Au – Aux

Au – Aux
I- ) Placer les noms donnés dans la bonne liste :
vélo, outil, porte, maître, dessin, arme, voiture, fille, veston, femme, commerçant,
ours, auto, soulier, ballon, maîtresse, lapin, leçon, poireau, gant, écriture,
On peut mettre AUX seulement.
( Et accorder )
On peut mettre AU ou AUX.
( Et ne pas accorder )
II- )Même exercice que ci-dessus mais avec "h" aspiré et "h" muet :
haie, hachoir, hamac, habitant, hameau, halle, hiver, haricot, hibou, histoire,
hamster, hôtel, hérisson, haie, héron, héros, harpon, herbe, homme, hélicoptère,
On peut mettre AUX seulement.
( Et accorder )
On peut mettre AU ou AUX.
( Et ne pas accorder )
III- ) Choisir en entourant AU ou AUX et accorder dans la case si nécessaire :
1 ) Il faut d'abord penser au / aux enfant
2 ) Il va souvent au / aux foot-ball
.
avec son fils.
3) On doit être sérieux au / aux travail
.
4 ) On distribue un livre au / aux élève
5 ) Au / Aux étape
.
, les coureurs se reposent.
6 ) J'aime la glace au / aux chocolat
.
7 ) On met souvent un papier doré au / aux chocolat
fins.
8 ) Maman ajoute de la crème fraîche au / aux fraise
.
9 ) On envoie tôt les enfants au / aux lit
.
10 ) Dans le dortoir, on met un drap propre au / aux lit
.