Odessa PETIT DIT DARIEL

Odessa PETIT dit DARIEL
8 rue chaligny
Paris, 75012
Email : [email protected]
[email protected]
Tel : +33 (0)7 86 44 93 84
42 ans
Permis B
Bilingue anglais / français
Nationalité : française, américaine
FORMATION
2008-2011
Doctorat en Sciences Infirmières : Facteurs influençant l'utilisation des TICE dans la formation infirmiers
Université de Nottingham, Royaume-Uni
2005 - 2007
Master en Sciences Infirmières : Spécialisation dans la formation
Université d'Hawaii, Honolulu, Hawaii, Etats Unis
1999 - 2002
Diplôme d’infirmière
Kapiolani Community College, Honolulu, Hawaii, Etats-Unis
1990 - 1994
Licence d’économie : Spécialisation dans le développement d'entreprises à l’international
Université d’Austin, Texas, Etats-Unis
PUBLICATIONS
Revues académiques publiées/acceptées
Petit dit Dariel, O. (2009). Nursing education: In pursuit of cosmopolitanism. Nurse Education Today, 29(5),
566-569. doi: 10.1016/j.nedt.2009.03.015
Petit dit Dariel, O. Wharrad, H. and Windle, R. (2010). Developing Q-methodology to explore staff views
toward the use of technology in nurse education. Nurse Researcher, 18(1), 58-71.
Debout, C., Darchenne, F., Petit dit Dariel, O., & Rothan-Tondeur, M. (2012). Undergraduate nursing education reform in France: from vocational to academic programmes, International Nursing Review. 59(4), 519-24.
Petit dit Dariel, O., Wharrad H. & Windle, R. (2012) Exploring the underlying factors influencing e-learning
adoption in nurse education, Journal of Advanced Nursing, 69(6), 1289-300.
Petit dit Dariel, O., Raby, T., Ravaut, F., Rothan-Tondeur, M. (2013) Developing the Serious Games potential in nursing education. Nurse Education Today, 33(12), 1569-1575.
Dupin, C. M., Chami, K., Petit dit Dariel, O., Debout, C., & Rothan‐Tondeur, M. (2013). Trends in nursing
research in France: a cross‐sectional analysis. International nursing review, 60(2), 258-266.
Petit dit Dariel, O., Wharrad, H. & Windle, R.(2014). Using Bourdieu's Theory of Practice to understand
ICT use amongst nurse educators. Nurse Education Today, 34(11), 1368-1374.
Waelli, M., Petit dit Dariel, O. & Fache, P. (2014). Décalages en blouse blanche : Diagnostic sur la mise
en œuvre du nouveau référentiel infirmier. Sociologie et Santé. No 37.
Petit dit Dariel, O., Waelli, M., & Rickets, T. (2014) France’s transition into academia: the theory –
practice gap. Journal of Nursing Education and Practice. 4(10), 88-100.
Dupin, C.M., Larsson, M., Petit dit Dariel, O., Debout, C., Rothan-Tondeur, M. (2015) Conceptions of
learning research: variations among French and Swedish nurses. A phenomenographic study. Nurse Education Today. 35(1), 73-79.
Revues professionnelles publiées/acceptées/in process
Petit Dit Dariel, O. (2013). La bibliographie et les systèmes de référencement. Soins, n° 781. pp. 49-52
Petit dit Dariel, O. & Regnaux, J. P. (2013). Do Magnet®-accredited hospitals show improvements in
nurse and patient outcomes compared to non-Magnet hospitals: A systematic review protocol. The JBI
Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, 11(11), 125-139.
Petit dit Dariel, O. (Soumission prévu septembre 2015). Le concept des « Magnet® Hospitals » : Bienêtre au travail = meilleure qualité de soins, Soins.
PROJETS DE RECHERCHE
Projet Q/ARTS : Qualité, Activité de Reporting et Travail de Soin
2013
2013
2014
Financement :
Maison des Sciences de l’Homme en Bretagne (MSHB)
Direction de la Recherche et de L’Innovation Pédagogique (DRIP), EHESP
Projet COMPAQ-HPST : COordination pour la Mesure de la Performance et l’Amélioration
de la Qualité, Hôpital - Patient - Sécurité – Territoire
Financement :
Ministère de la Santé (DGOS) et la Haute Autorité de Santé.
Projet mise en place du projet PACTE : Travail en équipe et Qualité de vie au Travail : quels
liens pour les acteurs du terrain ?
Financement :
Dépôt de projet anticipé : PHRIP 2016
COLLOQUES
Juin 2014 European Health Management Association (EHMA) Annual Conference: Leadership in
healthcare: From bedside to board, Birmingham, Royaume-uni
Titre : « Nursing leadership in France : Is it a missing link? »
Mai 2013
Comité d’Entente des Formations Infirmières et Cadres (CEFIEC) Journée nationale :
Relation humaine au cœur du métier de soignant, Clermont-Ferrand
Titre : « Les savoirs et le développement d’une science infirmière »
Journée Francophones de Kinésithérapie (JFK) 2013 : Disneyland Paris
Février
Titre : « Comment modéliser le raisonnement clinique ? Création d'un Serious Game dans un
2013
contexte de maladie chronique »
Novembre 5th Annual European Public Health Conference (EUPHA), preconference : All Inclusive
Public Health, Portomaso, St. Julian’s, Malta
2012
Titre : « Nursing’s involvement in politics and health policy related to hospital staffing »
Avril 2012 Royal College of Nursing International Research Conference, Londres, Royaume-uni
Titre : « Comprendre l’adoption des technologies dans la formation : L’opérationnalisation
de la théorie dans une étude empirique »
Septembre International NET (Education des Infirmières de Demain), Cambridge, Royaume-uni
Titre : « A la découverte des facteurs qui influencent l'utilisation des technologies pédago2010
giques dans la formation d’infirmières »
Programme des Jeunes Entrepreneurs 2010 (Young Entrepreneur Scheme) : NotJuin 2010
tingham, Royaume-uni
Titre : « ValAd Care – Inclusive recruitment agency » (Agence de recrutement spécialisée
dans le placement des ‘seniors’) Conception et présentation d’un plan d'affaires hypothétique
à un panel d'investisseurs
SRHE (Société pour la Recherche dans l'Enseignement Supérieur) – Pays de Galles,
Décembre
Royaume-uni
2009
Titre : « The Student Voice »
PARTICIPATION INSTITUTIONNELLE
Groupe de travail : Qualité de vie au travail
Groupe de travail : lancement d’un Executive Masters in Healthcare Administration (EMHA) en anglais en
collaboration avec University of North Carolina
Animateur dans le Séminaire interdisciplinaire Santé Publique
PARTICIPATION PROFESSIONNELLE
HAS : Groupe de travail " Elaboration d'un guide e-learning "
PHRIP : Evaluateur de projets de recherche PHRIP
REVUES : Journal of Advanced Nursing ; Nursing Education Today ; Operant Subjectivity ; Computers &
Education; Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière
ATELIER: Study on “Effective health workforce recruitment & retention strategies”
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
Depuis 2011
Enseignante-chercheure
Institut du Management
Ecoles des Hautes Etudes en Santé Publique
2008-2011
Doctorante
Université de Nottingham - Royaume-Uni
School of Nursing and Midwifery
Health E-learning and Media Team (HELM)
2009 - 2010
Assistante Marketing
2006 - 2008
Université de Nottingham - Royaume-Uni
Visual Learning Lab
Formatrice infirmière
Université Hawaii Pacific - Honolulu, Hawaii, USA
College of Nursing and Health Sciences
2002 - 2007
Infirmière
Kaiser Permanent Hospital- Honolulu, Hawaii, USA
2000 - 2001
Responsable organisation (Bed Manager)
Queens Medical Center - Honolulu, Hawaii, USA
1999 - 2000
Chef de bureau
Oahu Island News - Kailua, Hawaii, USA
1998 - 1999
Chef de projet adjoint
Conférence Internationale - Monaco, MC
1997 - 1998
Professeur de langues (anglais, francais)
Gaba Language School - Yokohama, Japon
1997 - 1997
Responsable animations (Club-mate Associate)
Pacific Islands Club - Saipan, Iles Mariannes
1994 - 1996
Conseillère économique
Peace Corps - Kenya (Afrique de l'Est)