Le site www.educ-envir.org
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Le site www.educ-envir.org
Le site www.educ-envir.org >>> Sa vocation a Dispositif de mutualisation d’informations et de services concernant l’éducation à l’environnement ; a Dispositif animé par le Réseau Ecole et Nature et les réseaux territoriaux d’éducation à l’environnement, et piloté par le Réseau Ecole et Nature. >>> Sa représentation graphique - La mutualisation, le(s) réseau(x) : Représentation d’un réseau nonhiérarchisé où se rejoignent, se partagent, des compétences. - Le Réseau Ecole et Nature : Reprise du logo d’Ecole et Nature et rajout de la représentation de la mutualisation et du réseau dans la sphère. Impression de volume par l’ajout d’un dégradé dans le carré et le rond. Photo colorée et apaisante d’une hermine. Mise en avant du nom educ-envir.org dont le g vient souligner le regard de l’hermine comme pour signifier « regarde educ-envir, prêtes y attention», à la manière d’une loupe. - L’éducation à l’environnement : Choix des couleurs en référence à la charte graphique : ocres et pigments. Les couleurs ont cependant été adaptées à la colorimétrie internet, elles sont plus lumineuses et plus foncées. Réseau Ecole & Nature ® septembre 2004 Le site www.educ-envir.org >>> Son fonctionnement Une navigation simple et suivie... : Un menu permanent avec les rubriques principales ainsi qu’une deuxième barre horizontale avec les sous-rubriques. Au survol les mots sont en vert puis ils s’affichent en marron lorsqu’ils sont cliqués ; ce qui permet de ne pas se perdre dans l’architecture du site. A chaque survol d’un mot du menu ou sous-menu, une phrase apparait dans un bandeau transparent. La phrase joue le rôle d’accroche, tout en renseignant l’internaute sur le contenu de la rubrique. ...dans une architecture structurée et pratique. Un graphisme fidèle à la charte... : Cohérence et clarté du fonctionnement ; Identité visuelle représentative du fonctionnement en réseau nonhiérarchisé et de l’appartenance au Réseau Ecole et Nature ; Prise en compte des codes visuels contemporains : traits fins et épurés, couleurs d’appartenance à l’environnement, typographie des titres (georgia et papyrus) fine et stylée, présence de courbes et de pictos. ...et aux codes visuels contemporains. Réseau Ecole & Nature ® septembre 2004