Annexe 4 Lignes, textures et motifs

Annexe 4
Annexe pour le projet arts-univers social : Destination Nouvelle-France
Gouache sur acétate
Les lignes, textures et motifs en arts plastiques
Les activités se retrouvent dans le carnet de bord de l’élève
Pour ce projet en arts plastiques, afin de conserver une certaine transparence
sur la production sur acétate, il est suggéré de travailler les éléments du
personnage sous formes de lignes, de textures et de motifs plutôt que d’utiliser
des textures lisses.
Exemples et définitions pouvant aider au projet
Lignes
Les différents types de lignes à travailler en arts plastiques: droite, courbe,
brisée, circulaire, large, étroite, longue et courte.
Suggestion d’exploitation avec les élèves:
Tracer différents types de lignes de trois façons différentes (horizontale, verticale
et oblique). Une activité est suggérée à la fin de ce document.
Textures et motifs
Textures : Définitions
Texture :
Ce qui caractérise toute surface, «élément qui permet
d’identifier un matériau».
Texture réelle :
Qui peut être senti par le toucher ex. : écorce d’un arbre, un
tissu, une fourrure, etc.
Texture représentée :
Qui peut être vue, mais pas touchée. Elle rappelle une
texture réelle. ex. : la représentation de la fourrure d’un chat,
de l’écorce d’un arbre, d’un tissu, etc.
Texture inventée :
Qui n’existe pas dans la réalité.
Suggestion d’activité pour les élèves :
Au crayon, créer des textures différentes sur une feuille blanche.
Exemples de textures pouvant être exploitées et qui pourraient être réinvesties
dans le projet :
textures picotée, carrelée, rayée, ondulée, bouclée, zigzaguée, lignes courbes
qui se mêlent, lignes courbes formant un tourbillon, lignes droites représentant
des formes géométriques, etc.
Motif : Définition
Répétition ou alternance de lignes, de formes ou de couleurs.
Suggestion d’activité pour les élèves : Il est possible de réinvestir les notions
mathématiques de frises et de dallage.
Chantal Pepin conseillère pédagogique Arts CSRDN
Ta création finale en arts plastiques représentera un personnage dans une époque que tu as choisie.
Ton personnage sera peint avec un effet de transparence sur un acétate.
Voici de petits exercices de base pour t’aider à travailler à les lignes et les textures.
Dans chacune des cases, trace trois lignes : une ligne horizontale, une ligne verticale et une ligne oblique.
Ligne droite
Ligne courbe
Ligne brisée
Ligne large
Ligne circulaire
Ligne étroite
Chantal Pepin conseillère pédagogique Arts CSRDN
Dans chacune des cases, dessine différentes textures.
carrelée
bouclée et ondulée
zigzaguée
picotée
lignes courbes formant un
tourbillon
lignes droites qui
s’entremêlent et se
croisent
Chantal Pepin conseillère pédagogique Arts CSRDN