Téléchargez ici - Tel

CRÉÉ EN 1991, TEL-JEUNES S’ACTIVE AUPRÈS DES
JEUNES QUÉBÉCOIS DE 5 À 20 ANS DEPUIS DÉJÀ 20 ANS !
Tel-jeunes est un service d’intervention et de soutien de première ligne offert par des professionnels
(psychoéducateurs, psychologues, sexologues, travailleurs sociaux …) jour et nuit, 365 jours par année.
Que ce soit par téléphone ou courriel, les intervenants sont là pour aider les jeunes, les soutenir et les
informer sur les sujets qui les préoccupent.
L’expertise, les connaissances et le savoir-faire acquis auprès des jeunes au fil des ans a amené
Tel-jeunes à créer un service complémentaire au service d’intervention. Pour enrichir sa mission de
prévention, Tel-jeunes a ainsi développé le Service de formation Tel-jeunes afin d’être sur le terrain,
d’ouvrir le dialogue et de contribuer au développement des habiletés sociales des jeunes.
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
LE SERVICE DE FORMATION
TEL-JEUNES A POUR MISSION :
➔ d’être en amont afin d’outiller le jeune à mieux vivre des
situations qui autrement risqueraient de modifier son
équilibre physique et psychologique en milieu scolaire,
familial et autres.
DEPUIS PLUS D’UNE DÉCENNIE, DES FORMATEURS INTERVIENNENT DANS LE MILIEU SCOLAIRE
PAR L’ENTREMISE DE PROGRAMMES QUI ONT ÉTÉ DÉFINIS À PARTIR DES BESOINS RÉELS
DES JEUNES. PLUS D’UNE VINGTAINE D’ATELIERS ONT ÉTÉ DÉVELOPPÉS S’ARTICULANT
AUTOUR DE 4 GRANDS AXES :
➔
LES RELATIONS
AMOUREUSES ET
LA SEXUALITÉ
➔
LA VIOLENCE
ET L’INTIMIDATION
➔ L’ENTRAIDE
PAR LES PAIRS
➔
LA SANTÉ
PSYCHOLOGIQUE
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
➔
les jeunes du secondaire (12-17 ans)
les jeunes du primaire, dernier cycle (10-12 ans) pour
certains sujets.
Démontrant un grand professionnalisme, les formateurs travaillent constamment en étroite collaboration
avec les intervenants professionnels de Tel-jeunes afin d’être à l’affût des changements et des
nouvelles tendances.
Le succès des dernières années permet de croire que le Service de formation Tel-jeunes occupe une
niche particulière au Québec.
Johanne
Reeves par
Pour information : Veuillez communiquer avec Cindy
Boulianne
parcourriel
courrielà à[email protected]
[email protected]
teljeunes.com
Janvier 2012
LES PRINCIPAUX PUBLICS
VISÉS SONT :
LES PROGRAMMES
Parent
Personnel scolaire
Secondaire
Primaire
LES CLIENTÈLES
5e 6e 1 2 3 4 5
L'ENTRAIDE PAR LES PAIRS
Aider, c’est branché! est un programme qui soutient le développement et la
formation de groupes d'entraidants dans les écoles et offre la possibilité aux
entraidants d'améliorer leurs capacité d'entraide.
1. Formation de base pour l’implantation d’un programme d’entraide par les pairs
Se familiariser aux différentes étapes d’implantation d’un programme
d’entraide par les pairs.
2. Aider mon ami
Comment sentir qu’on aide vraiment?
3. Amis pour la vie?
Comment aider un ami qui vit des conflits avec ses pairs?
4. Être en amour d’égal à égal
Équilibre ou contrôle? Comment réagir si le jeune entraidant constate
une relation de contrôle dans un couple autour de lui.
5. Faire passer le courant sans se brûler
Aider, sans agir en sauveur. Comment tenir compte de nos limites?
6. Je dis NON à l’intimidation.
Agir auprès des jeunes qui intimident, de ceux qui en sont victimes et
auprès des témoins dans le but de changer les choses.
7. Le suicide, parlons-en!
Aider un ami qui pense ou parle de suicide.
8. Mon corps : ami ou ennemi?
Aider un ami qui se préoccupe de son apparence.
9. Parents à vendre!
10. Quand l’amour casse
Comment aider quelqu'un à surmonter une peine d'amour?
11. Réussir sous pression, pas question!
Aider un ami à réfléchir et à voir l'impact des pressions qu'il vit.
12. SEXprimer pour se respecter
Janvier 2012
Aider un ami à faire connaître et respecter ses attentes sur la sexualité
à son partenaire.
13. Sexualité et Internet, pas si « Net »
Quels sont les impacts de la cybersexualité sur la sexualité des jeunes?
AU
NOUVE
AU
NOUVE
14. La cyberintimidation : entre le Web et la réalité
Réfléchir au phénomène et aux conséquences de la cyberintimidation et
aider un ami qui est victime ou témoin de cyberintimidation.
15. L’estime de soi : miser sur soi, pourquoi pas?
Aider un ami à acquérir des outils afin d’apprendre à mieux se connaître et
développer des attitudes positives permettant de cultiver une bonne estime de soi.
Pour information : Veuillez communiquer avec Johanne Reeves par courriel à [email protected]
aidercestbranche.com
id
tb
h
Aider un ami qui se questionne sur sa relation avec ses parents.
LES PROGRAMMES
Parent
Personnel scolaire
Secondaire
Primaire
LES CLIENTÈLES
5e 6e 1 2 3 4 5
LES RELATIONS AMOUREUSES ET LA SEXUALITÉ
SEXprimer et s’aimer sans s’oublier! est un programme qui valorise
l'importance d'entretenir des relations harmonieuses et égalitaires et
l'importance d'acquérir des habiletés diverses, telles que la communication,
la confiance en soi et l'épanouissement.
1. Être en amour d’égal à égal
Équilibre ou contrôle? Comment réagir si le jeune constate une relation
de contrôle dans son couple.
2. Quand l’amour casse
Développer des attitudes et des comportements permettant aux jeunes
d’être mieux outillés à faire face à une rupture amoureuse.
3. SEXprimer pour se respecter
Réfléchir aux valeurs dans la découverte de soi face à la sexualité et explorer les
enjeux de la communication pour créer une rencontre harmonieuse avec l’autre.
4. Sexualité et Internet, pas si « Net »
Quels sont les impacts de la cybersexualité sur la sexualité des jeunes?
5. Mon corps : ami ou ennemi?
Réfléchir aux enjeux entourant le corps et l’apparence dans la société.
LA VIOLENCE ET L'INTIMIDATION
Intimider, c’est dépassé! est un programme qui veut sensibiliser, mettre fin à
certaines situations d'intimidation et prévenir l'intimidation et la récidive.
6. Amis pour la vie?
Réfléchir au concept de l’amitié et apprendre à gérer les conflits
qui peuvent survenir entre amis.
7. Je dis NON à l’intimidation
Agir auprès des jeunes qui intimident, de ceux qui en sont victimes et auprès
des témoins dans le but de changer les choses.
8. La cyberintimidation : entre le Web et la réalité
Réfléchir au phénomène et aux conséquences de la cyberintimidation afin
d’agir de façon responsable.
LA SANTÉ PSYCHOLOGIQUE
Janvier 2012
Équilibre tête cœur! est un programme qui fait la promotion de la bonne
santé psychologique chez les jeunes et les aide à développer des habiletés
à gérer leur stress.
9. Réussir sous pression, pas question!
Réaliser l’impact de la pression de réussir dans la vie et voir comment la gérer.
AU
NOUVE
10. L’estime de soi : miser sur soi, pourquoi pas?
1
Apprendre à mieux se connaître et développer des attitudes positives permettant
de cultiver une bonne estime de soi.
Pour information : Veuillez communiquer avec Johanne Reeves par courriel à [email protected]
t lj
teljeunes.com
AU
NOUVE