Avion électrique miniature Cessna REELY

n de
2
Sciences de l’Ingénieur
DOSSIER TECHNIQUE
Enseignement d’exploration
AVION ELECTRIQUE MINIATURE CESSNA REELY
Lycée Chevalier d’Eon – Tonnerre
janvier 2012
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Sciences de l’Ingénieur
Description de l’appareil
Enseignement d’exploration
Télécommande
Maquette de l’avion
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Présentation
Prêt à voler
Avec radiocommande à 2 voies
Enseignement d’exploration
Chargeur 12 V avec minuteur
Initiez-vous de façon peu onéreuse au monde fascinant des avions radiocommandés.
En un clin d'œil, même les débutants pourront monter ce modèle largement préfabriqué qui sera prêt à
décoller en deux temps trois mouvements.
Après le décollage, son faible poids et ses bonnes caractéristiques de vol garantissent un pur plaisir.
Grâce à la radiocommande à 2 voies fournie, la direction et le fonctionnement du moteur de votre avion
miniature sont en permanence sous contrôle.
Caractéristiques techniques :
Envergure: 550 mm . Longueur: 410 mm. Modèle: Cessna . Modèle de maquette: prêt à voler. Pilotage:
commande de direction moteur. Poids: 97 g
Contenu de la livraison :
Avion avec fuselage, ailes et empennage pré montés .
Radiocommande prête à l'emploi intégrée.
Accu intégré.
Chargeur 12 V avec prise pour allume-cigare et minuteur mécanique intégré (photo non contractuelle) .
Mode d'emploi
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Les différentes énergies
Energie cinétique en translation
Ec = ½ . M . V²
Enseignement d’exploration
Avec Ec : Energie cinétique (dûe au mouvement) en Joules (J)
M : Masse de l’objet en déplacement (kg)
V : Vitesse de l’objet en déplacement (m/s)
Energie potentielle
Ep = M . g . h
Avec Ep : Energie potentielle (dûe à l’altitude) en Joules (J)
M : Masse de l’objet en déplacement (kg)
g : gravité terrestre (m.s-2)
h : altitude de l’objet par rapport à une référence (m)
Théorème de conservation de l’énergie mécanique
Hypothèse : on ne tient pas compte d’éventuels frottements de l’air
½.M.V² = M.g.h
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Force équivalente à l’impact Fe=f(V) (N)
Enseignement d’exploration
Lors d’un impact, en prenant certaines précautions, on peut considérer l’impact
comme étant une force Fe (N) qui agit sur l’objet pour le déformer
Hypothèse : le temps d’arrêt de l’objet est égal à 0,05s
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