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Formation
Travailler avec une personne
souffrant de troubles cognitifs
Hyperactivité, troubles en dys, apprentissage, mémorisation
Tomas Edison était hyperactif (attention, concentration), Albert Einstein dyslexique
(langage écrit), Daniel Radcliff dyspraxique (coordination) : ces personnalités ont
brillamment réussi malgré leur handicap. Les déficiences cognitives handicapent
l’enfant dans ses apprentissages et aussi l’adulte dans sa vie professionnelle.
Il ne s’agit pas de déficience mentale mais de dysfonctionnement cérébral qui
empêche l’acquisition, le traitement de l’information, ou sa transmission en action.
Comment l’intégrer dans votre entreprise ?
Comme il est possible aux jeunes souffrant de troubles cognitifs d’obtenir un tiers
temps supplémentaire pour passer un examen, il est important d’aménager le travail
d’un adulte atteint de handicap cognitif pour qu’il puisse participer de manière
optimale au travail collectif.
Pour mieux comprendre la déficience cognitive
DUREE
½ journée à 1 jour
ACTEURS
CONCERNES
Equipe RH, managers
de proximité ou
collègues
CONTENU DE LA FORMATON
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Les stéréotypes
Le handicap au travail: définition, cadre légal et
réalités
Les troubles cognitifs: mise en situation,
définition des différents troubles et conséquences
Les bonnes pratiques et les conseils
RESULTATS ATTENDUS
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13 ter Quai Pierre Scize 69009 LYON
Tél. : 04 78 61 70 30
E-mail: [email protected]
Site web: www.sri-solutions.fr
SIREN 508 980 984
Ce module de formation est la propriété de SRI Solutions
Il ne peut être utilisé sans autorisation.
Prendre conscience que pour intégrer le
handicap cognitif, il est nécessaire d’adapter ses
pratiques.
METHODE PEDAGOGIQUE
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Active et participative
Présentation, échanges
Mise en situation de handicap, quiz, étude de cas