proposition de formation

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FORMATION
LA PRATIQUE DE L’ENTRAINEMENT CEREBRAL
Durée : 1 jour (soit 7h00)
Public concerné :
Toute personne souhaitant améliorer ses facultés cognitives
L'objectif de la formation :
 Comprendre comment fonctionne notre cerveau
 Connaître les différents processus cognitifs
 Savoir réaliser des entraînements complets ou adaptés
L intervenant :
Consultant-formateur/coach en développement personnel
La pédagogie :
Apports théoriques et méthodologiques
Entraînements cognitifs
Ajustement des méthodes
Les outils pédagogiques
1 classeur pédagogique en couleur/ apprenant
Vidéo projection,
Validation des acquis :
Quizz de validation d’acquis des connaissances méthodologiques et théoriques
Grille d’observation et de validation des réflexes managériaux en situations (simulations analysées)
Evaluation de la formation :
Evaluation à chaud (questionnaire de fin de stage)
Evaluation à froid (lors des EAD, mesurer l’impact de la formation sur les progrès réalisés par l’apprenant)
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PROGRAMME PEDAGOGIQUE
LA PRATIQUE DE L’ENTRAINEMENT CEREBRAL
Généralités
Qu'est ce que l'entraînement cognitif
Qu'est ce qu'un trouble cognitif?
Le processus cognitif
La neuroplasticité, quelle est son importance?
Les différents processus cognitif à travailler :
Mémoire visuelle
Mémoire auditive
Mémoire visuo-spatiale
Mémoire spatiale
Mémoire de travail
Attention focalisée
Attention partagée
Attention visuospatiale
Fonctions exécutives
Auto évaluation :
Quel est mon profil cognitif?
Adapter mon entrainement à mon profil
Les exercices :
Le programme complet visant toute les fonctions cognitives
Les programmes adaptés aux différents profils
Les entrainements contextualités
Conclusions :
Synthèses de la formation
Questions / réponses
Evaluation de la formation