A la découverte de la mare et des petits animaux

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A la découverte de la mare et des petits animaux
"A la découverte de la mare et des petits animaux" "A la découverte de la mare" consiste en l'étude d'un milieu humide par groupe en alternant la découverte en salle et sur le terrain. Cette étude permettra aux élèves de s'épanouir autour d'un lieu souvent sous‐
estimé quant à sa richesse biologique et de se rendre compte de la nécessité de préserver les zones humides. Cette animation où les enfants sont les acteurs principaux de leur apprentissage permet d'acquérir des connaissances tout en favorisant le jeu. Les activités proposées s'adaptent à chaque niveau scolaire de la maternelle au lycée. Objectifs pédagogiques •
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Activités possibles •
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Comprendre la répartition des êtres vivants dans un environnement naturel Observer, identifier puis classer les habitants des eaux stagnantes Connaître le rôle et la place des êtres vivants Identifier l'impact de l'homme sur les milieux humides Comprendre l’intérêt de maintenir les zones humides dans les écosystèmes Avoir des comportements respectueux envers la nature. Jeu de représentation sur les petits animaux Jeu sensoriel Morphologie et mode de déplacement des animaux Cycles de vie de la libellule et de la grenouille grâce à des panneaux interactifs Mesures physiques (profondeur, largeur...) grâce à des instruments de mesures (thermomètre, décamètre...) Mesures chimiques (pH, nitrates...) Pêche des habitants de la mare avec épuisettes Observer et classer les animaux en utilisant boîtes loupes, clé de détermination simplifiée et/ou guides d'identification Jeu de mémory Puzzles Diaporama sur les milieux humides Jeu autour des chaînes et réseaux alimentaires Jeu de rôle sur les usagers des zones humides Evaluation de la journée sous forme ludique Projet et continuité Des projets à moyen ou à long terme peuvent être élaborés en tenant compte de vos objectifs pédagogiques. De plus, des classes environnement peuvent avoir lieu afin d'approfondir la découverte des différents écosystèmes. 

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