Song 7 Song 8 Song 9 Song 10 - Schulen

Doch wenn man Todesopfer beklagt,
so müssten wir doch zusammengehen!
Es gibt noch keine Story, die sagt,
dass Has’ und Igel zusammengehn.
Denn wenn man Hassen dazu befragt,
dann lassen sie dich im Regen stehn.
Song 8
Refrain:
Song 7
Refrain:
Vers:
Ich bin Florian, der Floh,
und ich freue mich ja so,
dass man endlich meine Größe erkennt.
Früher war ich viel zu klein,
um von Wichtigkeit zu sein,
jetzt verkörp’re ich den ganz neuen Trend.
Denn wer klein ist auf der Welt,
der wird permanent geprellt,
und das Leben wird ihm ständig vergällt.
Ja, da hilft dir nur ein Trick:
Werde groß und werde dick,
und dann machst du schon den Glück!
So ein Floh ist gewöhnlich nicht sehr beliebt,
das liegt am Speiseplan.
Und so mancher Kunde kratzt sich schon,
wenn er mich nur sieht mein Typ kommt einfach nicht an!
Doch heut ist alles neu, heut’ bin ich frei,
zeig jedem mein Gesicht.
Als Künstler liebt man mich und bringt mir frisch
mein neues Leibgericht!
Zusammenhalt ist angesagt,
hier sind wir Kinder jetzt gefragt.
Die Großen haben glatt versagt
und auch uns Kinder sehr geplagt.
Die Igel haben sich gerächt,
den Menschen ging es furchtbar schlecht.
Die Großen denken schon an Krieg
und hoffen nur auf ihren Sieg.
Doch darauf kommt es gar nicht an.
Wir woll’n dass jeder leben kann.
Wir wollen zu den Igeln gehn,
denn irgendwas muss jetzt geschehn.
Wir müssen eine Lösung finden,
den Wahnsinn schnell zu überwinden.
Song 9
Po-po-po-po-politiker tralafiti, wer labert mehr ?
Politiker labern, sie labern sich wund,
pass auf, glaube keinem!
Sie reden nur Schund!
Politiker leben vom Ohr im Mund,
vom Mund in die Ohren , es geht immer rund.
Dass das nicht appetitlich ist,
wenn man die Meinung anderer frisst,
ist jedem ganz normalen Menschen klar.
Wir wollen keine Reden hör’n,
Es gibt bald keine Igel mehr!
Auch das pfeift jeder Spatz dir hinterher.
Song 10
Refrain:
Wir Kinder sind jetzt schlauer, wir gründen Kinder - Power …
Wir werden uns jetzt wehren, Erwachsene bekehren .
Ihr wollt doch überleben und uns’ne Zukunft geben
Die Welt zurück den Tieren, sonst werd’n wir sie verlieren.
Den Tieren und den Kindern, ihr dürft uns nicht daran hindern!
Song 3
1.
Igel 1:
Das Volk der Igel ist nun schon Millionen Jahre alt.
Schon in der Steinzeit lebten wir im Feld und auch im Wald.
Ja, wir sind älter als die Menschheit,
viel älter als das Auto.
Doch heute ist kein Platz mehr für uns Igel auf der Welt,
denn diese ist total auf Mensch und Auto eingestellt.
2.
Die Wissenschaft gibt uns den Rat, die Sache so zu sehn,
dass, wer die schwächsten Waffen hat, verdammt ist einzugehn.
Die Konsequenz: Wir müssen wachsen.
Statt Stacheln hab’n wir Spieße.
Das Ganze ist schon oft passiert, man nennt es Mutation.
Für Igel ist es freilich neu, jedoch: Was macht das schon.
3.
Die Wissenschaft hat festgestellt, dass es ein Mittel gibt,
das Igel wachsen lässt, so groß und schnell, wie’s grad beliebt.
Das Mittel ist ganz leicht zu kriegen,
nicht schädlich, biologisch:
Die süßen, roten Äpfel sind’s, die auf der Straße liegen.
Sie machen Igel groß wie Häuser, Menschen klein wie Fliegen.
Chor:
Igel 2:
Chor:
Igel 1:
Igel 2:
Chor:
Igel 2:
Igel 1, Igel 2:
Song 5
Ich bin nur ein winziger Igel
und sing nur ein winziges Lied,
doch auf meiner winzigen Flöte
da spiel ich das ganze Stück mit.
Song 4
Igel 1:
Igel 2:
Chor:
Igel 1:
Chor:
Igel 1:
Igel 2:
Chor:
Hey, cool Man, wir haben eine Lösung!
Hey Professor, sie sind sehr gescheit,
sie haben uns von diesen Fesseln befreit!
Hey, cool Man, wir haben eine Lösung!
Süße, rote, süße rote Äpfel
Süße rote Äpfel werd’n wir fressen,
dann wird’n wir unsern Kummer schnell vergessen!
Süße rote Äpfel werd’n wir fressen,
dann werd’n wir unseren Kummer schnell vergessen!
Hey, echt geil, turboaffensteil groß wir Igel werden, die Autos müssen sterben.
Bremse weg, Lichter runter
so eine Action macht dich munter!
Auspuff raus; Auto hin
Ich bin froh, dass ich ein Igel bin.
Auspuff raus, Auto hin Ich bin froh, dass ich ein Igel bin!
Wir schlagen zu, wir stampfen sie ein,
ach, wird das ein schönes Feeling sein!
Super-cool-megastark!
Das fährt mir in mein Stachelmark!
Super, cool-megastark!
Das fährt mir in mein Stachelmark!
Die Hilfe kommt aus der Natur,
ich ess’ jetzt nur mehr Apfel pur!
rote Äpfel
Die Hilfe kommt aus der Natur,
ich ess’ jetzt nur mehr Apfel pur!
Die Menschen werden staunen, die Autos müssen sterben,
wir werden riesig wachsen . Wir Igel werden leben!
Wir Igel werden leben!
Die Menschen werden staunen, die Autos müssen sterben,
wir werden riesig wachsen. Wir Igel werden leben!
Wir Igel werden leben!
Es lebe unser Professor!
Song 6
Es gibt ein altes Märchen, das sagt,
dass Has’ und Igel sich nicht verstehn.
Doch wenn man die Betroff’nen befragt,
so könnten sie das auch anders sehn.
Refrain:
Denn unters Auto kommen wir alle,
Hase und Igel, darin sind wir gleich.
Wir tappen alle in dieselbe Falle,
ob schnell, ob klug, ob fintenreich.
Es gibt ein altes Märchen, das sagt,
dass Has’ und Igel sich nicht versteh’n.
Darsteller
Professor Spitzigel: ..... David Uedl
Wichtigel:..................... Hannes Süß
Wütigel:........................ Markus Scherr
Trotzigel:...................... Michael Kainz
Findigel: ....................... Tatjana Zirngast
Wendigel:..................... Barbara Sauer
Behäbigel: .................... Cornelia Thünauer
Gierigel: ....................... Michaela Adam
Neugierigel:.................. Andreas Habith
Hungrigel:.................... Elke Planinschitsch
Winzigel 1: ................... Erwin Schwindsackl
Winzigel 2: ................... Katharina Reich
Hannes Überalldabei: . Hannes Süß
Florian, ein Floh:......... Wilma Maier,
Kinder:......................... Edith Grabitz, Peter Köfer, Stefan Adam, Barbara Heibl,
Karin Trampusch,
Politiker: ...................... Gernot Scherzer, Maria Schwarzl, Gustav Schneeberger
Tanzflöhe: .................... Maria Stiegelbauer, Katharina Reich, Doris Lenz,
Karin Trampusch, Sandra Schwarz, Gustav Schneeberger,
Stefan Adam, Sandra Kribernegg, Maria Schwarzl,
Martina Portenschlager, Caroline Hofer, Peter Köfer,
Gernot Scherzer
Hasen: .......................... Caroline Hofer, Maria Schwarzl, Barbara Heibl,
Martina Portenschlager, Stefan Adam, Peter Köfer,
Gernot Scherzer, Doris Lenz, Karin Trampusch,
Isabella Ploder, Sandra Kribernegg, Maria Stiegelbauer,
Sandra Schwarz
Hase 1:.......................... Stefan Adam
Hase 2:.......................... Gustav Schneeberger
Polizist:......................... Gustav Schneeberger
Passanten: .................... Isabella Ploder, Edith Grabitz, Barbara Heibl,
Gernot Scherzer, David Uedl, Maria Schwarzl
Das sind unsere Songs,
immerhin zehn an der Zahl:
Song 1
Refrain:
Wir Igel sind ganz arme Schweine,
wir haben viel zu kurze Beine.
Die Autos haben mit uns leichtes Spiel:
Wir sind ihr allerliebstes Lieblingsziel.
1.[Solo]
Mein Onkel ging so vor sich hin,
nach leck’ren Schnecken stand sein Sinn.
Da kam ein Auto angeschossen
und hat ihm schnell den Mund verschlossen.
2.[Solo]
Auch meine Tante hat’s erwischt:
Ein Auto kam herangezischt,
als sie die Straße überquerte worauf man nichts mehr von ihr hörte.
3.[Solo]
Mein Bruder demonstrierte mal
mit andern - siebzig an der Zahl dort auf dem Kreuz der großen Straßen,
das hätt’ er besser bleiben lassen.
4.[Alle]
So wird das ewig weitergehn
wenn wir zu handeln nicht verstehn.
Wir brauchen möglichst bald ‘nen Tipp,
sonst sind wir auf dem letzten Trip.
Song 2
Refrain:
Wir Igel sind jetzt sauer, wir brauchen Igel - Power.
Verse:
1. Wir wollen überleben und nicht am Boden kleben.
2. Die Welt zurück den Tieren, wir woll’n sie nicht verlieren.
3. Lasst uns nicht länger quatschen, sonst werd’n sie uns zermatschen.
Die Rache der Igel
frei nach einem Kindermusical
von Mechthild Schoenebeck
in 12 Szenen
mit 10 Songs
Eine kurze Inhaltsangabe: „Musical“
Täglich werden hunderte Igel überfahren. Die Überlebenden beschließen bei einer
Sitzung in ihrer Kneipe, sich gegen Autos und Menschen zu wehren. Professor Spitzigel, ein anerkannter Wissenschafter gibt ihnen den Rat die roten Äpfel vom Straßenrand zu essen. Dies bewirkt, dass die Igel ganz groß werden und sich zu Monsterigeln
entwickeln, die in rasender Wut Autos zerstören. Im Herbst finden sie jedoch keine
roten Äpfel mehr, schrumpfen wieder und bereiten sich auf den Winterschlaf vor. Die
Kinder möchten den armen Igeln helfen. Sie gehen zu den Politikern - doch diese
wollen nichts über ihre Probleme hören. So endet die Geschichten mit der gemeinsamen Absicht von Igeln und Kindern, sich im nächsten Jahr zu wehren.
Mitwirkende
Tanzigel: ....................................... Gerlinde Reiterer, Susanna Krieger
Bühnenbildigel: ............................ Marlies Jauk, Rudolf Vanic
Regieigel:....................................... Rudolf Vanic, Susanna Krieger
Licht- u. Bühnenaufbauigel: ....... Helmut Landler, Rudolf Vanic,
Gast: Bernd Wagner
Masken- u. Garderobenigel: ....... Renate Zierler, Josefine Gugatschka,
Gerlinde Reiterer, Hildegard Reich, Aloisia Süß
Kostümigel:................................... Josefine Gugatschka
Tonigel: ......................................... Erich Strohmeier, Gast: Bernd Wagner
Musikigel: ..................................... Johannes G. Fuchs, Karl Fauland,
Susanna Krieger, Gerhard Wiesenthaner
Souffleurigel: ................................ Maria Schwarzl
Verpflegungsigel: ......................... Hildegard Reich, Maria Schwarzl
Inhaltsangabe: „Der Wettlauf zwischen Hasen und Igel“
Der Igel Isidor entschließt sich zu einem Wettlauf mit dem hochmütigen Herrn von
Hase, weil ihn dieser wegen seiner kurzen Beine verspottet.
Was der Hase mit den Beinen schafft, macht der Igel mit seinem klugen Köpfchen wett.
Er versteckt am anderen Ende des Wettkampfackers seine Frau, die ihm zum
Verwechseln ähnlich sieht und auch gleich gekleidet ist wie er. So schickt er den Hasen
mehrmals hin und her, wobei dieser jedes mal mit einem „Ich bin schon da!“ begrüßt
wird. Schweißgebadet muss der Hase dann den Sieg des Igels anerkennen. Nun hat der
Hase den Spott und die Igelfamilie das ausgehandelte Goldstück und den Wein.
Einige Gedanken unseres Chefigels
Warum gerade ein Musical?
Die Schule darf nicht bloß die Aufgabe haben Wissen zu vermitteln. Deshalb bemühen
wir uns eine Bildung anzustreben, die den ganzen Menschen umfasst, seine intellektuellen
und musischen Fähigkeiten ebenso wie seine Gefühle und körperlichen Anlagen.
Der Schüler soll zu einem hinterfragenden Verantwortungsbewusstsein gegenüber sich
selbst und seiner Umwelt erzogen werden. Er soll als politisch mündiger Mensch sein
Leben (selbst) kritisch und tolerant gestalten lernen aus sozialer Verantwortung anderen
zu helfen, sich selbst Leistung abverlangen. Das gemeinsame Arbeiten von Schülern und
Lehrern an diesem Musical, die Art der Vorbereitung und die Auseinandersetzung mit
Inhalt und Anliegen des Stückes helfen dieses Bildungsziel zu realisieren.
Musik
Arrangements:...................Karl Novotny
Susanna Krieger
Chor: ..................................Schüler der 2a-Klasse
musikalische Leitung: .......Susanna Krieger
Igelband:
Song 3,6,8
Song 1,2,4,5,7,9
Saxophon:.....Isabella Ploder, Peter Köfer
Querflöte:......Tatjana Zirngast, Elke Planinschitsch
Trompete: .....Edith Grabitz, Martina Portenschlager
Keyboard: .....Maria Schwarzl, Barbara Heibl,
Susanna Krieger, Sandra Kribernegg
Drums: ..........Gernot Scherzer, Gast: Herbert Rothschädl,
Gerhard Wiesenthaner
E-Gitarre:......Karl Fauland
Bassgitarre:...Johannes G. Fuchs