Facharbeit in Englisch

Formaler Leitfaden für die Facharbeit im Fach Englisch
Äußere Gestaltung:
Umfang:
8 - 12 Seiten reiner Text
Format:
DIN A 4, einseitig beschrieben, mit PC oder Schreibmaschine
Schriftgrad:
im Textfluss 12 bei angemessener Schriftart (Sachlichkeit und Leserlichkeit beachten, bevorzugt: Times New Roman oder Arial),
Überschriften sollten hervorgehoben werden (Schriftgröße oder
Schriftschnitt)1
Zeilenabstand: 1 ½ -zeilig
Seitenränder: oben: 2,5 cm
unten: 2 cm
links: 4cm (Heftrand)
rechts: 2,5 cm
Heftung: Schnellhefter (keine Plastikhüllen verwenden, direkte Korrektur muss möglich sein)
Abgabe: zwei Exemplare der Arbeit, ein Exemplar der Materialien in Kopie
Aufbau:
1. Deckblatt (nicht nummeriert, aber S.1)
2. Inhaltsverzeichnis (nicht nummeriert, aber S.2)
3. [ggf. Abbildungs- und/oder Tabellenverzeichnis (nicht nummeriert, aber S.3)]
4. Textteil (Einleitung, Hauptteil, Schluss) (Beginn der Nummerierung mit S.3 o. 4)
5. [ggf. Anmerkungsapparat (weiter nummerieren)]
6. [ggf. Anhang (weiter nummerieren)]
7. Literaturverzeichnis (weiter nummerieren)
8. unterschriebene Erklärung über die selbständige Anfertigung der Arbeit (weiter
nummerieren)
zusätzlicher Ordner: Kopien der verwendeten Seiten aus Quellen und Literatur,
entsprechend dem Literaturverzeichnis geordnet.
1
Erläuterungen zum Umgang mit Word, wie z.B. Einrichten der Ränder, Zeilenabstände, Inhaltsverzeichnis, etc.
finden sich im Dokument „Formatierungshilfen“, das sich ebenfalls im Downloadbereich der Schulwebsite befindet.
Formaler Leitfaden zur Erstellung von Facharbeiten im Fach Englisch
Beispiel für ein Titelblatt:
Alle vorhandenen Angaben sind verpflichtend, die Anordnung ist nur ein Vorschlag.
Gymnasium der Stadt Alsdorf
Facharbeit
im Grundkurs
Englisch
Thema:
Blacks in America. Has Martin Luther King’s
Dream Really Come True?
Vorgelegt von: Charlotte Adamski
Kurs: GK E Q1.2
Kurslehrer: Frau Luer
Abgabe: 16.3.2014
Beispiel für ein gegliedertes Inhaltsverzeichnis
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Aufbau der Facharbeit
Facharbeiten im Fach Englisch sollen in Gedankenführung und Urteile eigenständige
Diskussionen und Lösungen eines Problems, bzw. eine Antwort auf eine Fragestellung
sein. Aus dieser Definition ergibt sich für den Aufbau der Arbeit eine im Prinzip dreigliedrige Struktur:
1. Einleitung
(= Stellen der Frage(n))
2. Hauptteil
(= Untersuchung der Frage(n))
3. Schluss
(= Beantwortung der Frage(n)
Jeder dieser drei Teile hat eine bestimmte Funktion.
1. Die Einleitung soll dem Leser ganz allgemein den Zugang zur Arbeit erleichtern,
indem die Fragestellung entwickelt wird, das Ziel und die Methode der Arbeit genannt, eventuell Arbeitshypothesen und Lösungswege skizziert, Eingrenzungen und
Schwerpunktsetzungen begründet werden. Sie kann auch eine persönliche Stellungnahme zum Thema oder Besonderheiten der Materialien oder ihrer Beschaffung
enthalten:
2. Im Hauptteil findet in gegliederter Form die Darstellung des eigentlichen Themas
statt. Die Untersuchung der Fragestellung wird durchgeführt. (Am besten werden die
dabei erarbeiteten Hauptergebnisse schon an den jeweiligen Kapitelenden kurz zusammengefasst.)
3. Der Schluss enthält eine Zusammenfassung und Bewertung der Ergebnisse im Hinblick auf die Fragestellung, einen selbstkritischen Rückblick auch z.B. Schwierigkeiten hinsichtlich der Arbeitsmethoden und Materialien, Hinweise auf offen gebliebene
Fragen etc.
Kritik an Positionen der Sekundärliteratur ist durchaus wünschenswert.
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Quotations
Wissenschaftliches Arbeiten ist u.a. dadurch gekennzeichnet, dass die Herkunft von
Informationen nachvollziehbar sein muss, damit die Leser/innen die Informationsquellen
des/r Verfassers/in nachprüfen können. Deshalb müssen alle wörtlichen und/oder
sinngemäßen Übernahmen von anderen Autoren belegt werden.
aufgeführt werden:
•
Zitate, d.h. wörtliche Übernahmen aus den Quellen oder der Literatur
•
Literaturangaben, d.h. jede sinngemäße Übernahme bzw. Stellen, auf die in irgendeiner Form Bezug genommen wird.
Form der Zitate
1. Kurze Zitate (bis zu drei Zeilen) werden nicht eingerückt, sondern durch Anführungszeichen gekennzeichnet, z.B.
Regan tells him that because of his high age, he “should be ruled and led” instead of
ruling and leading himself.
2. Längere Zitate werden durch einen Tab Stop eingerückt und einzeilig geschrieben:
Being thus arrived in a good harbor and brought safe to land, they fell upon their
knees & blessed the God of heaven, who had brought them over the vast & furious
ocean, and delivered them from all the periles & miseries thereof (…)” (Bradford 59).
3. Auslassungen (…) und Ergänzungen [ ] sind entsprechend zu kennzeichnen
Pilkington explicitly describes the forcible removal of children as the “most traumatic
experience (…) [for the children] and even more so for their bewildered mothers,
grandmothers and other relatives left behind to grieve”.
Beleg der wörtlichen und sinngemäßen Zitate
Angabe und Kennzeichnung von wörtlichen oder sinngemäßen Übernahmen von anderen Autoren müssen entsprechend gekennzeichnet werden (vgl. Zitierweise im Literaturverzeichnis.)
Beispiel:
Kate learns from her grandparents’ friends that her Irish grandfather married an Aboriginal girl despite the attempts of the whites to undermine such a relationship. Their
daughter Peggy received loving care and the same education as white children (Pilking-
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ton, Doris. 1991. Caprice. A Stockman’s Daughter. Queensland, Australia: University of
Queensland Press, pp. 11 – 27).
Titel werden nur beim ersten Mal vollständig angegeben. Danach genügt die Angabe
von Autor, Erscheinungsjahr und Seitenangabe (Pilkington 1991, pp. 12 - 13)
Wird dasselbe Werk mehrmals direkt hintereinander aufgeführt, so wird die Abkürzung ibid und die entsprechende Seitenzahl angegeben:
Her use of irony foreshadows that this promise is just a lie. At the compound, pupils
were trained to be placed “in positions (…) that would enable them to take their place in
any level of society – or so they were told” (ibid, 54 – 55).
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Literaturverzeichnis
Das Literaturverzeichnis listet alle für die Arbeit verwendeten Quellen und Hilfsmittel in
alphabetischer Reihenfolge der Autoren/Herausgeber auf.
aufgeführt werden:
Nachname, Vorname (Abkürzung reicht). Erscheinungjahr. Titel. ggf. Untertitel (in kursiver Schrift) Erscheinungsort: Verlag, Seitenzahl.
Beispiele:
1. Buch mit einem oder zwei Verfassern („Monograph“)
Name, Vorname. Erscheinungsjahr. Titel. Ort: Verlag, Seitenangabe.
•
Davis, Jack 1994. No Sugar. Sydney: Bridge Printery, pp. 1-150
•
Collins, Suzanne. 2013. The Hunger Games. Berlin: Klett. (hier wurde das komplette
Werk benutzt)
•
Dirven, René, Radden, Günter. 1977. Semantische Syntax des Englischen. Wiesbaden: Athenaion.
2. Buch mit mehreren Verfassern
Name, Vorname et. al. Erscheinungsjahr. Titel. Ort: Verlag, Seitenangabe.
•
Eigler, Gunther et. al. 1990. Wissen und Textproduzieren. Tübingen: Narr, pp. 56 –
155.
3. Einzelbeitrag in einem Sammelband (article in an anthology)
Name, Vorname (des Autors, der den Artikel geschrieben hat). Erscheinungsjahr (wenn
dieser vom Erscheinungsjahr des Sammelbandes abweicht). „Titel (des Artikels)“. In:
Nachname, Vorname (des Herausgebers), ed. Erscheinungsjahr (des Sammelbandes).
Titel (des Sammelbandes). Ort: Verlag, pp. x – y.
•
Ruskin, John. 1860. “A Note on Hard Times.“ In: Ford, George H. ed. 1966. The
Dickens Critics. New York: Cornell University Press, pp. 47 – 48.
4. Aufsatz in einer Zeitschrift
Nachname, Vorname. Erscheinungsjahr. „Titel des Aufsatzes“. In: Name der Zeitschrift,
Volume, Seitenzahl.
•
Mösel, Klaus. 2007. „The early bird twitters best. Mündliche Prüfungen in der Unterstufe.“ In: Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 90, pp. 20 - 22.
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5. Internetquellen
•
Davies, Nick. Of White Lies and Stolen Lives, auf:
<http://home.vicnet.au/stolen.htm> (last access: 15th March, 2013)
Die verwendeten Ausdrucke aus dem Internet müssen im Anhang vollständig zur Verfügung gestellt werden, da diese Quellen oftmals nur zeitlich begrenzt abrufbar sind!
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Anhang
In den Anhang gehören Wertetabellen und alle Materialien, die zum Verständnis des
Textes notwendig sind, aber aufgrund ihres Umfangs bzw. ihrer Art nicht in den Textfluss passen, nur der Illustration dienen oder nur schwer zugänglich sind (z.B.: Videos,
Cassetten, Fotos, Zeitungsartikel, Protokolle, Fragebögen, Internet- und CD-RomAusdrucke usw.).
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Erklärung:
„Ich erkläre, dass ich die Facharbeit ohne fremde Hilfe angefertigt und nur die im Literaturverzeichnis angeführten Quellen und Hilfsmittel benutzt habe.“
Alsdorf, den ______________
(Unterschrift)
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Wichtig!!!
Nach der Fertigstellung Korrektur lesen bzw. lesen lassen!!!
Sprachliche Richtigkeit (Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung) muss sein!!!
© Luer, 2014