CE2 Métalangage : choisir, en groupe, entre deux propositions

MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L’ACADEMIE DE STRASBOURG
- FEVRIER / MARS 2016 EPREUVES Niveau 3 - Partie Bilingue allemande
Afin d’assurer des conditions identiques de passation des épreuves à l’ensemble des classes qui se
lancent dans le Marathon de l’orthographe, il est demandé aux enseignant(e)s de respecter
scrupuleusement les consignes suivantes. Les exercices sont présentés en épreuve comme dans une
course de marathon. Il est souhaitable d’échelonner les passations sur plusieurs jours.
GUIDE DE PASSATION POUR L’ENSEIGNANT(E)
Les élèves doivent disposer sur leur table du matériel nécessaire, de la fiche support jointe et de bons outils
pour écrire. On peut aussi utiliser directement le cahier de l’élève.
EPREUVE 1 : DICTEE DE MOTS (Orthographe lexicale)
PARTI PRIS PEDAGOGIQUE
La correspondance graphème-phonème : il s’agit d’orthographier correctement les mots qui
comprennent les sons [ɛ], [ai] et [f], selon la programmation proposée sur le site du marathon.
Remarque : on ne tiendra pas compte des erreurs concernant la majuscule ou la minuscule.
CONSIGNE : Ergänze.
MOTS A DICTER :
a) Ä/ä ou e/E : die Äste ; das Ende ; das Mädchen ; rechnen ; der Bär
b) ei ou ai : es ist heiß ; schreiben ; der Hai ; am Freitag ; im Mai
c) v/V ou f/F : viel ; fernsehen ; der Vogel ; der Fuß ; ich verstehe
EPREUVE 2 : CONNAITRE LE PLURIEL DE NOMS COMMUNS USUELS (Orthographe
grammaticale)
PARTI PRIS PEDAGOGIQUE
Choisir entre le singulier et le pluriel d’un nom.
L’orthographe grammaticale : il s’agit de reconnaître les marques du pluriel de noms
communs fréquemment rencontrés (voir « Proposition de démarche » sur le site).
CONSIGNE : Singular oder Plural? Ergänze den Text mit den richtigen Wörtern.
Hänsel und Gretel machen ein großes Fest. Sie laden viele Kind / Kinder ins Hexenhaus ein. Zum
Essen kochen sie eine Suppe und backen ein riesiges Brot / Brote. Das Rezept dafür haben sie in
einem alten Buch / Bücher gefunden. Zum Nachtisch bleibt nur ein Frucht / Früchte übrig. Alle
knirschen mit den Zahn/ Zähnen.
Marathon de l’orthographe – Académie de Strasbourg – département du Haut Rhin – course 2 – niveau 3
EPREUVE 3 : COPIER UN TEXTE EN ECRITURE CURSIVE
(Orthographe lexicale – Respecter la présentation et l’orthographe)
PARTI PRIS DIDACTIQUE
La copie d’une recette de cuisine a du sens ; elle implique d’observer puis de respecter :
- la présentation (titre, alignement) ;
- l’orthographe des mots ;
- les majuscules ;
- la ponctuation.
La structure de la recette peut faciliter la copie par lignes.
Remarque :
Nécessité d’aborder la graphie du ß.
Pour le niveau 3 : seule la partie « Zutaten » sera évaluée.
Pour les niveaux 4 et 5 : toute la recette est à copier.
MODALITES DE PASSATION DE L’EPREUVE
Etape 1 : Lecture orale de la recette par l’enseignant.
Etape 2 : Le texte est dévoilé aux élèves (écrit, affiché, projeté… au tableau).
Etape 3 : Le texte est lu collectivement.
Etape 4 : Chaque élève copie selon la stratégie qui lui convient.
Etape 5 : Relecture individuelle et correction par l’élève.
CONSIGNES : Schreibe dieses Rezept ab. Beachte dabei die Präsentation, die Rechtschreibung und die
Zeichensetzung. Wenn du damit fertig bist, lies dir deinen Text noch einmal gut durch. Du darfst deine
Fehler korrigieren.
Rezept : der Lebkuchen
Zutaten :
Mehl : 350 g.
Honig : 300 g.
Butter : 75 g.
Zucker : 150 g.
heiße Milch : 25 cl.
1 Päckchen Backpulver
2 Eier
1 Kaffeelöffel Zimt
1 Kuchenform
Bei 180 Grad eine Stunde backen. Viel Spaß!
Zubereitung :
1) Mehl, Zimt und Backpulver: mischen.
2) Butter schmelzen lassen und mit heißer Milch, Zucker und Honig: mischen.
3) Mehl und Eier: zufügen.
4) Kuchenform mit Butter: bestreichen.
5) Kuchenform füllen.
6) Eine Stunde backen.
(nach Retz, Allemand initiation CE)
Marathon de l’orthographe – Académie de Strasbourg – département du Haut Rhin – course 2 – niveau 3
MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L’ACADEMIE DE STRASBOURG
- FEVRIER / MARS 2016 EPREUVES Niveau 3- Partie Bilingue allemande
COMPTAGE DES REUSSITES AUX EPREUVES
EPREUVE 1 : DICTEE DE MOTS (ORTHOGRAPHE LEXICALE)
/15
1 point par mot exact.
EPREUVE 2 : SINGULIER OU PLURIEL (ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE)
Kinder
/1
Brot
/1
Buch
/1
Frucht
/1
Zähnen
/1
EPREUVE 3 : COPIER UN TEXTE EN ECRITURE CURSIVE (COPIE)
1 point pour le respect de la présentation
1 points si toutes les majuscules sont écrites
1 point pour chacun des mots suivants, s’il est
correctement orthographié :
Mehl – Honig –Butter – Zucker - Milch
1 point pour chacun des mots suivants, s’il est
correctement orthographié :
heiße – Spaß
1 point pour chacun des mots suivants, s’il est
correctement orthographié :
Päckchen- Lebkuchen – Backpulver- Kuchenform
1 point pour chacun des mots suivants, s’il est
correctement orthographié :
Eier – Zimt
TOTAL
…/1 point
…/1 point
…/5 points
…/2 points
…/4 points
…/2 points
…/15
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TOTAL
/5
Nom : ………………………………………… Prénom : …………………………………………..
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- FEVRIER / MARS 2016 EPREUVES niveau 3- Partie Bilingue allemande
Epreuve 1
Dictée de mots – Orthographe lexicale
Consigne : Ergänze.
a) Ä/ä ou e/E : die …ste ; das …nde ; das M…dchen ; r…chnen ; der B…r
b) ei ou ai : es ist h…..ß ; schr…..ben ; der H…… ; am Fr……tag ; im M…...
c) v/V ou f/F : …iel ; …ernsehen ; der …ogel ; der …uß ; ich …erstehe
Epreuve 2
Pluriel des noms communs – Orthographe grammaticale
Consigne : Singular oder Plural? Ergänze den Text mit den richtigen Wörtern.
Hänsel und Gretel machen ein großes Fest.
Sie laden viele (Kind / Kinder) ……………………… ins Hexenhaus ein.
Zum Essen kochen sie eine Suppe und backen ein riesiges (Brot /
Brote)…………………
Das Rezept dafür haben sie in einem alten (Buch / Bücher) ……………………
gefunden.
Zum Nachtisch bleibt nur ein (Frucht / Früchte) ………………………… übrig.
Alle knirschen mit den (Zahn / Zähnen) …………………………………
Epreuve 3
Copie de texte
Consigne :Schreib dieses Rezept ab. Beachte dabei die Präsentation, die
Rechtschreibung und die Zeichensetzung. Wenn du damit fertig bist, lies dir deinen
Text noch einmal gut durch. Du darfst deine Fehler korrigieren.
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Marathon de l’orthographe – Académie de Strasbourg – département du Haut Rhin – course 2 – niveau 3
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RECAPITULATION
LEXICAL /15
GRAMMATICAL /5
COPIE /15
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