Thème et accompagnement Voix et geste Domaines Style
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Thème et accompagnement Voix et geste Domaines Style
Classe de 6ème Séquence 4 Thème et accompagnement COMPETENCES : Voix et geste •voix parlée, En variant l’espace •voix chantée, En tenant sa partie Domaines Style •successif et simultané : Répétition d’un motif simple rythmique et/ou mélodique •timbre et espace : Par répartition et organisation spatiales des masses sonores Projet musical : Ex Fan des Sixties, Serge Gainsbourg Œuvre de référence : Trio n°2, 2ème mouvement pour violon, violoncelle et piano, Schubert •Une musique populaire d’une musique savante Histoire des Arts Thématique « Arts, ruptures, continuités » Domaine : « arts du visuel » De l’objet à l’œuvre d’art Œuvres complémentaires : El canto del pillon, Venezuela La Truite, lied, Schubert (1797/ 1828) ème La Truite, quintette, 4 mouvement, Schubert Les Quatre Saisons, Vivaldi (1678/ 1741) : er Le Printemps, Vivaldi : 1 mouvement et Printemps cubain L’Eté : Presto et l’Eté rock Prologue Harry Potter, John Williams (1932/…) Le salon, Dali (1904/ 1989) Vocabulaire de référence Socle commun Thème : c’est une ligne mélodique reprise tout au long d'une œuvre (opéra, film, symphonie, etc.). Il subit des reprises, des variations et modulations. Accompagnement : Joué par un ou plusieurs musiciens, un accompagnement musical est un ensemble de sons dépendants d'une mélodie ou d'un thème Contre-chant : ligne mélodique qui accompagne le thème Avoir des connaissances et des repères relevant de la culture artistique Situer des œuvres dans leur contexte historique et culturel Connaître et pratiquer diverses formes d’expression à visée artistique