez la lettre a, b ou c sur la ligne vide.
1. Claire-Lise, est-ce que tu as déjà parlé à tes amis ?
Oui, je ______ ai téléphoné hier soir.
a. les
b. leurs
c. leur
2. C’est vraiment moche, ce ______ immeuble !
a. vieux
b. vieil
c. vieille
3. Nous adorons passer les vacances ______ Italie.
a. à l’
b. au
c. en
4. Elle me demande ______ sa fille se mariera la semaine prochaine.
a. que
b. si
c. ce qui
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
IV Production écrite
15 pts
Vous aimeriez passer vos prochaines vacances sur une île du Pacifique, à Tahiti. Ecrivez
une lettre à Monsieur Robert qui travaille dans une agence de voyage.
Dans votre lettre :

Dites pourquoi vous lui écrivez cette lettre (1 pt)

Donnez 2 raisons pourquoi vous aimeriez passer vos vacances à Tahiti (2 pts)

Informez-vous sur les possibilités d’hébergement et demandez des
renseignements (3 pts)

Remerciez et saluez (1 pt)
Votre lettre comportera entre 80 et 100 mots. Respectez la forme de la lettre.
 Ecrivez votre lettre sur la page suivante.
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
nombre de mots : __________
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Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern– Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Bitte ankreuzen
Name
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Französisch Serie 1 Lösungen
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteil
1. Teil Textverständnis
15
2. Teil Wortschatz
15
3. Teil Grammatik
15
4. Teil Textproduktion
15
Total
60
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 - 60
6.0
51 - 56
5.5
45 - 50
5.0
39 - 44
4.5
33 - 38
4.0
27 - 32
3.5
21 - 26
3.0
15 - 20
2.5
9 - 14
2.0
3- 8
1.5
0- 2
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
I
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Compréhension écrite
15 pts
Lisez le texte puis répondez aux questions.
1. L’Île perdue, c’est
 un livre
 un film
 un dessin animé
1 pt
2. Il est conseillé pour les …
 6-8 ans
 8-10 ans
 10-15 ans
1 pt
3. Pourquoi est-ce que les parents de Jacques veulent absolument qu’il
réussisse à l’école ?
1 pt
Les parents veulent un grand avenir professionnel pour Jacques.
______________________________________________________________
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
4. Vrai ou faux ? Cochez la case correspondante ( X ) et recopiez la phrase ou la partie
de texte qui justifie votre réponse.
12 pts
 1 point pour vrai/faux
 1 point pour la justification
vrai
1. Avant de partir en voyage, Jacques a une vie très
intéressante.
faux
X
Justification : Jacques s’ennuie.
2. Jacques laisse une note pour avertir ses parents qu’il part.
X
Justification : Il décide, sans rien dire à sa famille, de
s’embarquer sur un bateau marchand.
3. Jacques part accompagné.
X
Justification : Il part avec deux amis.
4. Le capitaine du bateau est une personne honnête.
X
Justification : Le capitaine est un pirate…
5. L’auteur connaît bien le thème des voyages.
Justification : Il connaît mieux que quiconque la vie sur les
X
bateaux et l’envie terrible de voyager et de vivre dans les îles.
6. Le but de l’auteur est uniquement de parler de pays
exotiques.
Justification : C’est plus ici, l’occasion d’une découverte de ce
X
qu’est l’adolescence, l’amitié et l’envie d’avoir une vie différente…
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
II
Französisch
12. März 2016
Vorname:
Kandidatennummer:
Vocabulaire
15 pts
1. Choisissez le mot correct et complétez logiquement la phrase en écrivant
la lettre sur la ligne vide.
5 pts
1. Après une journée passée au soleil, on est ___B____ .
a. pâle
b. bronzé
c. clair
2. Une facture d’électricité, on doit ___A____ .
a. la payer
b. l’acheter
c. la vendre
3. En hiver, pour protéger les mains du froid, on met ___A____ .
a. des gants
b. des bonnets
c. des caleçons
4. La fille de ma sœur, c’est ___B____ .
a. ma tante
b. ma nièce
c. mon neveu
5. Quand on déménage, on ____C____ .
a. achète une maison
b. vend sa maison
c. change de maison
.
2. Complétez la grille suivante par un autre mot de la même famille.
5 pts
 ½ point par lacune pour une réponse entièrement juste
allemand
verbe (v) ou adjectif (a)
nom
(traduction de la colonne du milieu)
(adjectif : forme masculine)
(Mettez l’article : un/une ; le/la)
bedauern
(v) regretter
le regret
wichtig, bedeutend
(a) important
une importance
sich freuen
(v) se réjouir
la joie
glücklich
(a) heureux
le bonheur
spielen
(v) jouer
le jeu
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
3. Reliez les mots qui vont ensemble en écrivant la lettre dans la grille :
5 pts
solutions :
1
c
2
a
3
d
4
e
1 une agence
a à grande vitesse
2 un train
b des matières
3 un marché
c de voyage
4 les bagages
d aux puces
5 la table
e à main
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5
b
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
III Grammaire
15 pts
1. Conjuguez les verbes au présent.
3 pts
a. Il ne (pouvoir) ___peut______________ pas venir, il est malade.
b. Mes amis (revenir) __reviennent_______________ de leur voyage à Rome ce soir.
c. Nous (boire) __buvons_______________ le café très fort en Italie.
d. Ce soir, tu (recevoir) ____reçois_____________ tes amies à quelle heure ?
e. Je vous (envoyer) ___envoie______________ la lettre tout de suite.
f. Pourquoi est-ce que tu ne (jeter) ____jettes_____________ pas ces vieux meubles ?
 ½ point pour une réponse entièrement juste
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
3 pts
Nous (être) ____étions__________________ en vacances au bord de la mer avec mes
parents et ma sœur. Nous (dîner) ____dînions__________________ dans un restaurant,
quand tout à coup ma sœur (reconnaître) ___a reconnu___________________ une de
ses collègues qui (quitter) _____quittait_________________ la salle. Elle lui (demander)
___a demandé___________________ de venir à notre table et c’est comme ça que
cette jeune femme (rejoindre) ____a rejoint__________________ notre groupe.
Avis aux correcteurs :
Donnez 1 point par lacune si tout est correct ; donnez ½ point si le temps grammatical est
correct, mais non pas la forme. A la fin divisez le total des points par 2.
Arrondissez les ½ points : p.ex. total 1 ½  divisé par 2 = 0,75 1 point.
3. Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1.5 pts
Elle :
Tu (pouvoir) ______pourras________________ passer ce samedi ?
Lui :
Non, je regrette, je n’ (avoir) ____aurai__________________ pas le temps.
Marc et moi, nous (devoir) ______devrons________________ aider des
copains à déménager.
 ½ point pour une réponse entièrement juste
4. Accordez le participe passé, si nécessaire.
2 pts
Jules : Ma meilleure amie s’appelle Claire-Lise. Nous nous sommes rencontré_s____
dans le TGV et nous avons tout de suite sympathisé__/___ . Elle est venu_e____ me
trouver à Paris le mois suivant pour fêter mon anniversaire. Je garde toutes les lettres
qu’elle m’a écrit__es___ depuis notre rencontre.
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
5. Les pronoms relatifs : qui ou que ?
2 pts
Paroles de star
« Je suis très solitaire, je n’ai pas de vrais amis. Heureusement, j’ai des fans __qui_____
m’adorent. Ce sont des personnes __que_____ je ne connais pas, mais __qui_____ me
connaissent très bien. Dans les lettres __que_____ je reçois tous les jours, certains me
parlent de leur vie, mais je n’ai malheureusement pas le temps de leur répondre. »
6. Les hypothèses :
1.5 pts
Complétez les phrases suivantes par une forme au présent, au futur simple, au
conditionnel I ou II, à l’imparfait ou au plus-que-parfait.
a. Si tu (venir) _____venais_______________________ avec nous, tu nous ferais
vraiment plaisir.
b. Je viendrai samedi si j’(avoir) ____ ai_________ le temps.
c. Il (ne pas partir) ____ne serait pas parti_______________ en claquant la porte si tu
n’avais pas été si désagréable.
 ½ point pour une réponse entièrement juste
7. Choisissez la solution correcte.
2 pts
Ecrivez la lettre a, b ou c sur la ligne vide.
1. Claire-Lise, est-ce que tu as déjà parlé à tes amis ?
Oui, je ______ ai téléphoné hier soir.
a. les
b. leurs
c. leur
2. C’est vraiment moche, ce ______ immeuble !
a. vieux
b. vieil
c. vieille
3. Nous adorons passer les vacances ______ Italie.
a. à l’
b. au
c. en
4. Elle me demande ______ sa fille se mariera la semaine prochaine.
a. que
b. si
c. ce qui
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
IV
Französisch
Vorname:
Production écrite
12. März 2016
Kandidatennummer:
15 pts
Vous aimeriez passer vos prochaines vacances sur une île du Pacifique, à Tahiti. Ecrivez
une lettre à Monsieur Robert qui travaille dans une agence de voyage.
Dans votre lettre :

Dites pourquoi vous lui écrivez cette lettre (1 pt)

Donnez 2 raisons pourquoi vous aimeriez passer vos vacances à Tahiti (2 pts)

Informez-vous sur les possibilités d’hébergement et demandez des
renseignements (3 pts)

Remerciez et saluez (1 pt)
Votre lettre comportera entre 80 et 100 mots. Respectez la forme de la lettre.
 Ecrivez votre lettre sur la page suivante.
Grille de notation
Respect de la consigne (éléments demandés, nombre de mots)
Respect de la forme (lettre avec salutations et signature)
Richesse du vocabulaire
Grammaire
Cohérence
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel –Langenthal – La Neuveville – Thun
7 pts
1 pt
2 pts
3 pts
2 pts
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
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nombre de mots : __________
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel –Langenthal – La Neuveville – Thun
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Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 2
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Französisch Serie 2
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 20. Juni 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteil
1. Teil Textverständnis
15
2. Teil Wortschatz
15
3. Teil Grammatik
15
4. Teil Textproduktion
15
Total
60
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 - 60
6.0
51 - 56
5.5
45 - 50
5.0
39 - 44
4.5
33 - 38
4.0
27 - 32
3.5
21 - 26
3.0
15 - 20
2.5
9 - 14
2.0
3- 8
1.5
0- 2
1.0
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
I. Compréhension écrite
15 pts
Lisez le texte puis répondez aux questions.
3 048 Colonies de_ vacances, camps et centres de vacances pour enfants et adolescents.
10 905 Centres de vacances et structures d'hébergement à louer pour groupes
Camp de vacances pour adolescents STAGE PLONGEE SOUS MARINE (FORMATION NIVEAU 1)
Pour les 14 - 17ans
Prix : 1199 Euros
Dans les fonds marins d'exception du Cap corse, votre enfant découvrira la vie sous-marine et les techniques pour
pratiquer la plongée. Le stage Niveau 1 commencera par la connaissance des principes de base de plongée sous-marine. Les
plongées d'initiation, puis de perfectionnement permettront à chacun d'évoluer selon son rythme. Pendant le séjour, les
jeunes pourront faire un bivouac pour découvrir les magnifiques paysages de la Corse. D'autres activités pourront être
organisées par l'équipe d'animation et les jeunes. Les jeunes pourront aussi découvrir la culture et la gastronomie corses.
LIEU DU SÉJOUR :
CAP CORSE
HÉBERGEMENT :
Le groupe est accueilli dans un camping à 200 mètres de la mer. Hébergement sous
tente igloo de 3 à 4 places maximum.
MODE DE VIE :
Les repas sont assurés par l'équipe d'animation et les jeunes, participation des
jeunes à la vie collective.
TOTAL :
24 enfants
MOYENS DE TRANSPORT :SNCF + CAR DE TOURISME + FERRY
ORGANISATEUR :
VACANCES ENSEMBLE - 44200 NANTES - Téléphone :0240569840
Pour en savoir plus sur cet organisateur et découvrir ses autres séjours pour enfants et adolescents,
 CLIOUEZ ICI
1. De quel type de document est-ce qu’il s’agit ?

Un article de presse

Un extrait de livre

Une publicité
1 pt
2. Le stage proposé s’adresse

aux moins de 14 ans

aux plus de 14 ans

aux plus de 17 ans
1 pt
3. a) Il faut avoir des connaissances de base avant de commencer ce stage.

Vrai

Faux
0.5 pt
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Seite 2 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
b) Recopiez un passage du document pour justifier votre réponse.
1 pt
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Quels sont les véhicules qu’il faut prendre pour aller sur le lieu du séjour ?
3 pts
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Comment est-ce que les enfants seront logés?
2 pts
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Quels autres éléments les jeunes pourront-ils découvrir ?
3 pts
Cochez  les 3 réponses possibles.
 les traditions
 l’organisation d’un camp de vacances
 la nature et les paysages
 la pratique de la voile
 les spécialités culinaires
7. Les jeunes participent à l’élaboration des repas.
0.5 pt
 Vrai
 Faux
Recopiez un passage du document pour justifier votre réponse.
1 pt
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8. Quels sont les renseignements qu’on obtient en cliquant sur
2 pts
l’endroit indiqué ?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 3 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
20. Juni 2016
Vorname:
Kandidatennummer:
II. Vocabulaire
15 pts
1. Choisissez le mot correct et complétez logiquement la phrase en écrivant
la lettre sur la ligne vide.
5 pts
1. Si on veut se présenter à un examen, il ne faut surtout pas être _______ .
a. en retard
b. à l’avance
c. à l’heure
2. Une femme qui a perdu son mari est _______ .
a. veuve
b. célibataire
c. divorcée
3. En été, pour protéger le corps du soleil, on met _______ .
a. une casquette
b. de la crème solaire
c. des lunettes de soleil
4. Le fils de mon oncle, c’est _______ .
a. mon neveu
b. ma cousine
c. mon cousin
5. Le meilleur moyen de bien résoudre des conflits, c’est le plus souvent ________ .
a. le monologue
b. le dialogue
c. la bagarre
2. Complétez la grille suivante par un autre mot de la même famille.
allemand
verbe
5 pts
nom
(Mettez l’article : un/une ; le/la )
(traduction de la colonne du milieu)
lügen
penser
la permission
partir
le pardon
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 4 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
3. Reliez les mots qui vont ensemble et écrivez les solutions dans la grille.
1
2
3
4
1. une carte
a. de poste
2. la station
b. portable
3. un bureau
c. maternelle
4. la langue
d. service
5. le téléphone
e. d’étudiant
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5 pts
5
Seite 5 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
III. Grammaire
15 pts
1. Mettez les verbes au présent.
3 pts
a. Marc _________________________ (appuyer) sur le bouton rouge d’alarme
situé à côté de l’appareil.
b. J’_________________________ (épeler) mon nom de famille devant la classe.
c. Nous _________________________ (remplacer) la moquette du salon parce qu’elle est
très sale.
d. La semaine prochaine ils _________________________ (aller) en vacances ensemble.
e. Pour aller au troisième étage, vous _________________________ (devoir) prendre
l’ascenseur.
f.
Est-ce que tu _________________________ (se promener) tous les matins avant d’aller
au travail ?
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
3 pts
Hier après-midi, je ______________________ (partir) avec mon copain Luc.
Il ______________________ (avoir) quelque chose dans sa poche, mais
il ne ______________________ (vouloir) pas me montrer son secret. Tout à coup
il me / m’ ______________________ (montrer) une clé. Je / J’ ______________________
(lancer) un petit cri – c’_________________________ (être) la clé du directeur de l’école!
3. Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1.5 pts
A Pâques, nous _________________________ (avoir) la visite de nos amis anglais. Ils
_________________________ (venir) en avion et il _________________________ (falloir)
aller les chercher à la gare.
4. Accordez le participe passé, si nécessaire.
2 pts
Mon amie Antonia est venu_____ skier en Suisse. Le jour de son départ ma mère l’a
accompagné_____ à l’aéroport. Au guichet d’enregistrement elles ont vu_____ que les deux
boîtes de chocolat pour sa famille n’étaient pas là ! Heureusement elle a pu_____ acheter
des pralinés dans la boutique d’à côté.
5. Mettez les pronoms relatifs qui ou que.
2 pts
a. J’habite dans un studio ________ mes parents ont acheté il y a dix ans.
b. Nous avons invité les jeunes mariés ________ habitent à côté de chez moi.
c. Le tour de France est une course cycliste ________ a lieu tous les ans.
d. Paris est une ville ________ des millions de touristes visitent chaque année.
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Seite 6 von 9
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Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
6. Les hypothèses
1.5 pts
Complétez les phrases suivantes au présent, au futur simple, au conditionnel 1 ou 2, à
l’imparfait ou au plus-que-parfait.
a. Si tous mes copains _____________________________ (venir), je ferai plusieurs
gâteaux.
b. Je passerais souvent à la télé, si j’_____________________________ (être) une star.
c. Il _____________________________ (pouvoir) passer en cinquième, s’il n’avait pas eu
de si mauvaises notes.
7. Choisissez la solution correcte.
2 pts
Ecrivez la lettre a, b ou c sur la ligne vide.
1. Sophie, as-tu pensé à appeler tes grands-parents
Oui, je ________________ ai téléphoné ce matin.
a. leur
b. leurs
c. les
2. Il vient de déménager dans son ________________ appartement.
a. nouveau
b. nouvelle
c.
nouvel
3. Nous passons régulièrement nos vacances ________________ France.
a. à la
b. en
c.
la
4. Le médecin veut savoir ________________ j’ai pris comme médicament.
a. ce qui
b. ce que
c.
ce dont
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Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
IV. Production écrite
15 pts
Vous voulez vous inscrire à un camp de vacances. Vous demandez à un ami / à une amie qui a
déjà fait des expériences en colo de vous aider à faire le choix du camp.
Ecrivez-lui une lettre :
-
Expliquez pourquoi vous lui écrivez la lettre (1 pt)
-
Donnez 2 raisons pourquoi vous aimeriez participer à un camp de vacances (2 pt)
-
Informez-vous sur les possibilités d’activité dans une colo et demandez des
renseignements (3 pts)
-
Remerciez et saluez (1 pt)
Votre lettre comportera entre 80 et 100 mots. Respectez la forme de la lettre.
 Écrivez votre lettre sur la page suivante.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 8 von 9
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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___________________________________________________
nombre de mots : _______________
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 9 von 9
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Bitte ankreuzen
Name
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Französisch Série 2 / solutions
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 20. Juni 2016
45 Minuten
keine
Maximale
Punktzahl
Prüfungsteil
1. Teil Textverständnis
15
2. Teil Wortschatz
15
3. Teil Grammatik
15
4. Teil Textproduktion
15
Total
60
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
57 - 60
6.0
51 - 56
5.5
45 - 50
5.0
39 - 44
4.5
33 - 38
4.0
27 - 32
3.5
21 - 26
3.0
15 - 20
2.5
9 - 14
2.0
3- 8
1.5
0- 2
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
I.
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
Compréhension écrite
15 pts
Lisez le texte puis répondez aux questions.
3 048 Colonies de_ vacances, camps et centres de vacances pour enfants et adolescents.
10 905 Centres de vacances et structures d'hébergement à louer pour groupes
Camp de vacances pour adolescents STAGE PLONGEE SOUS MARINE (FORMATION NIVEAU. 1)
Pour les 14 - 17ans
Prix : 1199 Euros
Dans les fonds marins d'exception du Cap corse, votre enfant découvrira la vie sous-marine et les techniques pour
pratiquer la plongée. Le stage Niveau 1 commencera par la connaissance des principes de base de plongée sous-marine. Les
plongées d'initiation, puis de perfectionnement permettront à chacun d'évoluer selon son rythme. Pendant le séjour, les
jeunes pourront faire un bivouac pour découvrir les magnifiques paysages de la Corse. D'autres activités pourront être
organisées par l'équipe d'animation et les jeunes. Les jeunes pourront aussi découvrir la culture et la gastronomie corses.
LIEU DU SÉJOUR :
CAP CORSE
HÉBERGEMENT :
Le groupe est accueilli dans un camping à 200 mètres de la mer. Hébergement sous
tente igloo de 3 à 4 places maximum.
MODE DE VIE :
Les repas sont assurés par l'équipe d'animation et les jeunes, participation des
jeunes à la vie collective.
TOTAL :
24 enfants
MOYENS DE TRANSPORT :SNCF + CAR DE TOURISME + FERRY
ORGANISATEUR : VACANCES ENSEMBLE - 44200 NANTES - Téléphone :0240569840
Pour en savoir plus sur cet organisateur et découvrir ses autres séjours pour enfants et adolescents,
 CLIOUEZ ICI
1. De quel type de document est-ce qu’il s’agit ?

Un article de presse

Un extrait de livre
X
Une publicité
1 pt
2. Le stage proposé s’adresse

aux moins de 14 ans
X
aux plus de 14 ans

aux plus de 17 ans
1 pt
3. a) Il faut avoir des connaissances de base avant de commencer ce stage.

Vrai
X
Faux
0.5 pt
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Seite 2 von 8
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
b) Recopiez un passage du document pour justifier votre réponse.
1 pt
Le stage niveau 1 commencera par la connaissance des principes de base
____________________________________________________________________
4. Quels sont les véhicules qu’il faut prendre pour aller sur le lieu du séjour ?
3 pts
SNCF (train) + Car (de tourisme) + Ferry (bateau)
5. Comment est-ce que les enfants seront logés?
2 pts
Dans un camping à 200 mètres de la mer / sous des tentes
6. Quels autres éléments les jeunes pourront-ils découvrir ?
3 pts
Cochez  les 3 réponses possibles.
X
les traditions

l’organisation d’un camp de vacances
X
la nature et les paysages

la pratique de la voile
X
les spécialités culinaires
7. Les jeunes participent à l’élaboration des repas.
0.5 pt
X Vrai
 Faux
Recopiez un passage du document pour justifier votre réponse.
1 pt
Les repas sont assurés par l’équipe d’animation et les jeunes
_________________________________________________________________
8. Quels sont les renseignements qu’on obtient en cliquant sur
l’endroit indiqué ?
2 pts
On obtient plus de renseignements sur Vacances Ensemble et les autres séjours que
l’organisation propose.
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
II.
Französisch
20. Juni 2016
Vorname:
Kandidatennummer:
Vocabulaire
15 pts
1. Choisissez le mot correct et complétez logiquement la phrase
en écrivant la lettre sur la ligne vide.
5 pts
1. Si on veut se présenter à un examen, il ne faut surtout pas être _a______ .
a. en retard
b. à l’avance
c. à l’heure
2. Une femme qui a perdu son mari est ___a____ .
a. veuve
b. célibataire
c. divorcée
3. En été, pour protéger son corps du soleil, on met __b_____ .
a. une casquette
b. de la crème solaire
c. des lunettes de soleil
4. Le fils de mon oncle, c’est ____c___ .
a. mon neveu
b. ma cousine
c. mon cousin
5. Le meilleur moyen de bien résoudre des conflits, c’est le plus souvent __b______ .
a. le monologue.
b. le dialogue
c. la bagarre
2. Complétez la grille suivante par un autre mot de la même famille.
1/2 point par lacune pour une réponse entièrement juste
allemand
verbe
nom
5 pts
(Mettez l’article : un/une ; le/la )
(traduction de la colonne du milieu)
lügen
mentir
le mensonge
denken
penser
la pensée
erlauben
permettre
la permission
weggehen/abreisen
partir
le départ
verzeihen
pardonner
le pardon
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Seite 4 von 8
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
3. Reliez les mots qui vont ensemble et écrivez les solutions dans la grille.
1
2
3
4
5
e
d
a
c
b
1. une carte d’étudiant
a. de poste
2. la station service
b. portable
3. un bureau de poste
c. maternelle
4. la langue maternelle
d. service
5. le téléphone portable
e. d’étudiant
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5 pts
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Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
III. Grammaire
15 pts
1. Mettez les verbes au présent.
3 pts
1/2 point par lacune pour une réponse entièrement juste
a. Marc __________appuie_______________ (appuyer) sur le bouton rouge d’alarme
situé à côté de l’appareil.
b. J’__________épelle_______________ (épeler) mon nom de famille devant la classe.
c. Nous ______remplaçons__________ (remplacer) la moquette du salon parce qu’elle est
très sale.
d. La semaine prochaine ils ______vont______________ (aller) en vacances ensemble.
e. Pour aller au troisième étage, vous ________devez______________ (devoir) prendre
l’ascenseur.
f.
Est-ce que tu ______te promènes____________ (se promener) tous les matins avant
d’aller au travail ?
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
3 pts
Hier après-midi, je ___suis parti (e)_________ (partir) avec mon copain Luc.
Il _____avait____________________ (avoir) quelque chose dans sa poche, mais
Il ne _____voulait______________ (vouloir) pas me montrer son secret. Tout à coup
il me / m’ _____a montré____________________ (montrer) une clé.
Je / J’ _____ai lancé_________ (lancer) un petit cri – c’ ___________était____________
(être) la clé du directeur de l’école!
Avis aux correcteurs : donnez 1 point par lacune si tout est correct ; donnez ½ point si le
temps grammatical est correct, mais non pas la forme. A la fin, divisez le total des points par 2.
Arrondissez les ½ points : p.ex. total 1 ½  divisé par 2 = 0,751 point.
3. Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1.5 pts
1/2 point par lacune pour une réponse entièrement juste
A Pâques, nous ___aurons__________________ (avoir) la visite de nos amis anglais. Ils
______viendront_____________ (venir) en avion et il ______faudra_____________ (falloir)
aller les chercher à la gare.
4. Accordez le participe passé, si nécessaire.
2 pts
Mon amie Antonia est venue_____ skier en Suisse. Le jour de son départ ma mère l’a
accompagnée_____ à l’aéroport. Au guichet d’enregistrement elles ont vu__-___ que les
deux boîtes de chocolat pour sa famille n’étaient pas là ! Heureusement elle a pu_--____
acheter des pralinés dans la boutique d’à côté.
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Seite 6 von 8
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
5. Mettez les pronoms relatifs qui ou que.
2 pts
a. J’habite dans un studio _que_______ mes parents ont acheté il y a dix ans.
b. Nous avons invité les jeunes mariés qui habitent à côté de chez moi.
c. Le tour de France est une course cycliste __qui______ a lieu tous les ans.
d. Paris est une ville __que______ des millions de touristes visitent chaque année.
6. Les hypothèses :
1.5 pts
Complétez les phrases suivantes au présent, au futur simple, au conditionnel 1 ou 2,
à l’imparfait ou au plus-que-parfait.
1/2 point par lacune pour une réponse entièrement juste
a. Si tous mes copains ___viennent_____________________ (venir), je ferai plusieurs
gâteaux.
b. Je passerais souvent à la télé, si _______j’_étais_________________ (être) une star.
c. Il _____aurait pu / pourrait_________________ (pouvoir) passer en cinquième, s’il
n’avait pas eu de si mauvaises notes.
7. Choisissez la solution correcte.
2 pts
Ecrivez la lettre a, b ou c sur la ligne vide.
1. Sophie, as-tu pensé à appeler tes grands-parents?
Oui, je __a) ___leur___________ ai téléphoné ce matin.
a. leur
b. leurs
c.
les
2. Il vient de déménager dans son __c)___nouvel___________ appartement.
a. nouveau
b. nouvelle
c.
nouvel
3. Nous passons régulièrement nos vacances _b)__en_____________ France.
a. à la
b. en
c.
la
4. Le médecin veut savoir __b)__ce que____________ j’ai pris comme médicament.
a. ce qui
b. ce que
c.
ce dont
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Seite 7 von 8
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Französisch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
IV. Production écrite
15 pts
Vous voulez vous inscrire à un camp de vacances. Vous demandez à un ami / à une amie qui a
déjà fait des expériences en colo de vous aider à faire le choix du camp.
Ecrivez-lui une lettre :
-
Expliquez pourquoi vous lui écrivez la lettre (1 pt)
-
Donnez 2 raisons pourquoi vous aimeriez participer à un camp de vacances (2 pt)
-
Informez-vous sur les possibilités d’activité dans une colo et demandez des
renseignements (3 pts)
-
Remerciez et saluez (1 pt)
Votre lettre comportera entre 80 et 100 mots. Respectez la forme de la lettre.
 Écrivez votre lettre sur la page suivante.
Grille de notation:
Respect de la consigne (éléments demandés, nombre de mots) :
Respect de la forme (lettre avec salutations et signature) :
Richesse du vocabulaire :
Grammaire :
Cohérence :
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
7 pts
1 pt
2 pts
3 pts
2 pts
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Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 1
Serie 1
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Mathematik
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
75 Minuten
Taschenrechner ohne CAS (Computer-Algebra-System)
Aufgaben
Maximale Punktzahl
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
Total
40
Expertinnen/Experten:
_________________ / _________________
Erreichte Punktzahl
Note:
Punkte
38-40
34-37
30-33
26-29
22-25
18-21
14-17
10-13
6- 9
2- 5
0- 1
Note
6.0
5.5
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Alle Aufgaben sind direkt auf die Aufgabenblätter zu lösen. Zusätzliche Blätter werden nicht
bewertet.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
12. März 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 1 (4 Punkte)
Multiplizieren Sie aus und fassen Sie dann zusammen.
a)
3  2a  3b   4  2a  b   2 2  a  2b    a  b  
b)
7m   5n   2m  5n  4m m  n
2
Aufgabe 2 (4 Punkte)
Zerlegen Sie den Term in Faktoren, indem Sie zuerst möglichst viel ausklammern und
anschliessend den verbleibenden Term als Produkt von zwei Klammern schreiben:
a)
3a 2b  18ab2  27b3
Schreiben Sie den Term als Produkt von zwei Klammern:
b)
x 2  4x  12
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Seite 2 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
12. März 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 3 (4 Punkte)
Lösen Sie die Gleichung nach x auf.
(G =Q; Grundmenge ist die Menge der rationalen Zahlen)
7x  3 5 8x  5 13
 

4
2
3
6
Aufgabe 4 (4 Punkte)
Die Jahreszinsen für zwei Kapitalien betragen zusammen CHF 12‘067. Das eine Kapital ist
um CHF 10‘000 kleiner als das andere, wobei das grössere Kapital zu 2.5% und das kleinere
zu 2% verzinst wird. Wie gross sind die beiden Kapitalien?
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Seite 3 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
12. März 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 5 (4 Punkte)
Zahlenfolgen
Ergänzen Sie die nach bestimmten Regeln aufgebauten Folgen von Zahlen. Schreiben Sie
jeweils die zwei nachfolgenden Zahlen hin.
a)
1
3
9
27
81
b)
20
19
16
15
12
11
c)
1
2
11
3
4
12
d)
1
1
4
3
9
6
16
10
Aufgabe 6 (4 Punkte)
Zwei Kinder spielen ein Strassenspiel mit Murmeln, bei welchem nach jeder Runde der
Verlierer dem Gewinner die eingesetzten Murmeln als Siegesprämie überlassen muss. Zu
Beginn hatte Sebastian doppelt so viele Murmeln wie Remo. Nachdem Sebastian die ersten
paar Runden alle verloren hatte und an Remo insgesamt 10 Murmeln abgeben musste, hat
Remo nach diesen ersten Spielzügen bereits drei Viertel der Anzahl Murmeln von Sebastian.
Berechnen Sie, wie viele Murmeln jeder Knabe zu Beginn des Spiels hatte.
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Seite 4 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
12. März 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 7 (4 Punkte)
Sarah verlässt einen Ort zu Fuss 1.5 Stunden früher als Jane. Sarah läuft mit einer
Geschwindigkeit von 5 km/h, während Jane mit dem Velo 15 km/h zurücklegt. Wie lange ist
Jane (in Stunden und Minuten) mit dem Velo unterwegs, bis sie Sarah einholt?
Aufgabe 8 (4 Punkte)
Motiviert durch den Währungsvorteil des Schweizer Frankens gegenüber dem Euro kauft
Daniel seine neue Fotokamera online bei einem Deutschen Versandhaus für einen
Verkaufspreis von 833 Euro. Durch die Ausfuhr in die Schweiz kann ihm der Verkäufer noch
die im Verkaufspreis enthaltene deutsche Mehrwertsteuer von 19% abziehen. Jedoch muss
Daniel nun durch das Importieren der Ware die Schweizer Mehrwertsteuer von 8% dem Zoll
nachzahlen. Wie viel kostete ihn die Kamera so im Gesamten in CHF (auf Rappen genau)?
(1 Euro kostet 1.11 CHF)
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Seite 5 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
12. März 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 9 (4 Punkte)
In der Stadt Rümlisheim gibt es drei Schulhäuser mit den Namen Pestalozzi, Piaget und
Montessori. Es gehen drei Mal so viele Schüler ins Schulhaus Piaget wie ins Schulhaus
Pestalozzi. Im Schulhaus Montessori hat es 50 Schüler weniger als im Schulhaus Piaget. Die
Summe der Schüler von allen drei Schulhäusern beträgt 293. Wie viele Schüler gehen in
jedes Schulhaus?
Aufgabe 10 (4 Punkte)
Vor mir liegt ein quadratisches Papier. Wenn ich nun auf der rechten Seite einen parallelen
Streifen von 3 cm Breite abschneide und danach auf der unteren Seite einen weiteren
parallelen Streifen von 5 cm Breite abschneide, wird die Fläche des Papiers um 121 cm2
kleiner. Wie viel beträgt die Seitenlänge des ursprünglichen Papierquadrats?
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Seite 6 von 6
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 1
Bitte ankreuzen
Name
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Mathematik
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
75 Minuten
Taschenrechner ohne CAS (Computer-Algebra-System)
Aufgaben
Maximale Punktzahl
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
Total
40
Expertinnen/Experten:
_________________ / _________________
Erreichte Punktzahl
Note:
Punkte
38-40
34-37
30-33
26-29
22-25
18-21
14-17
10-13
6- 9
2- 5
0- 1
Note
6.0
5.5
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Alle Aufgaben sind direkt auf die Aufgabenblätter zu lösen. Zusätzliche Blätter werden nicht
bewertet.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 1 (4 Punkte)
Multiplizieren Sie aus und fassen Sie dann zusammen.
a)
3  2a  3b   4  2a  b   2 2  a  2b   a  b 
6a  9b  8a  4b  2 2a  4b  a  b
2 P.
6a  9b  8a  4b  4a  8b  2a  2b
1 P.
6a  8a  4a  2a  9b  4b  8b  2b
7b
b)
1 P.
7m   5n   2m  5n  4m m  n
2


35mn  4m2  20mn  25n2  4m2  4mn
35mn  4m2  20mn  25n2  4m2  4mn
2 P.
1 P.
4m2  4m2  25n2  35mn  20mn  4mn
25n2  51mn
1 P.
Aufgabe 2 (4 Punkte)
Zerlegen Sie den Term in Faktoren, indem Sie zuerst möglichst viel ausklammern und
anschliessend den verbleibenden Term als Produkt von zwei Klammern schreiben:
a)
3a2b  18ab2  27b3

3b a2  6ab  9b2
3b  a  3b

1 P.
2
1 P.
Schreiben Sie den Term als Produkt von zwei Klammern:
b)
x 2  4x  12
 x  6 x  2
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2 P.
Seite 2 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 3 (4 Punkte)
Lösen Sie die Gleichung nach x auf.
(G =Q; Grundmenge ist die Menge der rationalen Zahlen)
7x  3 5 8x  5 13
 

4
2
3
6
21x  9 30 32x  20 26



12
12
12
12
2 P.
21x  9  30  32x  20  26
1 P.
11x  33
x  3
1 P.
Aufgabe 4 (4 Punkte)
Die Jahreszinsen für zwei Kapitalien betragen zusammen CHF 12‘067. Das eine Kapital ist
um CHF 10‘000 kleiner als das andere, wobei das grössere Kapital zu 2.5% und das kleinere
zu 2% verzinst wird. Wie gross sind die beiden Kapitalien?
x = kleineres Kapital in CHF
x + 10‘000 = grösseres Kapital in CHF
1 P.
0.02x  0.025  x  10'000  12'067
1 P.
0.02x  0.025x  250  12'067
0.045x  11'817
x  262' 600
1 P.
Das kleinere Kapital beträgt CHF 262‘600 und das grössere CHF 272‘600.
1 P.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Seite 3 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 5 (4 Punkte)
Zahlenfolgen
Ergänzen Sie die nach bestimmten Regeln aufgebauten Folgen von Zahlen. Schreiben Sie
jeweils die zwei nachfolgenden Zahlen hin.
a)
1
3
9
27
81
243 729
1 P.
b)
20
19
16
15
12
11
8
7
1 P.
c)
1
2
11
3
4
12
5
6
1 P.
d)
1
1
4
3
9
6
16
10
25
15
1 P.
Aufgabe 6 (4 Punkte)
Zwei Kinder spielen ein Strassenspiel mit Murmeln, bei welchem nach jeder Runde der
Verlierer dem Gewinner die eingesetzten Murmeln als Siegesprämie überlassen muss. Zu
Beginn hatte Sebastian doppelt so viele Murmeln wie Remo. Nachdem Sebastian die ersten
paar Runden alle verloren hatte und an Remo insgesamt 10 Murmeln abgeben musste, hat
Remo nach diesen ersten Spielzügen bereits drei Viertel der Anzahl Murmeln von Sebastian.
Berechnen Sie, wie viele Murmeln jeder Knabe zu Beginn des Spiels hatte.
Sebastian
Remo
vorher
2x
x
nachher
2x-10
x+10
3
 2x  10  x  10
4
1.5x  7.5  x  10
0.5x  17.5
x  35
1 P.
1 P.
1 P.
Zu Beginn des Spiels hatte Remo 35 Murmeln und Sebastian hatte 70 Murmeln. 1 P.
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Seite 4 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 7 (4 Punkte)
Sarah verlässt einen Ort zu Fuss 1.5 Stunden früher als Jane. Sarah läuft mit einer
Geschwindigkeit von 5 km/h, während Jane mit dem Velo 15 km/h zurücklegt. Wie lange ist
Jane (in Stunden und Minuten) mit dem Velo unterwegs, bis sie Sarah einholt?
x = Anzahl Stunden, die Jane unterwegs ist bis sie Sarah einholt
1 P.
5  x  1.5  15x
1 P.
5x  7.5  15x
7.5  10x
x  0.75
Es dauert 45 Minuten.
1 P.
1 P.
Auch das Finden der Lösung durch Annähern wird mit der vollen Punktzahl honoriert
(mehrere Rechnungsbeispiele mit verschiedenen x-Werten als Annäherung nötig).
Aufgabe 8 (4 Punkte)
Motiviert durch den Währungsvorteil des Schweizer Frankens gegenüber dem Euro kauft
Daniel seine neue Fotokamera online bei einem Deutschen Versandhaus für einen
Verkaufspreis von 833 Euro. Durch die Ausfuhr in die Schweiz kann ihm der Verkäufer noch
die im Verkaufspreis enthaltene deutsche Mehrwertsteuer von 19% abziehen. Jedoch muss
Daniel nun durch das Importieren der Ware die Schweizer Mehrwertsteuer von 8% dem Zoll
nachzahlen. Wie viel kostete ihn die Kamera so im Gesamten in CHF (auf Rappen genau)?
(1 Euro kostet 1.11 CHF)
Verkaufspreis ohne Deutsche MwSt: 833 :1.19  700.00 Euro
Umrechnung von Euro in CHF: 700.00  1.11  777.00 CHF
Verkaufspreis mit Schweizer MwSt: 777.00  1.08  839.16 CHF
Die Fotokamera kostete Daniel 839.16 Franken.
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1 P.
1 P.
1 P.
1 P.
(Antwort auf
Rappen genau)
Seite 5 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 9 (4 Punkte)
In der Stadt Rümlisheim gibt es drei Schulhäuser mit den Namen Pestalozzi, Piaget und
Montessori. Es gehen drei Mal so viele Schüler ins Schulhaus Piaget als ins Schulhaus
Pestalozzi. Im Schulhaus Montessori hat es 50 Schüler weniger wie im Schulhaus Piaget.
Die Summe der Schüler von allen drei Schulhäusern beträgt 293. Wie viele Schüler gehen in
jedes Schulhaus?
x = Anzahl Schüler Schulhaus Pestalozzi
3x = Anzahl Schüler Schulhaus Piaget
3x - 50 = Anzahl Schüler Schulhaus Montessori
x  3x  3x  50  293
7x  343
x  49
Pestalozzi: 49 Schüler
Piaget: 147 Schüler
Montessori: 97 Schüler
1 P.
1 P.
1 P.
1 P.
Aufgabe 10 (4 Punkte)
Vor mir liegt ein quadratisches Papier. Wenn ich nun auf der rechten Seite einen parallelen
Streifen von 3 cm Breite abschneide und danach auf der unteren Seite einen weiteren
parallelen Streifen von 5 cm Breite abschneide, wird die Fläche des Papiers um 121 cm2
kleiner. Wie viel beträgt die Seitenlänge des ursprünglichen Papierquadrats?
x = Seitenlänge vorher in cm
0.5 P.
x 2  121   x  3 x  5
2 P.
x 2  121  x 2  8x  15
8x  136
x  17
1 P.
Die ursprüngliche Seitenlänge beträgt 17 cm.
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0.5 P.
Seite 6 von 6
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 2
Serie 2
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Mathematik
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 20. Juni 2016
75 Minuten
Taschenrechner ohne CAS (Computer-Algebra-System)
Aufgaben
Maximale Punktzahl
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
Total
Erreichte Punktzahl
40
Expertinnen/Experten:
_________________ / _________________
Note:
Punkte
38-40
34-37
30-33
26-29
22-25
18-21
14-17
10-13
6- 9
2- 5
0- 1
Note
6.0
5.5
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Alle Aufgaben sind direkt auf die Aufgabenblätter zu lösen. Zusätzliche Blätter werden nicht
bewertet.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – La Neuveville – Thun
Seite 2 von 7
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 1 (4 Punkte)
Multiplizieren Sie aus und fassen Sie dann zusammen.
a)
4 3x  2y   3  x  2y   3 3  x  2y    x  y 
b)
5v   8w   3v  2w   7v  v  w 
2
Aufgabe 2 (4 Punkte)
Zerlegen Sie den Term in Faktoren, indem Sie zuerst möglichst viel ausklammern und
anschliessend den verbleibenden Term als Produkt von zwei Klammern schreiben:
a)
2x3  16x 2 y  32xy2
Schreiben Sie den Term als Produkt von zwei Klammern:
b)
x 2  5x  24
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Seite 3 von 7
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 3 (4 Punkte)
Lösen Sie die Gleichung nach x auf.
(G =Q; Grundmenge ist die Menge der rationalen Zahlen)
5x  4 14 3x  4 29



15
5
10
20
Aufgabe 4 (4 Punkte)
Die Jahreszinsen für zwei Kapitalien betragen zusammen CHF 3‘735. Das eine Kapital ist
um CHF 20‘000 grösser als das andere, wobei das kleinere Kapital zu 1.5% und das
grössere zu 1% verzinst wird. Wie gross sind die beiden Kapitalien?
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Seite 4 von 7
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 5 (4 Punkte)
Zahlenfolgen
Ergänzen Sie die nach bestimmten Regeln aufgebauten Folgen von Zahlen. Schreiben Sie
jeweils die zwei nachfolgenden Zahlen hin.
a)
20
19
15
14
10
9
b)
1
4
16
64
c)
5
6
15
7
8
16
9
d)
1
1
4
3
9
6
16
10
Aufgabe 6 (4 Punkte)
Zwei Kinder spielen ein Spiel mit Sammelkarten, bei welchem nach jeder Runde der
Verlierer dem Gewinner die eingesetzten Karten als Siegesprämie überlassen muss. Zu
Beginn hatte Nadine dreimal so viele Karten wie Simone. Nachdem Nadine die ersten paar
Runden alle verloren hatte und an Simone insgesamt 15 Karten abgeben musste, hat
Simone nach diesen ersten Spielzügen bereits zwei Drittel der Anzahl Sammelkarten von
Nadine. Berechnen Sie, wie viele Karten jedes Mädchen zu Beginn des Spiels hatte.
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Seite 5 von 7
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 7 (4 Punkte)
Tim verlässt einen Ort zu Fuss 2.5 Stunden früher als Ron. Tim läuft mit einer
Geschwindigkeit von 6 km/h, während Ron mit dem Velo 18 km/h zurücklegt. Wie lange ist
Ron (in Stunden und Minuten) mit dem Velo unterwegs, bis er Tim einholt?
Aufgabe 8 (4 Punkte)
Motiviert durch den Währungsvorteil des Schweizer Frankens gegenüber dem Euro kauft Beat
sein neues Smartphone während den Herbstferien in Griechenland für einen Verkaufspreis
von 738 Euro. Wegen der Ausfuhr in die Schweiz kann ihm der Verkäufer noch die im
Verkaufspreis enthaltene griechische Mehrwertsteuer von 23% abziehen. Jedoch muss Beat
nun durch das Importieren der Ware die Schweizer Mehrwertsteuer von 8% dem Zoll
nachzahlen. Wie viel kostete ihn das Smartphone so im Gesamten in CHF (auf Rappen
genau)?
(1 Euro kostet 1.12 CHF)
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Seite 6 von 7
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Mathematik
Vorname:
20. Juni 2016
Kand.Nr:
Aufgabe 9 (4 Punkte)
In der Stadt Wohlisburg gibt es eine Firma names Flact. Auf dem Gelände der Firma gibt es
drei Gebäude: Unoflact, Dosflact und Tresflact. Im Gebäude Dosflact hat es vier Mal so viele
Mitarbeiter wie im Gebäude Unoflact. Im Gebäude Tresflact sind 56 Mitarbeiter mehr
beschäftigt als im Gebäude Dosflact. Die Summe der Mitarbeiter von allen drei Gebäuden
zusammen beträgt 317. Wie viele Mitarbeiter arbeiten in jedem Gebäude?
Aufgabe 10 (4 Punkte)
Vor mir liegt ein quadratisches Papier. Wenn ich nun auf der linken Seite einen parallelen
Streifen von 4 cm Breite abschneide und danach auf der oberen Seite einen weiteren
parallelen Streifen von 2 cm Breite abschneide, wird die Fläche des Papiers um 130 cm2
kleiner. Wie viel beträgt die Seitenlänge des ursprünglichen Papierquadrats?
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Seite 7 von 7
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Bern – Biel – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 2
Bitte ankreuzen
Name
_________________________________
 BM 1 Typ Wirtschaft
Vorname
_________________________________
 BM 1 Typ Dienstleistungen
Kand. Nr.
_________________________________
 BM 2 Typ Dienstleistungen
Prüfungsort
_________________________________
Fach
Mathematik
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
75 Minuten
Taschenrechner ohne CAS (Computer-Algebra-System)
Aufgaben
Maximale Punktzahl
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
Total
40
Expertinnen/Experten:
_________________ / _________________
Erreichte Punktzahl
Note:
Punkte
38-40
34-37
30-33
26-29
22-25
18-21
14-17
10-13
6- 9
2- 5
0- 1
Note
6.0
5.5
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Alle Aufgaben sind direkt auf die Aufgabenblätter zu lösen. Zusätzliche Blätter werden nicht
bewertet.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 1 (4 Punkte)
Multiplizieren Sie aus und fassen Sie dann zusammen.
a)
4 3x  2y   3  x  2y   3 3  x  2y    x  y 
12x  8y  3x  6y  3 3x  6y  x  y 
2 P.
12x  8y  3x  6y  9x  18y  3x  3y
1 P.
12x  3x  9x  3x  8y  6y  18y  3y
15x  y
b)
1 P.
5v   8w   3v  2w   7v  v  w 
2


40vw  9v 2  12vw  4w2  7v 2  7vw
40vw  9v  12vw  4w  7v  7vw
2
2
2
2 P.
1 P.
9v 2  7v 2  4w2  40vw  12vw  7vw
2v 2  4w2  45vw
1 P.
Aufgabe 2 (4 Punkte)
Zerlegen Sie den Term in Faktoren, indem Sie zuerst möglichst viel ausklammern und
anschliessend den verbleibenden Term als Produkt von zwei Klammern schreiben:
a)
2x3  16x 2 y  32xy2

2x x 2  8xy  16y2
2x  x  4y 

1 P.
2
1 P.
Schreiben Sie den Term als Produkt von zwei Klammern:
b)
x 2  5x  24
 x  3 x  8
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2 P.
Seite 2 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 3 (4 Punkte)
Lösen Sie die Gleichung nach x auf.
(G =Q; Grundmenge ist die Menge der rationalen Zahlen)
5x  4 14 3x  4 29



15
5
10
20
20x  16 168 18x  24 87



60
60
60
60
2 P.
20x  16  168  18x  24  87
1 P.
2x  121
x  60.5
1 P.
Aufgabe 4 (4 Punkte)
Die Jahreszinsen für zwei Kapitalien betragen zusammen CHF 3‘735. Das eine Kapital ist
um CHF 20‘000 grösser als das andere, wobei das kleinere Kapital zu 1.5% und das
grössere zu 1% verzinst wird. Wie gross sind die beiden Kapitalien?
x = kleineres Kapital in CHF
x + 20‘000 = grösseres Kapital in CHF
0.015x  0.01 x  20'000  3' 735
0.015x  0.01x  200  3' 735
0.025x  3'535
x  141' 400
Das kleinere Kapital beträgt CHF 141‘400 und das grössere CHF 161‘400.
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1 P.
1 P.
1 P.
1 P.
Seite 3 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 5 (4 Punkte)
Zahlenfolgen
Ergänzen Sie die nach bestimmten Regeln aufgebauten Folgen von Zahlen. Schreiben Sie
jeweils die zwei nachfolgenden Zahlen hin.
a)
20
19
15
14
10
9
5
4
1 P.
b)
1
4
16
64
256 1024
c)
5
6
15
7
8
16
9
10
17
d)
1
1
4
3
9
6
16
10
25
1 P.
1 P.
15
1 P.
Aufgabe 6 (4 Punkte)
Zwei Kinder spielen ein Spiel mit Sammelkarten, bei welchem nach jeder Runde der
Verlierer dem Gewinner die eingesetzten Karten als Siegesprämie überlassen muss. Zu
Beginn hatte Nadine dreimal so viele Karten wie Simone. Nachdem Nadine die ersten paar
Runden alle verloren hatte und an Simone insgesamt 15 Karten abgeben musste, hat
Simone nach diesen ersten Spielzügen bereits zwei Drittel der Anzahl Sammelkarten von
Nadine. Berechnen Sie, wie viele Karten jedes Mädchen zu Beginn des Spiels hatte.
Nadine
Simone
vorher
3x
x
nachher
3x-15
x+15
1 P.
2
3x  15  x  15
3
1 P.
2x  10  x  15
x  25
1 P.
Zu Beginn des Spiels hatte Simone 25 Karten und Nadine hatte 75 Karten.
1 P.
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Seite 4 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 7 (4 Punkte)
Tim verlässt einen Ort zu Fuss 2.5 Stunden früher als Ron. Tim läuft mit einer
Geschwindigkeit von 6 km/h, während Ron mit dem Velo 18 km/h zurücklegt. Wie lange ist
Ron (in Stunden und Minuten) mit dem Velo unterwegs, bis er Tim einholt?
x = Anzahl Stunden, die Ron unterwegs ist bis er Tim einholt
1 P.
6  x  2.5  18x
1 P.
6x  15  18x
15  12x
x  1.25
1 P.
Es dauert 1 Stunde und 15 Minuten
1 P.
Auch das Finden der Lösung durch Annähern wird mit der vollen Punktzahl honoriert.
(mehrere Rechnungsbeispiele mit verschiedenen x-Werten als Annäherung nötig).
Aufgabe 8 (4 Punkte)
Motiviert durch den Währungsvorteil des Schweizer Frankens gegenüber dem Euro kauft Beat
sein neues Smartphone während den Herbstferien in Griechenland für einen Verkaufspreis
von 738 Euro. Wegen der Ausfuhr in die Schweiz kann ihm der Verkäufer noch die im
Verkaufspreis enthaltene griechische Mehrwertsteuer von 23% abziehen. Jedoch muss Beat
nun durch das Importieren der Ware die Schweizer Mehrwertsteuer von 8% dem Zoll
nachzahlen. Wie viel kostete ihn das Smartphone so im Gesamten in CHF (auf Rappen
genau)?
(1 Euro kostet 1.12 CHF)
Verkaufspreis ohne Griechische MwSt: 738 :1.23  600.00 Euro
Umrechnung von Euro in CHF: 600.00  1.12  672 CHF
Verkaufspreis mit Schweizer MwSt: 672  1.08  725.76 CHF
Das Smartphone kostete Beat 725.76 Franken.
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1 P.
1 P.
1 P.
1 P.
(Antwort auf
Rappen genau)
Seite 5 von 6
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL Mathematik
12. März 2016
Name:
Kand.Nr:
Vorname:
Aufgabe 9 (4 Punkte)
In der Stadt Wohlisburg gibt es eine Firma names Flact. Auf dem Gelände der Firma gibt es
drei Gebäude: Unoflact, Dosflact und Tresflact. Im Gebäude Dosflact hat es vier Mal so viele
Mitarbeiter wie im Gebäude Unoflact. Im Gebäude Tresflact sind 56 Mitarbeiter mehr
beschäftigt als im Gebäude Dosflact. Die Summe der Mitarbeiter von allen drei Gebäuden
zusammen beträgt 317. Wie viele Mitarbeiter arbeiten in jedem Gebäude?
x = Anzahl Mitarbeiter Gebäude Unoflact
4x = Anzahl Mitarbeiter Gebäude Dosflact
4x + 56 = Anzahl Mitarbeiter Gebäude Tresflact
x  4x  4x  56  317
9x  261
x  29
Unoflact: 29 Mitarbeiter
Dosflact: 116 Mitarbeiter
Tresflact: 172 Mitarbeiter
1 P.
1 P.
1 P.
1 P.
Aufgabe 10 (4 Punkte)
Vor mir liegt ein quadratisches Papier. Wenn ich nun auf der linken Seite einen parallelen
Streifen von 4 cm Breite abschneide und danach auf der oberen Seite einen weiteren
parallelen Streifen von 2 cm Breite abschneide, wird die Fläche des Papiers um 130 cm2
kleiner. Wie viel beträgt die Seitenlänge des ursprünglichen Papierquadrats?
x = Seitenlänge vorher in cm
0.5 P.
x 2  130   x  4 x  2
2 P.
x 2  130  x 2  6x  8
6x  138
x  23
1 P.
Die ursprüngliche Seitenlänge beträgt 23 cm.
0.5 P.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – Langenthal – Thun
Seite 6 von 6
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – La Neuveville – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 1
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Deutsch
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
75 Minuten
Eigener Duden Rechtschreibung
Maximale
Punktzahl
Bewertung
Inhalt
Aufgabe erfasst und konsequent behandelt
Thema ausführlich, differenziert und vertieft bearbeitet, anschaulich
dargestellt
10
Form / Struktur
Systematischer und strukturierter Aufbau des Inhalts:
logisch, nachvollziehbar und klar
10
Sprache
- Klare, treffende Wortwahl, umfangreicher Wortschatz, stilistisch
korrekt (5 P.)
- Formale Korrektheit: Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung
(5 P.)
10
Total
30
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
29 - 30
6.0
26 - 28
5.5
23 - 25
5.0
20 - 22
4.5
17 - 19
4.0
14 - 16
3.5
11 - 13
3.0
8 - 10
2.5
5- 7
2.0
2- 4
1.5
0- 1
1.0
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Deutsch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – La Neuveville – Langenthal – Thun
Seite 2 von 3
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Deutsch
Vorname:
12. März 2016
Kandidatennummer:
Aufgabe:
Verfassen Sie zu einem der beiden Themen einen inhaltlich ansprechenden, logisch
aufgebauten und sprachlich korrekten Text.
Thema 1: Chatten, lesen, fernsehen
Smartphone und Computer statt Buch und Zeitung? Die Sorge vieler Eltern sei laut
Spiegel-online unbegründet. Klassische Medien, vor allem Bücher, stiegen in der Gunst
der Jugendlichen. Dies zeigt die JIM-Studie von 2011 (Jugend, Information, Multi-Media).
Schildern Sie, wie Ihr Mediengebrauch aussieht, und zeigen Sie, wo Ihrer Meinung nach
die Vorteile von modernen gegenüber klassischen Medien liegen.
Thema 2: Lehrlinge werden immer früher rekrutiert
„Die Zahl der Schulabgänger ist in den letzten Jahren stetig gesunken. Gleichzeitig
herrscht unter den Lehrbetrieben immer grössere Konkurrenz: Sie bekunden Mühe damit,
ihre Lehrstellen zu besetzen. Im Kampf um die besten Lehrlinge greifen sie daher
vermehrt zu unlauteren Mitteln – ihnen wird vorgeworfen, dass sie Lehrstellen immer
früher vergeben. Teilweise werden Verträge schon vor den Sommerferien, also noch im
zweiten Oberstufenjahr, ausgehandelt.
Das verstösst gegen den Ehrenkodex, der auf die Ende der 1990er-Jahre lancierte Aktion
«Fairplay 01.11» der Schweizer Berufsbildung zurückgeht. Dieser fordert die Betriebe
dazu auf, vor dem 1. November des 9. Schuljahres keine Lehrverträge abzuschliessen.“
(Quelle: http://www.20min.ch/schweiz/news/story/22450443)
Äussern Sie sich in Form einer Stellungnahme zum „Kampf um die besten Lehrlinge“.
Welche Folgen hat es für die Jugendlichen, wenn sich die Lehrbetriebe nicht an den
Ehrenkodex halten? Beziehen Sie auch eigene Erfahrungen in Ihre Ausführungen mit ein.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – La Neuveville – Langenthal – Thun
Seite 3 von 3
Kaufmännische Berufsfachschulen
Bern – Biel – La Neuveville – Langenthal – Thun
Aufnahmeprüfungen 2016
Serie 2
BM 1, Typ Wirtschaft Anmeldung WMS
Name:
____________________
Vorname: ____________________
Kand. Nr. ____________________
Prüfungsort: WMS Thun
Fach
Deutsch
Datum
Zeit
Hilfsmittel
Samstag, 12. März 2016
75 Minuten
Eigener Duden Rechtschreibung
Maximale
Punktzahl
Bewertung
Inhalt
Aufgabe erfasst und konsequent behandelt
Thema ausführlich, differenziert und vertieft bearbeitet, anschaulich
dargestellt
10
Form / Struktur
Systematischer und strukturierter Aufbau des Inhalts:
logisch, nachvollziehbar und klar
10
Sprache
- Klare, treffende Wortwahl, umfangreicher Wortschatz, stilistisch
korrekt (5 P.)
- Formale Korrektheit: Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung
(5 P.)
10
Total
30
Expertinnen/Experten:
/
Erreichte
Punktzahl
Note:
Punkte
Note
29 - 30
6.0
26 - 28
5.5
23 - 25
5.0
20 - 22
4.5
17 - 19
4.0
14 - 16
3.5
11 - 13
3.0
8 - 10
2.5
5- 7
2.0
2- 4
1.5
0- 1
1.0
Bitte tragen Sie in der Kopfzeile jedes Prüfungsblattes Ihren Namen, Vornamen und Ihre
Kandidatennummer ein.
Aufnahmeprüfung BM 1 Typ WI/DL / BM 2 Typ DL
Name:
Deutsch
Vorname:
20. Juni 2016
Kandidatennummer:
Aufgabe:
Verfassen Sie zu einem der beiden Themen einen inhaltlich ansprechenden, logisch
aufgebauten und sprachlich korrekten Text.
Thema 1: Fremdsprachaufenthalt
Unzählige Organisationen werben an Schulen für Fremdsprachaufenthalte. Nichts mache
mehr Spass und bringe bessere Fremdsprachenkenntnisse als der Besuch eines Kurses
im jeweiligen Sprachgebiet.
Beantworten Sie die Frage, ob sich Fremdsprachaufenthalte lohnen, indem Sie die Vorund Nachteile solcher Aufenthalte erörtern.
Thema 2: Jugendliche und Politik
Oft wird geklagt, dass die Jugendlichen sich nur für ihren eigenen Spass und ihren
persönlichen Erfolg interessierten. Die Shell-Jugendstudie von 20151 zeigt nun aber, dass
die Jugendlichen heute vermehrt die Welt mitgestalten wollen. „Die junge Generation
befindet sich im Aufbruch“, sagt Mathias Albert von der Universität Bielefeld, der die ShellStudie in diesem Jahr leitet. Immer mehr Jugendliche entdeckten ihr Interesse für das
Weltgeschehen.
Können Sie die Ergebnisse der Shell-Jugendstudie bestätigen? Nehmen Sie Stellung und
zeigen Sie dabei auch anhand von persönlichen Beispielen auf, welche Rolle Politik in
Ihrem Leben spielt.
1
Seit 1953 beauftragt Shell in Deutschland Studien von unabhängigen Forschungsinstituten, um
Sichtweisen und Erwartungen der Jugend zu dokumentieren.
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern – Biel – La Neuveville – Langenthal – Thun
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