Série Comment utiliser - Consortium provincial francophone
Transcription
Série Comment utiliser - Consortium provincial francophone
www.cpfpp.ab.ca Série Comment utiliser Les dés «Valeur de position» Place Value Dice Description Chaque ensemble est composé de 4 dés de 10 faces : les unités de mille, les centaines, les dizaines et les unités. Les 4 dés sont de même couleur. Exploration 1. L’élève lance le dé des unités et le dé des dizaines. L’élève en fait la somme et lit à haute voix le nombre ainsi obtenu. Variante : Répéter avec les dés unités, dizaines et centaines. Répéter avec les dés unités, dizaines, centaines et unités de mille. 2. Mettre les 4 dés dans un sac opaque. L’élève pige deux dés et lit le nombre obtenu. Variante : Répéter en pigeant 3 dés. 3. Mettre deux ensembles de dés «valeur de position» dans un sac opaque. L’élève pige 3 dés et lit à haute voix le nombre ainsi obtenu. Variante : Répéter en pigeant 4, 5, 6, 7 ou 8 dés. Liens Internet Bibliothèque virtuelle en mathématiques à http://nlvm.usu.edu/fr/nav/vlibrary.html L’activité Blocs de base – addition à http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_154_g_2_t_1.html L’activité Blocs de base – soustraction à http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_155_g_2_t_1.html Fiches reproductibles à http://lrt.ednet.ns.ca/PD/BLM_Fr/table_des_matieres.htm Cartes de nombres : Fiche # 163 Cartes par bonds de 10 de 10 à 100 : Fiche # 177 © Consortium provincial francophone 2010 www.cpfpp.ab.ca TICs Place Value • • • • • • • • $0.99 Category: Education Released: Sep 01, 2011 Version: 1.0 Size: 15.8 MB Languages: English, Chinese, Czech, Dutch, French, German, Italian, Japanese, Korean, Polish, Portuguese, Russian, Spanish, Swedish, Turkish Seller: Joe Scrivens © Joe Scrivens Rated 4+ Montessori Place Value • • • • • • • Category: Education Updated: Jun 10, 2012 Version: 1.3 Size: 11.0 MB Languages: English, Spanish Seller: MontessoriTech LLC © Copyright 2010-2012 MontessoriTech LLC Rated 4+ © Consortium provincial francophone 2010 www.cpfpp.ab.ca © Consortium provincial francophone 2010