Srie Comment utiliser - Consortium provincial francophone
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www.cpfpp.ab.ca mis à jour le 11 avril 2010 Série Comment utiliser Les dés composés Multi Dice Le dé un-dans-un (6 faces) Le dé un-dans-un (10 faces) Le dé trois-dans-un-cube (6 faces) Utilisations possibles Utilisation du dé un-dans-un Le dé un-dans-un permet à l’élève de pratiquer les faits mathématiques de base telle que la somme, la différence et le produit. Ex. : (5 + 3) et (2 + 6) ou (5 - 3) et (6 - 2) ou (5 X 3) et (6 X 2) Les dés composés peuvent aussi servir à pratiquer l’évaluation des expressions exponentielles. Ex. : Évaluer 31 et 13 Ex. : Lequel est plus grand : 48 ou 84 ? © Consortium provincial francophone 2010 1 www.cpfpp.ab.ca mis à jour le 11 avril 2010 De plus, en utilisant deux dés composés, l’élève peut pratiquer l’ordre des opérations. Dans le cas illustré dans cette photo, on peut évaluer les expressions suivantes : Ex. : 51 15 35 (5 (5 (5 (5 + 53 + 35 - 15 + 1) X (5 + 3) – 1) + (5 – 3) X 1) + (5 X 3) X 1) – (5 X 3) Utilisation du dé trois-dans-un Le dé trois-dans-un permet à l’élève de pratiquer la nomenclature des nombres. Ex. : 263 Ex. : 643 435 Ex. : 452 642 513 Liens internet Pour pratiquer les valeurs de position, allez à la bibliothèque virtuelle en mathématiques : http://nlvm.usu.edu/fr/nav/vlibrary.html Plus précisément : http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_334_g_1_t_1.html © Consortium provincial francophone 2010 2