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Ixellophone
Edito
L'Assemblée générale des
3 APEEE de Bruxelles
Les bureaux des 3 APEEE
de Bruxelles ont décidé
d'inviter les parents des
écoles européennes à une
réunion le 22 octobre
prochain.
Cette décision
exceptionnelle a été prise
compte
tenu
de
l'augmentation
des
difficultés dans un nombre
significatif de dossiers.
Rien n'avance pour la
construction de la 4ème
école. Or la venue, entre
2004 et 2008 de plus de
6000 nouveaux
élèves
rend
nécessaire
la
construction non seulement
d'un 4ème école sur
Bruxelles, mais aussi d'une
5ème. Actuellement l'école
de Bruxelles 2 est déjà
surchargée: plus de 2800
jeunes y sont scolarisés.
Celle de Bruxelles 3
dépasse les 2600 jeunes
alors qu'elle a été prévue
pour 2400. La place encore
disponible à Bruxelles 1 (à
peines quelques centaines
d'élèves) ne suffira donc pas
pour accueillir les nouveaux
élèves.
Les propositions faites par
les parents, dans le contexte
de la reforme des écoles
européennes,
pour
sauvegarder sur Bruxelles le
caractère propre des écoles,
en matière de diversité
linguistique et pédagogique,
tout en intégrant certaines
des contraintes budgétaires
n'ont pas été encore
discutés sérieusement. Lors
de l'assemblée les parents
doivent encore une fois les
promouvoir.
Enfin, le fonctionnement
Juin—septembre 2002
institutionnel des écoles,
fondé sur une coopération
intergouvernementale, pose
bon nombre de problèmes
et ne permet pas toujours
d'apporter les réponses aux
questions posées. Là aussi
une certaine évolution sera
nécessaire.
On le voit, l'enjeu politique
de l'assemblée du 22
octobre est très important.
La participation massive
des
parents
sera
nécessaire. L'A.G. pourra
décider d'un appel à
manifester lors de la tenue
en novembre du Conseil
supérieur. Ses propositions
pourront être également
débattues lors de la tenue
d'une table ronde organisée
par le Parlement européen
en novembre également.
Les associations appellent
les parents à se mobiliser.
La participation de tous est
plus que jamais nécessaire.
Georges Vlandas , Président
Health Day
Health Day was held on Wednesday 20th
March and the theme this year was the
Environment. Several activities were
organised throughout the morning: the
aim being to help the students
understand the importance of this
phenomenon in the world today but also
in their daily life, i.e. at school. Several
groups from outside the school came to
talk to the students and make them
aware of the different aspects of the
problem. A team from Greenpeace made
presentations on oceans, forests, the
climate and GMO’s; representatives
from “Bruxelles propreté” came to
explain the importance of selective
sorting of waste and a representative
from Tetrapack talked about the need for
recycling. Parents also participated by
talking to classes and the teachers
organised exhibitions, stands and
Numéro 25
A G D ES 3 ’A PE EE ’ LE 2 2 OC TOB R E
workshops and planted flowers with
the students. The aim however was not
only to make students aware of the
problems of our planet but also to help
them understand the role they can play
within the school (it has been noted that
there is too much waste – cans and
paper – in the corridors and the
playground). A video clip was put
together by a class and shown
throughout the day so that students
would realise how dirty certain parts of
the school are, due to negligence, and
the simple ways in which this situation
can be remedied. A study is currently
being undertaken by a class to determine
whether there are sufficient bins and if
‘strategic’ areas are well equipped. We
hope that this day devoted to the
environment will reap benefits in the
near future.
AGE N DA
Rentrée
5 septembre
Vente de livres 5, 11 et 18
d’occasion septembre
IMPORTANT 22 octobre
AG des 3 APEEE IMPORTANT
Inside this issue:
Dans ce numéro:
Booksale
Cantine
No class on Friday
afternoon
2
Springfest
English
3
Springfest
français
4
Pas de cours le
vendredi après-midi
Talk on drugs
5
Débordements
Carnet rose
Adresses utiles
6
!Assemblée générale des APEEE!
Nous demandons aux parents de
bien vouloir noter la date suivante: le
22 octobre 2002. En effet, ce soir – là
les 3 APEEE des écoles
européennes de Bruxelles se
réuniront pour discuter de deux
sujets fondamentaux pour l’avenir:
les réformes des écoles européennes
et la nécessité de la quatrième école
pour la région bruxelloise.
Votre présence est …..
indispensable!
Please note the following date in
your diary: Tuesday 22 october 2002
That evening all Parents’Associations
of the 3 Brussels European Schools
will hold a joint meeting to discuss
two vital topics: reform of the
European schools and the need for a
4th school for the Brussels area.
Please make every effort to
come along!
BOOKSALE
Following those on 26th June
and 5th July, parents are
planning further Secondhand
Book Sales after the school holidays on 5th,
11th and 18th September (10.00-14.00 hrs). The
sales will be next to the school canteen in the
Administrative Building. Secondary school
children and/or their parents are asked to bring
in their secondhand books early on these
mornings. After the last book sale in September,
the money will be counted up and credited to
the parents' bank account no. The seller receives
the entire amount that the book is sold for. €1 is
charge per book sold, in order to raise money to
stock the school libraries. School book lists for
next year are available on the school website
(www.ee3.org).
We are asking parents' help to man the
stalls for a few hours on the various days. Thus,
we can have a rota and no one has to be there
the whole time. Since we are a new school, we
still need a good network of volunteers for this
kind of activity, which benefits us all. The
people in charge of the different language
sections are as follows:
French Section: Sue Black, or Dutch Section:
Geke Brondsema , German Section: Inge
Reichert, Spanish Section: Marissa Otala,
English Foreign Language Section: Nelly
Edwards
Please contact them if you are willing to help.
La Cantine
Nous avons le plaisir de vous rappeler
que depuis la rentrée 2001-2002, le Comité cantine de BXL III-IXELLES a pris directement en
charge la confection et le service des repas de
nos enfants qui avaient été assurés, jusqu’en
juillet 2001, par le Comité cantine de BXL IUccle.
Les membres du Comité ont travaillé
depuis le mois de mars 2001 pour mettre en
place en septembre une cantine dans laquelle la
qualité des matières premières ainsi que la préparation et service à table soient de premier
choix. Mais, pour ce faire, nous n’avions ni l’argent ni le personnel pour nous aider. Par conséquent, nous avons dû accomplir nous même le
travail de mise en route, y compris administratif.
Au cours du mois de juillet un prêt d’1 million de
FB nous a été octroyé par l’APEEE de BXL III,
qui a été remboursé intégralement début d’octobre.
Le personnel cuisine et le personnel de
service aux réfectoires, qui travaillaient déjà depuis quelques années sur le site d’Ixelles, ont fait
un grand effort pour suivre les nouvelles directives de notre Comité : organisation de la cuisine,
respect des normes de sécurité et
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No classes on Friday afternoons for
students in kindergarten – 2nd primary next year
Here is a brief history of this issue:
School year 1999-2000
- more than 60 working mothers singed a petition requesting the organisation of lessons for the children in kindergarten, first and second year
primary on Friday afternoons, as is the case at the Woluwe school.
- APEEE approached Mr. Steiwer on this matter and he agreed to launch
a questionnaire to register the parents’ request more formally and the
reasons for it. The results of the questionnaire were to be taken into account when we had our full complement of primary students.
June 2001
- APEEE reminded school administration that although kindergarten and
1 primary were opening, with no classes on Friday afternoons, the questionnaire would be launched and that the school had agreed to organise
classes, if need be, to meet parents' demands.
-School agreed to look at situation once responses were in. They did not
have the resources to launch the questionnaire jointly and APEEE was to
do it alone.
Mar 2002 were in. They did not have the resources to launch the questionnaire jointly and APEEE was to do it alone.
Mar 2002
- APEEE duly drafted a questionnaire on the subject, sent it to school
directors for comments and awaited their comments.
Apr 2002
- APEEE distributed the questionnaire among parents in kindergarten
and 1st year primary as well as the creches and posted it on the electronic
newsgroup in order to reach as many parents concerned by the matter in
the coming years. (FR version of results published in Ixellophone 24;
EN version in this issue.)
May-June 2002:
- APEEE met with school administration and discussed the results with
them on at least three occasions.
- Reluctance and finally refusal of school to organise lessons on Friday
afternoons. However, agreed to convene a meeting in the autumn between parents and teachers concerned to discuss each side's arguments.
-APEEE trying to organise periscolaire and garderie activities for Friday
afternoons in order to meet the needs of working mothers.
For Sept 2002 though, no lessons will be organised and it is doubtful
whether they will be organised in the following years.
Hélène Skikos
hygiène, préparation de nouvelles recettes plus
allégées en matières grasses et des desserts maison,
cuisson journalière de pain français, préparation et
service d ‘un salade-bar pour les élèves de secondaire
comme repas occasionnel, service à table attentif aux
besoins de nos enfants, …
Un des plus gros problèmes auquel nous
avons été confronté a été le suivi des inscriptions et
des paiements. Malgré que nous ayons envoyé les
formulaires à la fin du mois de juin, lors de la rentrée
scolaire seulement la moitié des inscriptions nous était parvenue, ce qui
nous a créé beaucoup de travail additionnel.
Pour l’année prochaine, nous comptons sur la collaboration de tous,
parents, professeurs et élèves pour que toutes les inscriptions et ordres
de virements bancaires nous parviennent avant la date limite. Nous
pourrons ainsi consacrer notre temps à d’autres tâches destinées au bien
être de nos enfants.
A partir du mois de septembre prochain, le Comité cantine
gérera aussi directement la cafétéria de notre école. Nous avons en
étude quelques projets qui vous seront transmis dès qu’ils seront
finalisés.
Catherine Daguet - Babich & Agneles Dominguez
Ixellophone
Springfest 2002 – A great success!!
Springfest 2002 opened
with a colourful display
to an audience of
secondary students,
teachers and administrative staff, plus for the first time – pupils from Ixelles
primary. After music, singing and the
Springfest Crew’s dance, Mr Steiwer said
a few words and declared Springfest
2002 open. The various European flags
were lifted and over a hundred balloons
released to the sound of Ode to Joy, as
Nadja Richter – joint manager of the
ceremony along with her brother
Richard – lit the Springfest torch.
Springfest had in fact already
begun the previous evening with the
marvellous “Swing & Strings” concert
organised by Siobhan White. The school
orchestra and singers gave an outsanding
performance of classical pieces and jazz
songs, the only disappointment being that
so few people chose to attend.
The European Football Cup
kicked off with France playing Holland
and continued throughout the day. In the
Junior final, Spain beat Greece 2:0 while
in the Senior final, Holland beat
Gibraltar – wait for it! – 11:0! Richard
Brewis did the commentary, while Nina
McGrath and Laura Wilton were in
overall charge of the tournament, which
ran very smoothly despite a little overexcitement on the part of a handful of
spectators!
Eurovillage was also a big hit
with an efficient team comprising
students, parents and teachers. More
students were involved in selling this
year than in previous Eurovillages and
this added greatly to the atmosphere and
diversity. Reasonably priced food
including national specialities was
available at the Eurovillage stalls where
there were separate stands for hot drinks,
savouries and sweets. Peter Morgan
efficiently ran a barbecue long into the
night and Thomas Standring’s
professional team ran the cold drinks
stand. The Eurovillage student manager
Cécile Pacoret, despite being in the midst
of her preparations for the baccalauréat,
did a fine job of motivating and
organising the Eurovillage team
efficiently. The parent coordinator at
Eurovillage, Patricia Baillie Strong and
her kilted husband Stuart got a group of
Numéro 25
surprised bystanders of six different
nationalities to dance a Scottish country
dance to bagpipe music played by the
kilted piper, Hamish Urquhart.
Afterwards dancers were heard to
mutter that they had enjoyed the dance
but would have preferred a little
rehearsal beforehand...!
not been completed). The
charities to benefit from
Eurovillage are as follows:
Bobiska Children's Charity
(Gabi Mulligan), Nepal School Quinoa
Project (Scarlett Condon & Angharad
Owen) and Ukraine Children's Hospital
(Eleanora Teixeira-Rossel). They will
Many students and teachers each receive €400. The remainder of the
(Mr. Arnold and Mr. Parry) showed off money raised (about €1000) will be used
their talents at the extremely popular to launch Eurovillage next year.
“Battle of the Bands” managed by José
We congratulate Mr. McArdle,
Cardesa, while on a more classical note the prime organiser of Springfest. We are
the Cassandra Trio gave a lunchtime also very grateful to the Administration
concert for teachers in the Music and in general, for encouraging us to hold
Arts building.
Springfest and helping us whenever
Games, the Casino and possible. The student managers and crew
Karaoke were organised in the covered did a fantastic job, thanks in particular to
area by David Kanter, Thomas Nikki van Gemeren (Communications),
Alter ma n a nd Mar j a Ko va nd a Eugene Tomasson (Springfest website),
respectively.
The student/teacher Isabel Calder (Advertising), Katie
“Springfest Quiz” was a great success. Molders (T-shirts), Mark Joshua and
The students were represented by Ciara Dempsey (Springfest Crew), Anja
Siobhan White, Sineád Barry, Edgar Kovanda (Accountant) and Sinéad Barry
Hoffman, James Forrester and Zoe (Clean-up Manager). We are grateful too
Drymoussi; the teachers by to teachers, students, administration and
M. Flam, M. Desmarais, parents who contributed to this Springfest
M. Gutierrez, Mr. Blair, either by donating food or tombola
Mrs. Newman and Mrs. prizes, helping at the barbecue, helping to
Kellard. The highlight of set up everything on Thursday and clean
the Quiz was undoubtedly up on Saturday morning or even just by
Mr. Blair dancing to coming along and showing support. In
Jennifer Lopez’s “I’m particular, we would like to thank the
Real”, which earned his team 5 points. janitors François and Edmond for their
However, despite their years of infinite patience and willingness to help
experience the teachers lost to the us. Also the school guards, who helped
with disco security and Mme Cheron,
students 23:28.
who took lots of photos throughout the
At 1.30pm, many of us day and put them on the school website
watched the big screen in amazement as (www.ee3.org). Do have a look!
the world football champions France
All those involved in Springfest
lost the first match of the World Cup to
this
year
hope that everyone had a great
Senegal. Shortly afterwards, Kelly
time.
This
year the students were the
Agathos, the student manager in charge
prime
movers
and organisers of
of the tombola drew the prize tickets,
Springfest.
With
greater
involvement on
while much later in the day, at 10pm,
the
part
of
parents
next
year,
Springfest
organisers Georges Harnack and Jenny
could
become
one
day
in
the
year
which
Willatt
presented a very popular
brings
everyone
together.
With
similar
Fashion Show. There were two discos
that evening which ran smoothly thanks dedication, hard work and planning,
to Robert Allen, Henri van Lennep and Springfest can only get bigger and
their crew. A great time was had by all, better...
with food and soft drinks available until By Nathalie Hanley, Student General
midnight, when the last disco ended.
Manager of Springfest 2002, with
The day was a great success contributions by Patricia Baillie Strong,
and Eurovillage raised over €2200 Parent Coordinator at Eurovillage
profit (at the time of this article, the
accounts for the rest of Springfest had
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La Fête de Printemps 2002 - Un grand succès!
La
Fête
de
printemps 2002 s'est ouverte
sur un beau spectacle offert au public
formé des étudiants du secondaire, des
professeurs, du personnel administratif
et, pour la première fois, des élèves du
primaire d'Ixelles. Après la musique, les
chants et les danses de l'équipe de la
fête de printemps, Mr Steiwer a pris la
parole et a déclaré la fête de printemps
ouverte. Les drapeaux européens ont
été hissés et plus de 100 ballons lâchés
au son de l'Ode à la joie, au moment où
Nadja Richter, organisateur de la
cérémonie avec son frère Richard,
allumait la torche de la Fête de
printemps.
La Fête de printemps avait en
fait réellement commencé la veille au
soir avec le concert merveilleux "Swing
& Strings" organisé par Siobhan White.
L'orchestre de l'école et les chanteurs
nous ont offert une prestation de qualité
avec des morceaux classiques et des
chansons de jazz, la seule déception
étant que si peu de gens aient choisi
d'assister au spectacle.
La Coupe européenne de
football a démarré avec le match
France-Hollande et s'est poursuivie
toute la journée. Au cours de la finale
junior, l'Esoagne a battu la Grèce 2 à 0
pendant que dans la finale senior, la
Hollande a battu Gibraltar - Attention! 11 à 0!. Richard Brewis a commenté les
matches, Nina McGrath et Laura Wilton
était chargées de l'organisation
générale du tournoi, qui s'est très bien
passé malgré la surexcitation d'un
certain nombre de spectateurs.
Eurovillage a aussi été très
réussi, soutenu par une équipe efficace
d'étudiants, de parents et de
professeurs. Un plus grand nombre
d'étudiants que pour les Eurovillages
précédents s'occupaient des ventes
cette année et cela c ontribua
grandement à l'ambiance et à la
diversité. On pouvait trouver à prix
raisonnable de quoi se nourrir,
y
compris des spécialités nationales,
dans les stands d'Eurovillage des
boissons chaudes, des gâteaux et des
bonbons. Peter Morgan s'est chargé
efficacement du barbecue jusque tard
dans la nuit et Thomas Standring s'est
occupé avec son équipe de
professionnels du stand des boissons.
Cécile Pacoret, étudiante, organisatrice
d'Eurovillage bien qu'elle soit juste en
train de préparer son baccalauréat, a
fait du beau travail en motivant et en
organisant efficacement l'équipe
d'Eurovillage. Le parent d'élève qui
coordonnait Eurovillage, Patricia Baillie
Strong et son mari Stuart, en kilt, ont
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emmené un groupe de spectateurs très
surpris, de 6 nationalités différentes,
dans une danse folklorique écossaise
dont la musique était jouée sur sa
cornemuse par Hamish Urquhart, en kilt.
Après coup, on a pu entendre les
danseurs murmurer qu'ils avaient adoré
danser mais qu'ils auraient préféré avoir
une petite répétition avant…!
Beaucoup d'étudiants et de
professeurs (Mr Arnold et Mr Parry) ont
montré leur talent lors de la très
populaire "Battle of the Bands", dirigée
par José Cardesa. Sur un ton plus
classique, le Trio Cassandra nous a
offert un concert pour le déjeuner des
professeurs dans le bâtiment de la
Musique et des Arts.
Les jeux, le casino et le
Karaoké ont été organisés à l'intérieur,
respectivement par David Kanter,
Thomas Altermann et Marja Kovanda. Le
"quizz de la Fête de printemps" entre les
étudiants et les professeurs a été un
grand succès. Les étudiants étaient
représentés par Siobhan White, Sineád
Barry, Edgar Hoffman, James Forrester
et Zoé Drymoussi. Les professeurs
étaient représentés par M. Flam, M.
Desmarais, M. Gutierrez, M. Blair, Mme
Newman et Mme Kellard. Le moment le
plus marquant du Quizz a
été sans aucun doute le
moment où M. Blair a dansé
"I'm Real" de Jennifer
Lopez, qui a valu 5 points à
son équipe. Cependant, et
malgré leurs années
d'expérience,
les
professeurs ont perdu contre les
étudiants 23 à 28.
A 1h30, beaucoup d’entre nous
assistaient avec stupéfaction à la
transmission sur grand écran de la
défaite de la France, tenant du titre, lors
de son premier match de la coupe du
monde contre le Sénégal. Peu de temps
après, Kelly Agathos, l’étudiante
responsable de la tombola tira les billets
gagnants et bien plus tard dans la
journée, vers 22 heures, les
organisateurs Georges Harnack et Jenny
Willatt présentaient un défilé de mode
très apprécié. Cette soirée fut animée
par deux disco’s bien gérés par Robert
Allen et Henri van Lennep et leur équipe.
C’était une soirée fantastique, boissons
et repas étaient disponibles jusqu’à
minuit, moment où le dernier disco s’est
tu.
La journée fût un réel succès et
Eurovillage a rapporté un bénéfice de
plus de 2200 € ( au moment de la
rédaction de cet article, le décompte final
de Springfest n’étant pas encore clôturé)
Les œuvres bénéficiant des
dons d’Eurovillage sont les
suivantes: Bobiska Children's Charity
(Gabi Mulligan), Nepal School Quinoa
Project (Scarlett Condon & Angharad
Owen) et Ukraine Children's Hospital
(Eleanora Teixeira-Rossel). Chaque
œuvre recevra 400€ . Le solde des
recettes ( environ 1000€ ) sera utilisé à
lancer l’Eurovillage de l’an prochain.
Nos félicitations à Mr. McArdle,
l’organisateur principal de Springfest.
Nos remerciements vont également à
l’Administration en général, pour leur
encouragement à persister dans
l’organisation du Springfest et pour leur
aide chaque fois que cela leur était
possible. Les présidents des étudiants et
leur équipe ont réalisé un travail
remarquable. Des remerciements
particuliers à to Nikki van Gemeren
(Communications), Eugene Tomasson
(Springfest website), Isabel Calder
(Annonces), Katie Molders (T-shirts),
Mark Joshua and Ciara Dempsey
(Springfest Crew), Anja Kovanda
(Comptable) and Sinéad Barry
(Responsable du Nettoyage Manager).
Nous
sommes
aussi
reconnaissants aux professeurs, aux
étudiants, à l’administration et aux
parents qui ont contribués à la réussite
de Springfest soit en faisant des dons
pour la tombola, en offrant des aliments
ou encore en aidant au barbecue ,
aidant à ranger l’ensemble jeudi matin
ou encore en nettoyant samedi matin ou
simplement pour leur présence
encourageante .
Nous tenons à
remercier les préposés à l’entretien
François et Edmond pour leur infinie
patience et leur aide cordiale. N’oublions
pas les gardes de l’école qui nous ont
assuré la sécurité pendant le disco, nos
remerciements aussi à Mme Cheron, qui
a été le reporter photo pendant toute la
journée et qui a mis les photos sur le site
web(www.ee3.org) Jetez-y un coup
d’œil !
Tous les organisateurs du
Springfest de cette année espèrent que
tous se sont bien amusés. Cette année
ce sont les étudiants qui ont été les
initiateurs et les moteurs de Springfest.
Avec un soutien plus important des
parents l’an prochain Springfest pourrait
devenir le jour du grand rassemblement
annuel. Avec un objectif similaire,
beaucoup de travail et un bon
programme Springfest ne peut que aller
de mieux en mieux …
By
Ixellophone
PAS de cours les vendredi après-midi pour
les élèves de maternelle, de première et deuxième primaire l'année prochaine.
Voici un bref historique de la
situation :
Année scolaire 1999-2000
- Plus de 60 mamans qui travaillent ont
signé une pétition demandant qu'il y ait
des cours organisés le vendredi aprèsmidi pour les enfants de maternelle,
1ère et 2ème primaire, comme c'est le
cas à Woluwé.
- L'APEEE en a discuté avec M.
Steiwer. Ce dernier a donné son accord
pour que soit lancé un questionnaire
afin d'avoir plus d'information sur les
raisons motivant les parents.
Les
résultats du questionnaire seraient pris
en compte lorsque l'école aurait sa
propre section primaire complète.
Juin 2001
- L'APEEE a rappelé à l'administration
de l'école que : a) bien que les sections
maternelles et la première primaire
dépendant d'Ixelles ouvraient sans
cours les vendredi après-midi, le
questionnaire serait lancé; et que b)
l'école avait donné son accord pour que
des cours soient organisés si tel était le
T
A
L
K
O
N
D
R
U
G
S
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T
A
L
K
O
N
souhait des parents.
- L'école a donné son accord pour
examiner la situation une fois que les
réponses lui parviendraient.
L'école
n'ayant pas les ressources pour lancer
le questionnaire conjointement avec
l'APEEE, et l'APEEE devrait le faire
seule.
Mars 2002
- L'APEEE a fait un projet de
questionnaire sur le sujet, l'a envoyé
aux directeurs de l'éc ole pour
commentaires et a attendu leurs
remarques.
Avril 2002
- L'APEEE a lancé le questionnaire aux
parents de maternelle et de 1ère année
primaire, ainsi qu'aux parents ayant des
enfants dans les crèches, et l'a
également diffusé via le e-group afin de
toucher un maximum de parents
concernés dans les prochaines années.
- Il en est ressorti que +/- 70% des
parents qui ont répondu étaient en
faveur de l'organisation de cours les
vendredi après-midi.
Mai-Juin 2002:
- L'APEEE a rencontré l'administration
de l'école afin de discuter des résultats,
au moins en trois occasion.
L'école s'est d'abord montrée
réticente, puis a finalement refusé
d'organiser des cours les vendredi
après-midi. Il a été convenu d'organiser
une réunion en automne entre les
parents et enseignants concernés afin
d'examiner les arguments des deux
côtés.
- L'APEEE essaye d'organiser des
activités périscolaires et une garderie
les vendredi après-midi afin de répondre
au besoin des mamans qui travaillent
(voir dernière page du document sur les
activités périscolaires dans
l'Ixellesbook.)
A la rentrée 2002 cependant, il n'y aura
pas de cours les vendredi après-midi, et
il est peu probable qu'ils soient
organisés pour les années à venir.
Hélène
Skikos
About fifty parents attended the talk on drugs given by Ms Banaï and Ms Gigandet of the association Infor-Drogues*.
The presentation dealt with the problem of drugs in schools and how to tackle it and was of a very high calibre. It was
a pity that more parents did not show an interest.
Establishing the facts without over-dramatising the situation
Without wishing to downplay drug use, the speakers began by putting the issue into perspective and dispelling a number of myths, such as "legal drugs like alcohol and tobacco are less harmful than illegal ones", "it is just a short step
from a quick joint to an overdose", "all drug-users automatically become addicts", and so on. This is not to say that we
should close our eyes to the problem either. Parents should be on the alert in order to spot the first signs of any unusual
behaviour. How does drug use begin? Very often through a combination of three elements: a product, an individual
and a context, for example a third party who has a special relationship with the user. There is no typical profile or social or family situation that predisposes an individual to drug use. A crucial factor is often a sense of dissatisfaction on
the part of the young person and, in the absence of any readymade, universal panacea, the task of parents and teachers
is essentially to identify the causes of this discontent and develop preventive strategies tailored to the individual.
Prevention
Adolescence is a sensitive period when the search for one's sexual identity and the challenge of entering adulthood are
frequent causes of anxiety. Although communication with adolescents is rarely easy, adults must do their best to maintain (or engage in) dialogue with young people. While a moralistic approach or one based solely on repression may
achieve short-term results it will usually prove less effective in the long term.
Conclusion
D
R
U
G
There is a need for concerted action by parents, teachers and pupils. This should be aimed at gaining a better understanding of the causes of drug use, creating a climate of trust, establishing dialogue with young people, providing more
information, offering healthier alternatives, but perhaps above all at helping young people to set their own limits.
The debate is now open. Health Committee
« Infor-Drogues » : The first psycho-social non-profit organisation, founded in Belgium in 1971 to provide information and take a critical look at drug
use. Confidential help 24 /24h: 02/227.52.52 *
Address: Rue du marteau 19, 1000 Bruxelles. Tel: 02/227 52 60; [email protected].
Numéro 25
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Débordements...
Notre Carnet Rose
Plusieurs incidents ont malheureusement entaché cette fin d'année scolaire: deux jeunes élèves ont été expulsés sur décision du
Conseil de discipline pour avoir cassé – de manière systématique
et répétée sur plusieurs semaines - des alarmes, des vitres et des
glaces dans l'école à l'aide de marteaux qu'ils avaient pris dans un bus scolaire. Un autre élève a également été expulsé pour cause d'agressivité constante.
Plus récemment, un certain nombre d'élèves de 7e année ont choisi
de marquer la fin de leur "carrière scolaire" le jeudi 30 mai en bombardant des
enseignants, des élèves, des passants et des voitures avec oeufs et farine,
et – plus grave – en commettant des actes de vandalisme aux alentours de
l'école et sur le campus de l'ULB. Le Directeur a dû se déplacer à l'université
pour présenter des excuses, alors que la secrétaire de l'école était submergée
d'appels téléphoniques par des gens qui portaient plainte. En ce qui concerne
ces faits, l'APEEE regrette le manque de surveillance le jour en question, mais
elle estime toutefois qu'elle doit appuyer les sanctions imposées par l'école,
tout en insistant sur la nécessité de prendre des mesures l'année prochaine
pour éviter de tels débordements si néfastes pour l'image de la communauté
scolaire en général.
Toutes nos félicitations et voeux de
bonheur à Monique & Nicolas
et leurs enfants
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Une publication de l’Association des
Parents d’Elèves de l’École européenne
de Bruxelles III (Ixelles)
tél secrétariat :
02/295.8404
e-mail :
Président:
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Georges VLANDAS
Resp. publ.
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Tomas GARCIA-AZCARATE,
Christine KEEN,
Tanya MORTON,
Graham NEQUEST et
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Bruxelles III
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Directeur
M. Steiwer
Dir. Adj. (Second.) Mme. Vassilakou
Secr. dir.
Mme Ramaekers
C.llère princ. d’éduc. Mme Garrido
Econome
M. Boisdainghien
Psychologue
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Infirmerie
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Cantine
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Périscolaire
M. Materna
Transport
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02/629.4710
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02/629.4775
02/629.4778
(Fax. 02/629.4777)
School website (including APEEE pages) :
Http:// www.ee3org /apeee.htm
Kindergarten and primary section
Tél.
02/629.4740
Fax.
02/629.4798
Directrice adj.
Mme C.Businaro
Secr. Primaire
Mme I. Janssens
02/629.4700
02/629.4763