Communiqué du SNFOLC contre la réforme du collège

Contre le projet de réforme du collège
Tous en grève le 9 avril !
Syndicat National
Force Ouvrière
des Lycées et Collèges
Communiqué du
SNFOLC
Montreuil, le 17 mars 2014
Ces projets ne
répondent pas
aux attentes
des collègues.
Tout doit être
fait pour les
repousser.
Mardi 17 mars, le ministère a présenté aux organisations syndicales le projet de la réforme du
collège annoncée par la ministre pour la rentrée 2016.
D’après la ministre « le collège aggrave la difficulté scolaire », « il est monolithique dans
son approche disciplinaire, suscitant parfois l’ennui, voire la perte du goût pour le travail et
l’effort. » L’enseignement disciplinaire est dans le collimateur.
En effet, dans le projet de grille horaire (voir au verso) présenté pour la mise en œuvre de la
réforme du collège, les disciplines sont réduites à la portion congrue.
Les disciplines sont menacées
• L’horaire d’enseignement disciplinaire serait abaissé : 22h30 en 6e (27 actuellement),
21h 30 en 5ème (25 actuellement), 21h 30 en 4ème (28 actuellement), 21h 30 en 3ème (28
actuellement). 3h seraient prélevées pour l’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI)
sur décision du conseil pédagogique.
• A ce jour, l’enseignement optionnel du latin et du grec ne figure pas dans le projet de
grille. Il n’est plus qu’un thème de travail possible dans le cadre de l’EPI intitulé « langues et
cultures de l’Antiquité »
• Les langues vivantes 1 et 2 perdent une heure sur la scolarité au collège. Les classes
bilangues sont menacées en 6ème par le commencement LV2 en 5ème.
• Les arts plastiques et l’éducation musicale sont globalisés dans un intitulé
« enseignements artistiques », tout comme leurs horaires.
• Sciences physiques SVT et technologie sont globalisées en 6ème sur le modèle de l’EIST
(enseignement intégré des sciences et de la technologie) pourtant rejeté par les collègues.
Le ministère refuse de dévoiler ses projets sur le DNB dont il dit qu’il devra changer.
Il a confirmé sa volonté d’inclure les élèves de SEGPA dans les classes du collège.
La liberté pédagogique en danger
Sur l’horaire affiché, l’enseignement disciplinaire doit contribuer à hauteur de 4h à l’EPI dans
le cadre de l’autonomie renforcée (+ de 20 % de la dotation horaire est laissée à l’initiative de
l’établissement sur décision du conseil pédagogique).
La liberté pédagogique de chacun devrait donc se plier aux choix du conseil pédagogique
(progressions pédagogiques contraintes par l’organisation locale des EPI).
« Le chef d’établissement pourra s’appuyer davantage sur des coordinateurs de discipline,
de cycle et de niveau ainsi que des référents, dans la mesure où les missions de ceux-ci sont
désormais reconnues grâce à des indemnités pour missions particulières. » (1)
Voici à quoi servent les IMP prévues par l’article 3 du décret Hamon !
Cette autonomie institue la mise en concurrence des disciplines entre elles et des collègues
entre eux, multipliant les tensions. Moins il y a de norme nationale, plus il y a de contraintes
locales.
Ces projets ne répondent pas aux attentes des collègues confrontés à la dégradation
générale de leurs conditions d’enseignement.
Ce que veulent les enseignants ce sont des effectifs allégés dans les classes, des
dédoublements inscrits dans les grilles nationales, des créations de postes et de classes
nécessaires, le respect de leur liberté pédagogique.
FO appelle les collègues à se réunir afin de discuter de ce projet destructeur.
FO est prête à l’action commune pour repousser ce projet.
(1) Document de présentation de la réforme du collège consultable sur le site du ministère.
Grève interprofessionnelle le 9 avril
 A l’appel de la confédération FO, de la CGT et de Solidaires.
 Et dans le 2nd degré, les syndicats SNFOLC, SNETAAFO, CGTéduc’action, SUD, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEPFSU « appellent à organiser dans les établissements la préparation de la grève interprofessionnelle du 9 avril, dans
une dynamique de mobilisation unitaire (assemblées générales, heures mensuelles d'information syndicale). » (2)
(2) conclusion de l’appel intersyndical 2nd degré
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